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2017年中級(jí)社會(huì)工作綜合能力沖刺模擬鞏固題（附答案）
一、單項(xiàng)選擇題
在下列每小題的五個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將其字標(biāo)號(hào)填入題干的括號(hào)內(nèi)。
1.督導(dǎo)者一般都是由社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的()擔(dān)任。
A.新進(jìn)入社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者
B.在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的學(xué)生
C.資深社會(huì)工作者
D.志愿者
E.一線初級(jí)工作人員
2.()中的督導(dǎo)者是被督導(dǎo)者的上級(jí)或主管，具有“上司與下屬的關(guān)系”
A.師徒式督導(dǎo)
B.管理式督導(dǎo)
C.行政式督導(dǎo)
D.咨詢式督導(dǎo)
E.訓(xùn)練式督導(dǎo)
3.()中的督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者及其工作沒有直接關(guān)系和責(zé)任。
A.師徒式督導(dǎo)
B.管理式督導(dǎo)
C.行政式督導(dǎo)
D.咨詢式督導(dǎo)
E.訓(xùn)練式督導(dǎo)
4.咨詢式督導(dǎo)與()較為一致的是強(qiáng)調(diào)實(shí)務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量，焦點(diǎn)集中在特殊議題上。
A.師徒式督導(dǎo)
B.行政式督導(dǎo)
C.訓(xùn)練式督導(dǎo)
D.咨詢式督導(dǎo)
E.管理式督導(dǎo)
5.()同師徒式督導(dǎo)較為一致的是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程，焦點(diǎn)集中在一般議題上。
A.師徒式督導(dǎo)
B.行政式督導(dǎo)
C.訓(xùn)練式智導(dǎo)
D.咨詢式督導(dǎo)
E.管理式督導(dǎo)
6.()要求督導(dǎo)者對(duì)被督導(dǎo)者完成任務(wù)時(shí)所需要的知識(shí)與技能給予指導(dǎo)，協(xié)助被督導(dǎo)者達(dá)成專業(yè)上的發(fā)展。
A.教育的功能
B.控制的功能
C.支持的功能
D.協(xié)調(diào)的功能
E.行政的功能
7.()要求督導(dǎo)者向被督導(dǎo)者提供心理和情感上的支持，促使被督導(dǎo)者感到自我的重要性與價(jià)值感。
A.教育的功能
B.控制的功能
C.支持的功能
D.協(xié)調(diào)的功能
E.行政的功能
8.社會(huì)工作督導(dǎo)有別于其他行業(yè)督導(dǎo)之處在于()。
A.督導(dǎo)者要為被督導(dǎo)者“完成工作所需資源的可近性”的支持
B.督導(dǎo)者要扮演多種角色
C.督導(dǎo)者要為被督導(dǎo)者完成工作所需要的知識(shí)和技能
D.督導(dǎo)者要為被督導(dǎo)者提供情緒支持
E.督導(dǎo)者要向被督導(dǎo)者提供專業(yè)性的建議和咨詢
9.督導(dǎo)歷程的重要階段是()階段。
A.督導(dǎo)后期
B.督導(dǎo)前期
C.終結(jié)期
D.開展期
E.工作期
10.督導(dǎo)前期最重要技巧是()。
A.包容本文
B.相互契合
C.同感
D.聆聽
E.分享感受
11.督導(dǎo)者在每次督導(dǎo)中都要用一定的時(shí)間了解和關(guān)心被督導(dǎo)者的處境，并表示關(guān)心這是一種()技巧。
A.包容
B.聆聽
C.溝通
D.相互契合
E.分享感受
12.在督導(dǎo)過(guò)程中，督導(dǎo)對(duì)被督導(dǎo)者的()有時(shí)比提供意見更重要。
A.提問(wèn)
B.接納
C.聆聽
D.同感
E.尊重
13.社會(huì)工作督導(dǎo)傳統(tǒng)上以()為主。
A.非直接式督導(dǎo)
B.同事督導(dǎo)
C.團(tuán)體督導(dǎo)
D.同伴督導(dǎo)
E.個(gè)別督導(dǎo)
14.團(tuán)體督導(dǎo)的時(shí)間一般每次()。
A.一至二小時(shí)
B.二至三小時(shí)
C.半小時(shí)至一小時(shí)
D.一至一個(gè)半小時(shí)
E.一小時(shí)左右
15.個(gè)別督導(dǎo)的時(shí)間一般每次()。
A.一至二小時(shí)
B.二至三小時(shí)
C.半小時(shí)至一小時(shí)
D.一至一個(gè)半小時(shí)
E.一小時(shí)左右
16.以下屬于個(gè)別督導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)的是()。
A.有大量的信息傳遞和不同觀點(diǎn)的碰撞
B.督導(dǎo)過(guò)程有較高的隱秘性
C.節(jié)省時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和專業(yè)人力
D.可以提供機(jī)會(huì)生行充分的角色扮演
E.沒有權(quán)威現(xiàn)象
17.具有相同需求、觀點(diǎn)或技術(shù)層次的個(gè)人和一群社會(huì)工作者，通過(guò)個(gè)別互惠方式或團(tuán)體討論方式進(jìn)行的互動(dòng)過(guò)程這種督導(dǎo)方式被稱為()。
A.非直接式督導(dǎo)
B.督導(dǎo)小組
C.團(tuán)體督導(dǎo)
D.同伴督導(dǎo)
