乒乓球水平等級是如何劃分的

乒乓球水平等級是如何劃分的

　　乒乓球（table tennis），被稱為中國的“國球”，是一種世界流行的球類體育項目，包括進攻、對抗和防守。下面為大家帶來了乒乓球水平等級是如何劃分的，歡迎大家參考閱讀！

　　一、國際級運動健將

　　凡符合下列條件之—者，可申請授予國際級運動健將的稱號。

　　(一)在奧運會、世界錦標賽、世界杯賽中，獲得男、女團體前三名的運動員(個別成績很差者除外)，獲得各單項比賽前八名的運動員;

　　(二)在國際乒聯公布的當年度世界排名表中前十六名的選手;

　　(三)在國際乒聯舉辦的職業巡回賽總決賽中，獲得各單項前三名的運動員。

　　二、運動健將

　　凡符合下列條件之一者，可申請授予運動健將稱號。

　　(一)凡獲得奧運會、世界錦標賽、世界杯賽正式參賽資格的選手;

　　(二)凡被列入國際乒聯公布的世界排名表前五十名的選手;

　　(三)在亞運會、亞洲錦標賽、亞洲杯賽中獲得任何一個項目前八名的運動員。

　　(四)在國際乒聯和中國乒協承認的重大國際比賽上，有世界比賽前十六名隊中的四個隊(必須有國際乒聯和亞乒聯公布的優秀選手參加)參加的國際比賽中，獲得團體前二名的運動員(申諸的運動員必須在比賽中出場次數不少于三分之一，其中獲勝場次達到50%)，獲得單項比賽前三名的運動員;

　　(五)在世界青年運動會、世界大學生運動會比賽、世界大學生乒乓球比賽、亞洲青少年錦標賽中，獲得團體冠軍(申請的運動員必須在比賽中出場次數達到50%，其中獲勝場次達到50%)，獲得各單項前三名的運動員;

　　(六)在全運會、全國錦標賽、中國乒協杯賽中，獲得團體前四名的運動員(申請的運動員必須在比賽中出場次數不少于50%，其中獲勝次數達到50%);獲得單打比賽前十六名，雙打前四名的運動員;

　　(七)在全國城市運動會、全國青年比賽中獲得團體冠軍的運動員(申請的運動員必須在比賽中出場次數達到50%，其中獲勝場次達到50%)，獲得各單項比賽前三名的運動員;

　　(八)在一個年度的中國乒乓球俱樂部超級聯賽的比賽中，獲得男、女團體前四名的運動員(申請的運動員必須在比賽中出場次數不少于三分之一，其中獲勝場次達到50%);五至八名的運動員(申請的運動員必須在比賽中出場次數不少于三分之二，其中獲勝場次達到60%);九至十二名的運動員(申請的運動員必須在比賽中出場次數不少于三分之二，其中獲勝場次達到70%);

　　(九)在一個年度的中國乒乓球俱樂部甲A聯賽的比賽中，獲得男、女團體前二名的運動員(申請的運動員必須在比賽中出場次數達到三分之二;其中獲勝場次達到80%);

　　(十)在全國少年比賽總決賽中獲得單打前二名的運動員;

　　(十一)在一年度的正式比賽中，中國乒協將根據參賽運動員的成績和技術水平，推薦二名運動健將。

　　三、國家一級運動員

　　凡符合下列條件之一者，可申請授予一級運動員稱號。

　　(一)在全運會、全國錦標賽、中國乒協杯比賽中獲得團體前十六名的運動員，獲得雙打比賽前三十二名，單打比賽前六十四名的運動員;

　　(二)在全國城市運動會、全國青年比賽中，獲得團體前八名、單打比賽前十六名的運動員;

　　(三)在全國少年比賽總決賽中，獲得團體前六名的運動員，獲得單打比賽前十六名的運動員;

　　(四)在全國業余少年總決賽中，獲得團體前三名，獲得單打比賽前八名的運動員。

　　四、國家二級運動員

　　凡符合下列條件之一者，可申請授予二級運動員稱號。

　　(一)在省、自治區、直轄市舉辦的成年、青年比賽中獲團體前六名，獲得各單項比賽前八名的運動員。

　　(二)在地(市)或相當于省轄市的比賽，以及在各省、市、自治區系統舉辦的正式比賽中，獲得團體賽前三名的運動員(申請的運動員必須在比賽中出場次數達到50%，或出場次數達到三分之一，其中獲勝場次達到50%，或在關鍵場次出場比賽為該隊獲勝作出貢獻的)，獲得各單項比賽前六名的運動員;

　　(三)在各省、市、自治區舉辦的少年比賽中，獲得單打前八名的運動員。

　　五、國家三級運動員

　　凡符合下列條件之—者,可申請授予三級運動員稱號。

　　(一)在省轄市、縣一級舉行的正式比賽中，獲得團體賽前三名的運動員(申請的運動員必須在比賽中出場次數達到50%，或出場次數達到三分之一，其中獲勝場次達到50%，或在關鍵場次出場比賽為該隊獲勝作出貢獻的)，獲得各單項比賽前八名的運動員。

　　(二)在地(市)或相當于省轄市的少年比賽中，獲得單打前八名的運動員。

　　六、少年級運動員

　　凡符合下列條件之一者，可申請授予少年級運動員稱號。

　　(一)代表地(市)(專區、直轄市的區)參加省、區、市以上所舉辦的少年比賽的運動員;

　　(二)在不少于二十四名少年運動員參加的正式比賽中，獲得單打前四名的運動員。

　　[乒乓球水平等級-民間]

