社會工作者基本介紹

社會工作者基本介紹

　　社會工作者就是那些掌握專業化的科學知識、方法與技能，遵循助人自助的價值理念，利用個案、社區、行政等專業方法，通過為社會成員提供專業化社會服務以及相關的福利保障，以幫助機構和他人發揮自身潛能，調整社會關系，促進社會穩定發展、促進社會公正為職業的社會服務人員。那么，下面是小編為大家整理的社會工作者基本介紹，歡迎大家閱讀瀏覽。

　　一、社會工作概述

　　社會工作起源于歐洲貧民救濟或慈善事業，是伴隨工業化引發的社會問題而產生的，工業化先行國家解決社會問題的理念和方法為社會工作的產生奠定了實踐基礎。這種主要由教會或私人舉辦的、無組織的個人施舍或慈善，成了此后有組織的社會救濟和社會服務乃至全國性社會保障制度的基礎，成為社會工作的雛形。

　　國際社會工作學院聯盟/國際社會工作者聯盟于2001年6月27日哥本哈根聯合通過社會工作的國際定義：社會工作職業促進社會變遷與人類關系的融洽，加強和解放人類對福祉的追尋。社會工作借助人類行為與社會系統等理論幫助人類更好的與環境交流融合。它是基于人權與社會公正的基本原則而開展的。相對于醫學關注在人類生理運作，心理學關注在個人心理現象，社會工作的焦點在于人類與環境的互動，目的在協助個人、家庭、團體、社區能適應所在的社會環境脈絡，增強或恢復其社會功能的能量，及創造有利于達成目標的社會條件的一種專業活動，以預防或舒緩社會問題。

　　社會工作者就是那些掌握專業化的科學知識、方法與技能，遵循助人自助的價值理念，利用個案、社區、行政等專業方法，通過為社會成員提供專業化社會服務以及相關的福利保障，以幫助機構和他人發揮自身潛能，調整社會關系，促進社會穩定發展、促進社會公正為職業的社會服務人員。也就是說，社會工作師和心理咨詢師有一個共同目標，那就是恢復個案的社會功能。

　　二、社會工作的對象和服務領域

　　那么，社會工作的對象有哪些呢?需要幫助的、有困難的(貧的、弱的、病的、殘的、惑的、心智失常的)個人、家庭、社區、群體。

　　關于社會工作的服務領域，我們首先得了解一下我們的國情。

　　我國目前將社會工作分為社會服務和社會管理兩大領域。社會服務領域包括：社會福利、社會救助、收養服務、社區建設、優撫安置、慈善事業、減災救災、家庭生活服務、教育輔導、司法矯正、就業服務、醫療衛生、計劃生育、職工權益維護、青少年事務和婦女權益維護等，從事這些領域的社會工作師被稱為專業社會工作者。社會管理領域包括：具有社會管理和公共服務職能的相關政府部門(又稱宏觀社會管理)和“社會服務領域”中的機構管理和社會服務管理(又稱微觀社會管理)兩類，從事這些領域的則被稱為行政社會工作者，也就是前面我們提到的在人社部、勞動部、居委會、街道辦之類從事社會工作服務的從業者。

　　如果按服務對象和領域來分，社會工作可分為：兒童社會工作、青少年社會工作、老年社會工作、婦女社會工作、殘疾人社會工作、家庭社會工作、學校社會工作、醫務社會工作、司法社會工作、矯治社會工作、企業社會工作和軍人社會工作等。

　　如果按服務方式來分，社會工作可分為：個案社會工作、團體社會工作、社區社會工作和行政社會工作等幾大類。

　　如果按社會問題來分，社會工作可分為：社會救助(貧困、失業、殘障、性別歧視等)、社會福利服務、就業服務、家庭婚姻服務、醫療康復服務、社會行為矯正(吸毒、酗酒、犯罪等)、心理輔導與教育、心理咨詢與治療、危機干預(之所以將危機干預獨立出來，是因為危機干預有些時候不僅僅是心理問題，還涉及了一些社會因素)等。

　　三、作為社會工作師的你需要具備什么

　　和心理咨詢師一樣，很多人以為考了社會工作師，拿了職業資格證，自己就是社會工作者了。事實上，社會工作師需要具備的知識和技能遠比心理咨詢師還要多。

　　從社會工作課程設置來說，社會工作專業課程必須包括人類學、社會學和心理學課程，其中，心理學課程不僅僅是普通的心理學理論知識，還包括一些我們經常聽到的技能，比如：精神分析療法、認知行為療法、家庭療法、團體治療等。尤其是個案社會工作師和團體社會工作師更需要具備這些知識和技能。實際上，心理咨詢師所扮演的角色，就是類似于個案社會工作師的角色，不同的是：作為社會工作師，個案社會工作師還需要去聯系社會資源，而心理咨詢師不需要;作為社會工作師，可以提供上門服務，尤其是臨終關懷方面，而心理咨詢師不能。談到這里，有人會說，國外可以啊。請注意，國外還有一個職業，叫私人心理顧問，不同于心理咨詢師，這個職業是上門服務的，而且是專門為某人服務的，即那些雇傭私人心理顧問的人。由于國人普遍的邊界不清，國內一些行業也是邊界不清。

