2018初級(jí)社會(huì)工作考試備考練習(xí)及答案
1.下列關(guān)于社會(huì)工作的理解中，與國(guó)際上通行的社會(huì)工作比較接近的是( )。
A.普通社會(huì)工作
B.一種行政性、非專業(yè)化的社會(huì)工作
C.由受過社會(huì)工作專業(yè)訓(xùn)練的人士開展的助人活動(dòng)
D.“義工”工作
E.志愿者服務(wù)工作
2.下列關(guān)于社會(huì)工作功能的表述，其中不正確的是( )。
A.社會(huì)工作的功能分為對(duì)于服務(wù)對(duì)象和對(duì)于社會(huì)兩大層面
B.從服務(wù)對(duì)象來看，社會(huì)工作可以起到促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活和人與環(huán)境的相互適應(yīng)
C.從社會(huì)層面來看，社會(huì)工作可以起到維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧的作用
D.社會(huì)工作的維持社會(huì)秩序的功能與一般行政管理有所不同
E.社會(huì)工作可以為服務(wù)者帶來聲望和地位
3.“監(jiān)督和輔導(dǎo)，教育和培訓(xùn)，服務(wù)對(duì)象檔案管理，服務(wù)對(duì)象的轉(zhuǎn)介，行政管理等方面的要求是社會(huì)工作者對(duì)( )的倫理責(zé)任。
A.服務(wù)對(duì)象
B.同事
C.工作機(jī)構(gòu)
D.社會(huì)工作專業(yè)
4.人類行為是( )等內(nèi)外因素綜合作用的結(jié)果。
A.生理、心理、社會(huì)因素
B.生物、心理、遺傳、社會(huì)因素
c.遺傳、生理、心理、社會(huì)過程
D.遺傳、心理、精神、社會(huì)過程
E.生理社會(huì)因素
5.形成“依戀”的重要階段是( )
A.青少年階段
B.兒童階段
C.嬰幼兒階段
D.老年階段
E.成年階段
6.關(guān)于社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值，下列描述中錯(cuò)誤的是( )。
A.是社會(huì)工作的靈魂
B.是指社會(huì)工作者在從事專業(yè)服務(wù)時(shí)所遵循的理念、指導(dǎo)思想和倫理
C.強(qiáng)調(diào)個(gè)人和群體的生存權(quán)利和發(fā)展權(quán)利
D.重視人類行為與社會(huì)環(huán)境的和諧發(fā)展
E.是指社會(huì)工作者自身的真實(shí)的價(jià)值觀
7.關(guān)于社會(huì)工作者，下列描述中錯(cuò)誤的是( )。
A.是助人行動(dòng)的主體
B.是接受一定的專業(yè)教育培訓(xùn)從事職業(yè)化社會(huì)服務(wù)的人
C.不只是一個(gè)個(gè)體概念，也是一個(gè)群體概念
D.只是指單個(gè)的社會(huì)工作者
E.他們的素質(zhì)、能力和經(jīng)驗(yàn)直接影響工作成效
8.專業(yè)社會(huì)工作的靈魂是( )。
A.專業(yè)的價(jià)值
B.專業(yè)的理論
C.專業(yè)的方法
D.專業(yè)的技巧
E.專業(yè)的工作者
9.社會(huì)工作認(rèn)為，社會(huì)問題是指( )。
A.與社會(huì)因素有關(guān)的問題
B.生理性的問題
C.個(gè)人無力解決的問題
D.隨社會(huì)變遷而發(fā)展的問題
E.主觀性的問題
10.下列選項(xiàng)中，屬于社會(huì)工作者的基本對(duì)象的是( )。
A.出現(xiàn)問題的家庭
B.受到虐待的婦女
C.生活極度困難的群體
D.出現(xiàn)精神障礙的人
E.社區(qū)
11.社會(huì)工作在社會(huì)層面的這一目標(biāo)是解決社會(huì)問題。關(guān)于社會(huì)問題，下列表述中錯(cuò)誤的是( )
A.社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作對(duì)它有不同理解
B.它不但是一種客觀存在的現(xiàn)象，而且與人們對(duì)它的認(rèn)定有關(guān)
C.要解決社會(huì)問題，只能依靠服務(wù)對(duì)象能力的增強(qiáng)
D.社會(huì)問題被認(rèn)為是一種消極現(xiàn)象，它不利于人們的正常生活和社會(huì)的健康發(fā)展
E.社會(huì)工作認(rèn)為它的產(chǎn)生有個(gè)體的原因，也有社會(huì)的.原因
12.社會(huì)工作者的能力具有十分重要的意義，下列選項(xiàng)中不屬于能力的范疇的是( )。
A.技術(shù)能力
B.文化能力
C.良好的心理素質(zhì)
D.持續(xù)學(xué)習(xí)的能力 、
E.社會(huì)工作專業(yè)的價(jià)值觀
13.勤奮還是自卑屬于( )階段的沖突。
A.兒童早期
B.兒童中期
C.青少年期
D.成年早期
E.成年中期
14.埃里克森認(rèn)為，兒童早期面臨的沖突是( )。
A.基本信任還是基本不信任
B.自主還是羞怯與疑慮
C.主動(dòng)還是內(nèi)疚
D.勤奮還是自卑
E.親密還是孤獨(dú)
15.在兒童中期，兒童成功解決危機(jī)后，會(huì)形成的美德是( )。
A.希望
B.意志力
C.有目的
D.有能力
E.智慧
16.人類行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度是( )。
A.對(duì)等的
B.不對(duì)等的
C.平衡的
D.不平衡的
E.對(duì)等且平衡的
17.內(nèi)容主要包括理論假設(shè)和治療技巧的一種個(gè)案社會(huì)工作運(yùn)用模式是( )。
A.心理社會(huì)治療模式
B.行為主義治療模式
C.理性情緒治療模式
D.危機(jī)治療模式
E.感性情緒治療模式
18.心理動(dòng)態(tài)診斷是( )。
A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的人格的各部分之間的互動(dòng)關(guān)系進(jìn)行評(píng)估
B.對(duì)服務(wù)對(duì)象困擾產(chǎn)生、變化的過程進(jìn)行分析
C.對(duì)服務(wù)對(duì)象問題的生理、心理和社會(huì)三個(gè)方面的影響因素做出判斷
D.對(duì)服務(wù)對(duì)象成長(zhǎng)的診斷
E.對(duì)服務(wù)對(duì)象心理的診斷
19.心理社會(huì)治療模式中，十分重視人際溝通交流的狀況。認(rèn)為它是保證個(gè)人與個(gè)人之間進(jìn)行有效溝通交流的基礎(chǔ)，也是形成個(gè)人健康人格的重要條件，這是屬于對(duì)( )的假設(shè)。
A.人的成長(zhǎng)發(fā)展
B.服務(wù)對(duì)象
C.人際溝通
D.人的價(jià)值
E.社會(huì)環(huán)境 .
20,行為治療術(shù)中應(yīng)用比較廣的治療技術(shù)是( )。
A.放松練習(xí)
B.系統(tǒng)脫敏
C.滿灌療法
D.厭惡療法
E.模仿
【參考答案】
1.C 2.E 3.C 4.C 5.C 6.E 7.D 8.A 9.A 10.C
11.C 12.E 13.B 14.C 15.D 16.B 17.A 18.A 19.C 20.E
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