2017年教師資格證考試普通話水平測試訓(xùn)練題
隨著普通話的推廣和普及，普通話已不僅僅是教師的職業(yè)語言，而是社會上各行各業(yè)的人都應(yīng)該掌握的語言。而且隨著社會的前進(jìn)和發(fā)展，人們已從學(xué)習(xí)普通話發(fā)展到利用普通話進(jìn)行口語交際。下面是小編為大家整理的教師資格證考試普通話水平測試訓(xùn)練題，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
一、讀單音節(jié)字詞(100個音節(jié)，共10分，限時3.5分鐘)
察(chá)吞(tūn)持(chí)比(bǐ)昧(mèi)孫(sūn)日(rì)脖(bó)
總(zǒnɡ)徐(xú)粗(cū)隨(suí)奉(fènɡ)汝(rǔ)勸(quàn)黑(hēi)
定(dìnɡ)皆(jiē)謬(miù)奪(duó)享(xiǎnɡ)雜(zá)撈(lāo)滑(huá)
死(sǐ)德(dé)壞(huài)此(cǐ)瞧(qiáo)女(nǚ)凍(dònɡ)鳥(niǎo)
及(jí)奶(nǎi)罐(ɡuàn)砂(shā)扯(chě)逛(ɡuànɡ)粉(fěn)狼(lánɡ)
墻(qiánɡ)換(huàn)戳(chuō)告(ɡào)蹄(tí)莊(zhuānɡ)陜(shǎn)控(kònɡ)
娃(wá)段(duàn)錐(zhuī)百(bǎi)瞥(piē)逆(nì)添(tiān)壤(rǎnɡ)
究(jiū)群(qún)法(fǎ)殘(cán)揩(kāi)末(mò)廳(tīnɡ)裂(liè)
宣(xuān)耳(ěr)瞎(xiā)瘦(shòu)溫(wēn)揍(zòu)硼(pénɡ)晚(wǎn)
抄(chāo)錦(jǐn)繩(shénɡ)窘(jiǒnɡ)駐(zhù)撅(juē)或(huò)揉(róu)
冢(zhǒnɡ)悅(yuè)連(lián)新(xīn)牙(yá)藕(ǒu)蘊(yùn)(yùn)貼(tiē)
吾(wú)永(yǒnɡ)歪(wāi)迸(bènɡ)篇(piān)嘗(chánɡ)坎(kǎn)螯(áo)
篩(shāi)本(běn)綾(línɡ)勉(miǎn)
二、讀多音節(jié)詞語(100個音節(jié)，共20分，限時2.5分鐘)
背(bèi)后(hòu)特(tè)別(bié)沖(chōnɡ)刷(shuā)戰(zhàn)(zhàn)略(lüè)
農(nóng)(nónɡ)民(mín)膽(dǎn)固(ɡù)醇(chún)饅(mán)頭(tou)
淺(qián)顯(xiǎn)加(jiā)速(sù)所(suó)有(yǒu)制(zhì)
標(biāo)(biāo)準(zhǔn)(zhǔn)佛(fó)教(jiào)紅(hónɡ)娘(niánɡ)飛(fēi)船(chuán)
恰(qià)好(hǎo)夸(kuā)張(zhānɡ)配(pèi)套(tào)扎(zhā)實(shi)
藏(cánɡ)身(shēn)快(kuài)樂(lè)雙(shuānɡ)方(fānɡ)明(mínɡ)確(què)
軍(jūn)隊(duì)未(wèi)來(lái)四(sì)周(zhōu)挨(āi)個(ɡè)兒(ér)
英(yīnɡ)雄(xiónɡ)跳(tiào)蚤(zɑo)力(lì)量(liànɡ)胡(hú)同(tónɡ)兒(ér)
蝸(wō)牛(niú)昂(ánɡ)貴(ɡuì)仍(rénɡ)然(rán)原(yuán)因(yīn)
底(dǐ)子(zi)難(nán)怪(ɡuài)小(xiǎo)鞋(xié)兒(ér)麻(má)醉(zuì)
篡(cuàn)改(ɡǎi)窮(qiónɡ)人(rén)富(fù)翁(wēnɡ)雨(yú)點(dián)兒(ér)
遵(zūn)循(xún)何(hé)況(kuànɡ)上(shànɡ)層(cénɡ)陡(dǒu)坡(pō)
輕(qīnɡ)而(ér)易(yì)舉(jǔ)疲(pí)倦(juàn)
三、朗讀短文(400個音節(jié)，共30分，限時4分鐘)
有這樣一個故事。
有人問：世界上什么東西的氣力最大?回答紛紜得很，有的說“象”，有的說“獅”，有人開玩笑似的說：是“金剛”，金剛有多少氣力，當(dāng)然大家全不知道。結(jié)果，這一切答案完全不對，世界上氣力最大的，是植物的種子。一粒種子所可以顯現(xiàn)出來的力，簡直是超越一切。
人的頭蓋骨，結(jié)合得非常致密與堅固，生理學(xué)家和解剖學(xué)者用盡了一切的方法，要把它完整地分出來，都沒有這種力氣。后來忽然有人發(fā)明了一個方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給它以溫度與濕度，使它發(fā)芽。一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機(jī)械力所不能分開的骨骼，完整地分開了。植物種子的力量之大，如此如此。
這，也許特殊了一點兒，常人不容易理解。那么，你看見過筍的成長嗎?你看見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長嗎?它為著向往陽光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的`石塊如何重，石與石之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來。它的根往土壤鉆，它的芽往地面挺，這是一種不可抗拒的力，阻止它的石塊，結(jié)果也被它掀翻，一粒種子的力量之大，如此如此。……
四、命題說話(請在下列話題中任選一個，共40分，限時3分鐘)
1.我的愿望(或理想)2.我喜愛的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式
范文：
我喜歡對聯(lián)，對聯(lián)是一種獨特的文學(xué)藝術(shù)形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前，我國民間過年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，就是把傳說中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛在左右門，以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開始把聯(lián)語題在桃木板上。末年，我國才出現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。宋代以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍，王安石詩中“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當(dāng)時盛況的真實寫照。
一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見的春聯(lián)。隨著各國文化交流的發(fā)展，對聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。這些國家至今還保留著貼對聯(lián)的風(fēng)俗。
對聯(lián)是由律詩的對偶句發(fā)展而來的，它保留著律詩的某些特點。古人把吟詩作對相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。對聯(lián)一般說來比詩更為精煉，句式也較靈活，可長可短，伸縮自如。在我國古建筑中，甚至還有多達(dá)數(shù)百字的長聯(lián)。對聯(lián)無論是詠物言志，還是寫景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領(lǐng)，才可能以寥寥數(shù)語，做到文情并茂，神形兼?zhèn)�，給人以思想和藝術(shù)美的感受。
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