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鋼琴基礎(chǔ)練習(xí)的重要性
鋼琴源自西洋古典音樂(lè),遍用于獨(dú)奏、重奏、伴奏等演出,作曲和排練音樂(lè)十分方便。下面小編給大家講講鋼琴基礎(chǔ)練習(xí)的重要性。
關(guān)于鋼琴,三日不練手生。德國(guó)溫克爾曼鋼琴教育研究組的胡老師說(shuō):“不光是初學(xué)者,就是很多學(xué)有所成的人,他們也都是需要每天練習(xí)基本功的。”
溫克爾曼的胡老師說(shuō):“對(duì)于每一個(gè)剛學(xué)琴不久的人來(lái)說(shuō),重點(diǎn)在于抓基礎(chǔ)練習(xí),抓手指技能的訓(xùn)練,至于音樂(lè)上的理解、樂(lè)感的提升則可以順其自然,每個(gè)人隨著年齡的增大,生活閱歷的增多,自然而然就有了音樂(lè)上的感悟、甚至是人生的哲思。”
她說(shuō),譬如,有些從沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)訓(xùn)練的人,在聽(tīng)到某些傷感的音樂(lè),也會(huì)情感觸動(dòng)、傷心落淚;同樣,對(duì)于初學(xué)鋼琴的孩子來(lái)說(shuō),可能只有五六歲,或者七八歲,假如你要他去理解偉大的巴赫、肖邦,應(yīng)當(dāng)說(shuō),還是有一定難度的。所以說(shuō),初學(xué)者,基礎(chǔ)性技術(shù)是關(guān)鍵,樂(lè)感未動(dòng),技術(shù)先行。
溫克爾曼的胡老師還說(shuō):“想要小孩子走專(zhuān)業(yè)的路子,后勁足,一定不要急于彈奏其他歌曲,尤其是一些流行歌曲,一定要扎扎實(shí)實(shí)練好基本功,學(xué)琴之初,每天基本上用三分之二的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)性訓(xùn)練。”
盡管每個(gè)老師的教學(xué)方法不一,每次換老師都要經(jīng)歷2年以上的姿勢(shì)、指法的‘修正’時(shí)期,但是基礎(chǔ)的東西都是差不多的。練習(xí)好基礎(chǔ)之后,在練曲子的時(shí)候也需要慢慢來(lái)練習(xí),每一個(gè)都要演奏的扎實(shí)飽滿。
學(xué)習(xí)鋼琴的人,十六七歲是風(fēng)格定型的時(shí)期,之后的幾年時(shí)間里就要求達(dá)到技術(shù)的巔峰。過(guò)了二十五六歲,基礎(chǔ)扎實(shí)、狀態(tài)好的演奏家也只能保持這種水平,更多的人,其演奏狀態(tài)在走一條逐漸向下的曲線。因此,學(xué)習(xí)的方法很重要,路不能走彎了,否則會(huì)影響到學(xué)琴者的一生,這一點(diǎn),溫克爾曼的胡老師做出了重點(diǎn)的分析。
譬如,有些人,每天一絲不茍的練習(xí),結(jié)果練習(xí)了很久之后,發(fā)現(xiàn)指法都是錯(cuò)誤的,演奏都不到位,怎么辦?只有修正了,但是修正指法,或者修正已經(jīng)成型的技巧是一件十分困難的事情,甚至比不會(huì)的人都要困難。這就好似一張繪畫(huà)的紙,不會(huì)琴的人是一張白紙,可以直接作畫(huà);已經(jīng)有了錯(cuò)誤習(xí)慣的人,則需要擦掉已有的痕跡,重新作畫(huà),可不是更加困難?可見(jiàn),一開(kāi)始的基礎(chǔ)性練習(xí)是十分重要的,未來(lái)避免走彎路,老師以及學(xué)生在這個(gè)方面不可謂不慎重!
注重基礎(chǔ)性練習(xí)的教育方式,不但在課堂上要注意,在課外也要引起格外的重視。大多數(shù)家長(zhǎng)不懂音樂(lè),也不知道如何培養(yǎng)自己的子女,在教育過(guò)程中,不但沒(méi)有起到促進(jìn)的作用,有時(shí)候反而產(chǎn)生了相反的效果。溫克爾曼的胡老師說(shuō):“在教育和培訓(xùn)孩子的時(shí)候,我們不能一味的縱容或者迎合,我們老師有責(zé)任也有能力對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)指正,只要真理掌握在你的手中。”
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