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2017最新小學(xué)普通話推廣倡議書范文
一個(gè)地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。下面是小編為大家分享2017最新小學(xué)普通話推廣倡議書范文,歡迎大家閱讀瀏覽。
2017最新小學(xué)普通話推廣倡議書范文一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好:
一個(gè)地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。校園亦是如此,在校園內(nèi)普及使用普通話、規(guī)范字,可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境。為大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國夢(mèng),我校特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1、積極學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范字。
2、要堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
3、上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通 話、規(guī)范字,逐漸養(yǎng)成說普通話,寫規(guī)范字的習(xí)慣。
4、做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
5、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話、規(guī)范字,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話和規(guī)范字。
6、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話、規(guī)范字,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,使普通話和規(guī)范字成為我們學(xué)習(xí)生活的`主要交流工具,讓我們用普通話迎接五湖四海的來賓,讓我們用規(guī)范字書寫五彩斑斕的大千世界。
相信在我們?nèi)熒墓餐ο,我們的學(xué)校一定會(huì)形成一個(gè)學(xué)習(xí)和使用普通話、規(guī)范字的濃厚氛圍,成為一個(gè)開滿文明之花的美麗校園。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
2017最新小學(xué)普通話推廣倡議書范文二
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
本周是全國第xx屆推廣普通話宣傳周,規(guī)范使用祖國語言文字是我們每個(gè)中國人應(yīng)有的本領(lǐng)。因此我以少先大隊(duì)部的名義提出如下倡議:
1. 無論在校內(nèi)還是校外,我們都講普通話;
2. 認(rèn)真準(zhǔn)確地書寫我們的每一個(gè)漢字;
3. 各班可以利用語文小課程時(shí)間,舉行“雅言傳承文明,經(jīng)典
浸潤人生”—— “中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。
4. 有興趣的`同學(xué)可以成立“找錯(cuò)小組”,將作業(yè)本、黑板報(bào)、
宣傳欄、廣告中的錯(cuò)別字找出來,記在糾錯(cuò)本上予以糾正。
請(qǐng)所有的同學(xué)行動(dòng)起來,讓我們正確使用祖國語言和文字,弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)!謝謝大家!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
2017最新小學(xué)普通話推廣倡議書范文三
親愛的同學(xué)們:
在金風(fēng)送爽的九月,我們又迎來了全國第xx屆普通話推廣周。從1998年開始,每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”,今年的推廣周從9月14日至9月20日,宣傳主題是:依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力。為了響應(yīng)國家推廣普通話的`號(hào)召,營造文明和諧的校園環(huán)境,提升校園文化品位,學(xué)院向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1、在校園里,無論是上課還是課余時(shí)間,與老師、同學(xué)交流時(shí),請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話,形成良好的校園語言交流環(huán)境。
2、在日常生活中注意使用文明用語,不說粗話和臟話,使語言文明成為一種自覺行為。
3、在家庭生活中使用普通話,并且能積極帶動(dòng)家人使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,使身邊親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,人人都講普通話,用文明語,寫規(guī)范字,使普通話真正成為我們的校園語言,為創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境而努力!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
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