女高音聲區(qū)統(tǒng)一方法和誤區(qū)
導(dǎo)讀：在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中對(duì)于女高音聲部最難解決的問(wèn)題應(yīng)該算是聲區(qū)統(tǒng)一了，聲區(qū)統(tǒng)一也就是指女高音真假聲過(guò)渡無(wú)痕跡、從低到高音色統(tǒng)一等等，聲區(qū)統(tǒng)一也是鑒別一位女高音水平高低的關(guān)鍵，女高音聲區(qū)統(tǒng)一如果處理不得當(dāng)會(huì)讓學(xué)習(xí)者產(chǎn)生許多的誤區(qū)，一旦進(jìn)入這些誤區(qū)即使再勤奮的歌唱者也只會(huì)讓自己更加茫然，我們通過(guò)例舉女高音聲區(qū)統(tǒng)一的方法和誤區(qū)讓大家能夠更清楚的了解聲區(qū)統(tǒng)一的重要性。
女高音聲區(qū)統(tǒng)一的誤區(qū)
其實(shí)，談到聲區(qū)的統(tǒng)一，一些女高音有許多的誤區(qū)和一些不太正確的看法,這對(duì)于她們?cè)斐闪瞬恍〉睦_，”真假聲打架”是女高音聲區(qū)統(tǒng)一中的常見(jiàn)問(wèn)題，有些女高音聲音條件很好、真聲機(jī)能很強(qiáng)所以在歌唱的時(shí)候真聲用的過(guò)多，還有些女高音為了避免“真假聲打架”的問(wèn)題出現(xiàn)，所以從高聲區(qū)到低聲區(qū)全部用假聲一唱到底，這樣雖然沒(méi)有了“真假聲打架”的問(wèn)題，但是又出現(xiàn)了低音虛假、缺乏音質(zhì)、音色等等的諸多問(wèn)題。
1真假聲打架
要了解“真假聲打架”就要先了解什么是“真聲”什么是“假聲”。 “真聲”就是人聲最容易發(fā)出的聲音，近似于說(shuō)話的聲音，也叫做自然聲區(qū)。這種自然的聲音在歌唱中只要加上一些泛音共鳴就很美了。 “假聲”類似于口哨的聲音，這種聲音虛假無(wú)力,沒(méi)有音色。這兩種發(fā)聲方法所發(fā)出的聲音機(jī)能和聲音效果都是很不相同的。簡(jiǎn)單的說(shuō),發(fā)“真聲”時(shí),是兩個(gè)聲帶閉緊靠攏而整體振動(dòng)發(fā)出聲音的。發(fā)“假聲”時(shí),兩個(gè)聲帶雖然是互相靠攏的但是并不是非常緊貼的,也不振動(dòng)發(fā)出聲音,而是在氣吸通過(guò)時(shí),在它們之間吹成一個(gè)空洞,并在喉腔螺旋似的振動(dòng)發(fā)出聲音。 “真聲”因?yàn)橛新晭д駝?dòng)的聲音參加進(jìn)來(lái)所以它的音質(zhì)比較結(jié)實(shí),“假聲”因?yàn)闆](méi)有聲帶的振動(dòng)參加所以它的音質(zhì)就比較空虛無(wú)力。由于這兩種發(fā)音方法的性質(zhì)截然不同,因此在歌唱的過(guò)程中從真聲唱到假聲就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)或幾個(gè)“音殼”（音殼：就是在真聲與假聲銜接時(shí)由于發(fā)音性質(zhì)不同無(wú)法銜接，所產(chǎn)生的類似于破音似的聲音）或者是從真聲換到假聲時(shí)必須停下來(lái)才能換過(guò)去，這些都是真假聲打架所造成的現(xiàn)象。在最初學(xué)習(xí)聲樂(lè)的時(shí)候唱低音區(qū)用真聲唱的很重、很大聲，自己感覺(jué)聲音很有威力，到了高聲區(qū)就改用假聲唱，聲音就會(huì)突然變的特別的虛，自己聽(tīng)起來(lái)都不象同一個(gè)人唱出的聲音，一般大號(hào)些女高音會(huì)較多出現(xiàn)這種狀況，發(fā)聲一般在小字一組的降e-g開(kāi)始換聲，所以從降e-g開(kāi)始除非停下來(lái)把真聲換成假聲唱，否則臨近小字一組g的幾個(gè)音就會(huì)出現(xiàn)“音殼”現(xiàn)象。由于歌曲中音高不象發(fā)聲時(shí)那樣規(guī)律，所以在歌曲中聲音的運(yùn)用更加困難，
比如：意大利藝術(shù)歌曲《尼娜》雖然音域不寬，但是在當(dāng)時(shí)那種聲音誤區(qū)下，第一句都是很難進(jìn)行的，因?yàn)槌谝粋�(gè)音是f（用真聲唱），第二個(gè)音是降a（用純假聲唱）兩音之間僅是小三度，跨度并不大，可所用的聲音機(jī)能卻差距很大，所以唱兩個(gè)音之間就會(huì)出現(xiàn)“音殼”，這種問(wèn)題嚴(yán)重的女高音甚至連一首完整的歌曲都唱不下來(lái)。
2高低聲區(qū)都用假聲唱