E.同事督導(dǎo)
18.組成同事督導(dǎo)團(tuán)體的成員一般不超過(guò)()，以確保團(tuán)體有充分的時(shí)間進(jìn)行討淪。
A.五位
B.七位
C.八位
D.十位本文
E.十二位
19.志愿者督導(dǎo)的行政功能主要目的是()。
A.培養(yǎng)稱職的志愿者
B.培養(yǎng)能干的志愿者
C.培養(yǎng)有效的志愿者
D.培養(yǎng)順從的志愿者
E.培養(yǎng)有自信的志愿者
20.志愿者督導(dǎo)的教育性功能的主要目的是()。
A.培養(yǎng)忠誠(chéng)的志愿者
B.培養(yǎng)能干的志愿者
C.培養(yǎng)有效的志愿者
D.培養(yǎng)順從的志愿者
E.培養(yǎng)有自信的志愿者
21.以下關(guān)于志愿者督導(dǎo)的工作態(tài)度的表述中不正確的是()。
A.把志愿者看作機(jī)構(gòu)獨(dú)有的資產(chǎn)
B.把志愿者當(dāng)成與幾構(gòu)共同工作的伙伴本文
C.把志愿者作為機(jī)構(gòu)應(yīng)提供服務(wù)的對(duì)象
D.尊重和支持志愿者的個(gè)人意愿
E.對(duì)志愿者不過(guò)于放任，也不過(guò)分苛求
22.督導(dǎo)者和被督導(dǎo)者之間不應(yīng)該僅僅停留在專業(yè)關(guān)系上，()也十分重要。
A.適度保留
B.彼此包容
C.專業(yè)分享
D.情感投入
E.人性投入
23.社會(huì)工作督導(dǎo)除了行政的功能、支持的功能，還有很重要的()。
A.指導(dǎo)功能
B.教育功能
C.選擇功能
D.激勵(lì)功能
E.監(jiān)督功能
24.社會(huì)工作督導(dǎo)的根本目標(biāo)是()。
A.幫助被督導(dǎo)者提高工作水平
B.實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)效益的最大化
C.為服務(wù)對(duì)象提供有效和高品質(zhì)的服務(wù)
D.實(shí)硯機(jī)構(gòu)的有效管理
E.樹立機(jī)構(gòu)的良好形象
25.()不是社會(huì)工作督導(dǎo)的基本原則。
A.有利于機(jī)構(gòu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
B.提供相互的支特
C.保持持續(xù)的反思
D.促進(jìn)自我的完善
E.促進(jìn)士氣的提升
26.某機(jī)構(gòu)督導(dǎo)在指導(dǎo)社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)生小王時(shí)，司為自己工作較忙，常常讓小王自己看看材料，或跟著做些訪談，對(duì)小工的工作表現(xiàn)經(jīng)常在機(jī)構(gòu)的例會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)，讓小王覺得很委屈和沮喪這樣的督導(dǎo)問(wèn)題主要在于()。
A.督導(dǎo)沒有安排好時(shí)間
B.機(jī)構(gòu)應(yīng)該換個(gè)督導(dǎo)
C.督導(dǎo)對(duì)小王的個(gè)別督導(dǎo)和情緒支持不夠
D.小王沒有擺正實(shí)習(xí)態(tài)度
E.小王的主動(dòng)性發(fā)揮不夠
27.志愿者督導(dǎo)執(zhí)行的工作職責(zé)和任務(wù)中不包括()。
A.招募志愿者
B.進(jìn)行工作分配和監(jiān)督
C.協(xié)調(diào)、溝通和聯(lián)絡(luò)
D.評(píng)估和建立管理體制
E.提供個(gè)別輔導(dǎo)
28.在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，督導(dǎo)關(guān)系和個(gè)人關(guān)系最大的不同在于()。
A.督導(dǎo)關(guān)系是一種互動(dòng)的關(guān)系
B.督導(dǎo)關(guān)系是一種人際關(guān)系
C.機(jī)構(gòu)賦予督導(dǎo)以行政權(quán)力
D.機(jī)構(gòu)賦予督導(dǎo)以監(jiān)控權(quán)力
E.機(jī)構(gòu)賦予督導(dǎo)以教育責(zé)任
29.()可能會(huì)導(dǎo)致被督導(dǎo)者有較多機(jī)會(huì)隱藏和忽視自己的問(wèn)題，也可能會(huì)有意無(wú)意地與他人競(jìng)爭(zhēng)。
A.非直接式督導(dǎo)
B.團(tuán)體督導(dǎo)
C.同事督導(dǎo)
D.同伴督導(dǎo)
E.個(gè)別督導(dǎo)
30.志愿者督導(dǎo)的人選除了由機(jī)構(gòu)的專職人員擔(dān)任外也可以由()擔(dān)任。
A.資深志愿者
B.政府官員
C.聘用人員
D.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)
E.志愿者代表
參考答案：
1.C(p.307)2.B(p.307)3.D(p.308)4.E(p.308)5.C(p.307)
6.A(p.309)7.C(p.309)8.D(p.315)9.E(p.316)10.B(p.316)
11.D(p.316)12.C(p.317)13.E(p.321)14.A(p.320)15.C(p.318)
16.B(p.319)17.E(p.321)18.B(p.322)19.C(p.325)20.B(p.325)
21.A(pp.327-32822.E(p.315)23.B(p.309)24.C(p.314)25.E(pp.314-315)
26.C(p.319)27.E(p.325)28.C(p.308)29.B(p.321)30.A(p.325)
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