　　除了上述技能，從事醫務社會工作的，還需要懂得醫學常識;從事戒毒矯治社會工作的，還需要相關的毒品知識……而與之相對應的是，不管是哪個領域的社會工作者，都需要掌握相關領域的法律常識和法規政策。可見，社會工作并不是一個輕松的專業。

　　不過目前為止，我國的社會工作主要領域更多的還是行政方面，雖然一些民辦的社會工作機構也在發展，但是，更多的是以社區社會工作、家庭社會工作為主(部分地區發展相對比較完善，也有了學校社會工作、醫務社會工作等)。最為關鍵的是，國內目前的社會工作課程設置遠遠跟不上，許多社會工作者缺乏必備的心理學知識和心理治療技術。

　　課程設置(一)

　　專業基礎課程：社會學概論、社會工作概論、社會統計學 、社會調查研究方法、個案工作、小組工作、社區工作、社會工作專業倫理、社會工作行政、社會工作實務、人類行為與環境、社會心理學，普通心理學、異常心理學。

　　其他課程：社會保障概論、中國社會思想史、心理咨詢、犯罪心理學、組織社會學、青少年社會工作、老年社會工作、婦女社會工作、學校社會工作、殘障社會工作、家庭社會工作、醫務社會工作、社會問題概論、社會政策、現代社會福利思想等。

　　課程設置(二)

　　主干課程：社會學概論、社會工作概論、社會統計學、社會調查研究方法、個案工作、小組工作、社區工作、社會工作行政、社會工作研究、社會工作實務、人類行為與環境、社會心理學。

　　其他課程：政治經濟學、西方經濟學、社會保障概論、中國社會思想史、社會保險與社會福利、心理咨詢、犯罪心理學、組織社會學、青少年社會工作、老年社會工作、婦女社會工作、學校社會工作、殘障社會工作、家庭社會學、社會問題概論、NGO管理與發展、志愿者管理、SPSS應用教程、社會性別等。

　　主要實踐性教學環節：課堂討論、社會實踐、社會調查，專業教學實習等，一般安排14-16周。

　　以上的課程設置以哪個學校為依據已無從考證，但大同小異。和心理學一樣，社會工作是一門邊緣學科，也是一門交叉學科。課程設置可不是像上面這么混亂的。嚴格的說來，國內的社會工作專業教材還需要完善。

　　而目前由于社會工作的低薪，從事這個行業的主體更多的是人社部、勞動部、居委會、街道辦的非專業人員，盡管蘇州、東莞等城市已出臺相關的補貼方案。至于社會工作師職業資格考試的設置，原本就是出于讓這些人社部、居委會等的非專業人員取得職業資格證的目的而設置的(有一種侮辱這個專業的感覺)。

　　社會工作師考試報名條件：

　　凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規，恪守職業道德 ,并符合助理社會工作師或社會工作師報名條件的人員，均可申請參加相應級別的考試。

　　助理社會工作師考試報名條件：

　　(一)取得高中或者中專學歷，從事社會工作滿4年;

　　(二)取得社會工作專業大專學歷，從事社會工作滿 2 年;

　　(三)社會工作專業本科應屆畢業生;

　　(四)取得其他專業大專學歷，從事社會工作滿4年;

　　(五)取得其他專業本科及以上學歷，從事社會工作滿2年。

　　社會工作師考試報名條件：

　　(一)取得高中或者中專學歷，并取得助理社會工作師職業水平證書后，從事社會工作滿 6 年;

　　(二)取得社會工作專業大專及以上學歷或學位，從事社會工作滿 4 年;

　　(三)取得社會工作專業大學本科學歷，從事社會工作滿 3年;

　　(四)取得社會工作專業碩士學位，從事社會工作滿 1 年;

　　(五)取得社會工作專業博士學位;

　　(六)取得其他專業大專及以上學歷或學位，其從事社會工作年限相應增加 2 年。

　　如此需要專業背景的職業資格證書卻以高中和中專學歷為起點，而且考試題目中的多選題竟然出現了少選可以得分的情況，估計天下職業資格證僅此一家。可以理解，當一些心理咨詢師聽說人社部的歸類之后為何會有如此劇烈的反應。老實說，我剛看到這些報名條件時，反應也很劇烈，不知相關人員是否真正了解了社會工作。

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