還有許多的女高音為了避免上述的真假聲打架問(wèn)題,采用的辦法是從低到高都用“假聲”一唱到底，女聲如果整個(gè)一首歌曲都用假聲來(lái)唱的話,可想而知那將是一首沒(méi)有音質(zhì)、音色、沒(méi)有變化和情感色彩的空殼。其實(shí)這真的很可怕，即使你竭盡所能,那虛弱的聲音在藝術(shù)上也是毫無(wú)價(jià)值的。不但如此,由于發(fā)假聲時(shí)拉緊聲帶的肌肉不積極工作,長(zhǎng)期運(yùn)用純假聲歌唱,會(huì)促使天然的發(fā)音機(jī)能逐漸消退。其實(shí),上述排斥假聲的言論只是指它以純假聲的.形式出現(xiàn),但是,一旦它被訓(xùn)練情況就不同了。在聲樂(lè)教學(xué)的過(guò)程中也遇到過(guò)這樣的誤區(qū)，在唱(圖二）意大利藝術(shù)歌曲《假如你愛(ài)我》中表現(xiàn)的由為明顯，在唱第一句se tu m’a mi時(shí)由于音區(qū)稍微高些，所以還不算太難受，在唱第二句se tu sospiri sol per me時(shí)的聲音已經(jīng)很虛了，即使用再大的力氣去唱也是無(wú)濟(jì)于事的，唱到第三句gentil pa stor的后三個(gè)音時(shí)已經(jīng)沒(méi)有聲音，只能聽(tīng)見(jiàn)出氣的聲音，當(dāng)時(shí)那樣唱歌是根本表現(xiàn)不出作品內(nèi)容的。
女高音聲區(qū)統(tǒng)一的方法
對(duì)于女高音的聲區(qū)不統(tǒng)一不單單一個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的，而是幾個(gè)甚至更多的問(wèn)題產(chǎn)生的，這包括喉嚨的打開(kāi)、喉頭的穩(wěn)定性、氣息、位置等等，還有每個(gè)人的嗓音條件和出現(xiàn)的問(wèn)題不同而采取的方法也不同，那么，我們就最重要的以下四點(diǎn)來(lái)講。
1喉嚨的打開(kāi)
喉嚨的打開(kāi)是大多數(shù)學(xué)習(xí)聲樂(lè)的學(xué)生所聽(tīng)到的第一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)也是第一節(jié)課的內(nèi)容，那么為什么還要在這里講很多人都知道的問(wèn)題呢？其實(shí)，有很多人知道和學(xué)習(xí)了打開(kāi)喉嚨，卻沒(méi)有真正的打開(kāi)，通常都是吸氣的時(shí)候打開(kāi)啦，歌唱的時(shí)候又閉上了。打開(kāi)喉嚨首先要放松，閉口吸氣，成微笑和半打呵氣的狀態(tài)，這時(shí)軟腭是自然太高的，而喉頭也是自然放下的。最主要的是要保持這種狀態(tài)直到歌唱的結(jié)束才是真正的打開(kāi)喉嚨，而這樣的打開(kāi)才會(huì)對(duì)歌唱起到作用。
2喉頭的穩(wěn)定性
對(duì)于男高音來(lái)講，學(xué)習(xí)聲樂(lè)的首要問(wèn)題就是喉頭的穩(wěn)定，而女高音因?yàn)楹眍^不明顯，所以很多人經(jīng)常忽略這個(gè)問(wèn)題，喉頭的穩(wěn)定性對(duì)于學(xué)習(xí)聲樂(lè)的人來(lái)說(shuō)無(wú)論是什么聲種都是尤為重要的問(wèn)題，喉頭在正確的打開(kāi)喉嚨吸氣時(shí)是自然下降的，我們要做的是把這種自然下降的狀態(tài)保持住，喉頭也不是越在下面越好，它是詩(shī)一種相對(duì)的穩(wěn)定性，例如很多人說(shuō)越到高音喉頭越在下面，其實(shí)這只是一種感覺(jué)，很多人為了使喉頭下降用舌根去壓喉頭這是不對(duì)的，喉頭在唱低音和唱高音之間會(huì)有變化，唱到低音喉頭幾乎和正確的打開(kāi)喉嚨吸氣時(shí)的位置幾乎相同，而隨著音高的升高喉頭會(huì)有上提的現(xiàn)象，但這種上提是輕微的而不是提喉。喉頭的穩(wěn)定對(duì)聲音的穩(wěn)定起很大的作用。
3正確的呼吸
提到呼吸，在教學(xué)中我遇到了很多學(xué)生反吸氣，什么是反吸氣，就是吸氣的時(shí)候腹部和胸腔是往里收的而唱歌的時(shí)候腹部和胸腔又是往外擴(kuò)張的，其實(shí)歌唱的呼吸和生活中的呼吸是一樣的，只不過(guò)是呼吸氣的量不同而已，我認(rèn)為歌唱是違反我們生活的自然規(guī)律的。吸氣首先要放松深入的吸氣吸到第2-3節(jié)肋骨的地方，而唱歌時(shí)就是要把吸入的氣息通過(guò)歌唱再排出去，是個(gè)非常自然過(guò)程，當(dāng)然這要保證前兩點(diǎn)要做好。
4歌唱的位置
在前面三點(diǎn)都做好的情況下，歌唱的位置就是統(tǒng)一聲區(qū)的關(guān)鍵，很多女高音真聲和假聲不統(tǒng)一大部分是真聲和假聲的位置不一樣，例如真聲的歌唱位置太低和假聲位置不同所以產(chǎn)生聲區(qū)不統(tǒng)一的顯現(xiàn)，相反假聲位置偏低和真聲位置不同也不行，所以在練習(xí)時(shí)要注意把位置偏低的地方調(diào)整好才能做到聲區(qū)統(tǒng)一。
學(xué)習(xí)聲樂(lè)是個(gè)漫長(zhǎng)而抽象的路程，只有認(rèn)真的解決經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題才能得到我們一直最求的聲音，而聲區(qū)的統(tǒng)一則是我們必不可少的一個(gè)問(wèn)題。
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