　　專業九級：世界冠軍水平，技術風格代表著乒乓運動的發展方向。乒乓技術的理論與實踐均處于當今世界的最前沿。代表人物：張繼科、丁寧、王勵勤、馬林等世界排名前十的運動員。

　　專業八級：中國國家隊水平(以下未特別注明，均以中國為例)，世界一流運動員水平，排名在前50之內。一般來說，常具備專業九級的技術實力，但在心理素質、意志品質、臨場經驗、對球處理的細膩程度等方面與九級稍有差距。與九級運動員實戰當中常常驚心動魄，最后常常令人惋惜地只輸一點點兒。當然，時有爆冷出現。代表人物：如陳俊吉、波爾等。

　　專業七級：國家二隊(青年隊)水平、也可以包括國家隊水平處于較末位置的個別運動員、省拔尖運動員水平。和前兩級水平相比，這一級上的運動員技術稍嫌粗糙，尚需進一步的錘煉。對球的認識與理解略有缺乏。但專業七級的運動員已經形成了初生牛犢之勢，在搶攻等迎接最新乒乓技術實踐方面已卓顯特點，形成了自己明顯的技術風格。值得一提的是一些老驥伏礪，志在千里的老同志，前國家隊退役的老隊員，也應當屬于這個水平線上。只是打起來風格不大一樣，是由于技術不夠前沿或體力等其它方面的原因使他無法重現昔日輝煌。從超級聯賽角度看，由于中國隊的超級聯賽只有12支隊伍，所以參加超聯的選手大多都是國家隊運動員，專業七級的只有極個別選手在本隊上場人數并不都是國家隊選手的情況下才有機會現身超聯。

　　專業六級：省隊(本文所指的省隊指一般意義上的省隊，泛指，或者說中國省隊的平均水平)中等水平。一般沒有機會打全國超級聯賽，個別人可以代表其所在的省隊以替補身份參加全國賽(包括限制年齡20歲的現全國錦標賽)，但要靠實力加機遇。

　　專業五級：省隊下等水平。屬于省隊為了保證一定的規模和群體效應仍然留在隊里的陪練，屬于省隊的雞肋，棄之可惜，食之無味。當然，年齡小尚處上升期的又當別論。專業五級以上一般都在現役當中，屬于職業運動員，后半生尚無定型。當然多數要走向與乒乓有關的工作。

　　專業四級：市隊主力。普通地市的前六名水平。這類水平的成份比較復雜。年齡也參差不齊。一般說來由該市地曾經進過省隊，又退下來的省隊隊員和本市體校培養的未進省隊的尖子運動員組成。前者一般年齡稍長，后者稍年輕一些。這類選手是市級比賽冠軍的有力爭奪者，在當地乒壇屬領軍人物，一般在銀行、建委、大企等較好的單位工作，業余時間部分人物擔任教練帶帶小孩子學打乒乓或開個乒乓俱樂部之類撈些外塊。

　　專業三級、業余七級：市級比賽中等水平。普通地市的前50名左右。這類成員涵蓋了曾經在體校訓練過的形形色色的乒乓人物，既包括未成器的體校乒乓生，也包括體校乒乓班的那些“俗家弟子”，當然也包括一些天份極高的愛好者。當然，這些天份極高的愛好者不可避免地要與這些曾經吃過半專業乒乓飯菜的運動員們斗一斗。

　　專業二級、業余六級：少體校優秀選手水平，常常榮獲本地市比賽的前三名，并代表市參加省級的少年賽。對這一級上的成年人來說，屬于水平較高的愛好者，一般沒接受過體校的訓練，但球路極熟，對乒乓球運動極為熱愛，時常代表本單位參加一下全市的乒乓賽，但極難獲得市級比賽的名次。

　　專業一級、業余五級：已經掌握了各項乒乓基本技術的少體校小運動員。在區、市級比賽當中可以取得名次的少年選手。這個水平上的成年人應當是縣區級比賽中的高手，從技術上來說沒見過什么大世面，打乒乓雖然很多，但多處于閉門造車的狀況。真的碰上了少體校的小運動員，則打得難解難分常感到大吃一驚，不可思議，方知天外有天。這一水平線上的開始普遍使用專業型的球拍。即自己選取底板、海綿、膠皮等。

　　業余四級：一般單位的乒乓愛好者，并不知本縣、本區、本市乒乓打得最好的是誰，只限于自己身邊的一些愛好打球的朋友。會旋轉只限于發球和偶爾的放側旋、會扣殺，但比賽中運用并不多見，使用最多的技術是對搓，一般不懂得拉弧圈。有碰到高手者，常被驚人的旋轉和近似無理的進攻搞得暈頭轉向。但這種碰高手的機會不多。業余四級以下的人很少有機會碰到真正的高手。

　　業余三級：掌握了旋轉的感覺真奇妙啊，加上原來掌握的推擋，已經感覺乒乓球大有學問。開始關注電視中的比賽。去商店買拍子時不再買所謂的“一付”。

　　業余二級：開始對推幾板，試著將力量運用到手中的拍中去，能體會到乒乓不是一種游戲，確實是一項運動。開始認識到拍子也應當選個有底勁的。

　　業余一級：學會了乒乓規則，能將球下壓式發出去并慢慢地推來擋去的初學者。尚不能體會到乒乓的樂趣，也起不到鍛煉身體的效果。使用什么拍子都基本上一樣。

　　各位球友看看你的水平屬于幾級?也許對器材的選擇有一定的幫助。如果覺得水平還差，那就找一支差不多的拍，好好苦練吧。如果覺得再也難以提高了，也來燒燒器材吧。

　　[與世界冠軍差多遠?]

　　世界冠軍究竟有多厲害?我與世界冠軍差距有多大?以前其實我也說不清，或許現在仍然不能說得很清，但與各級各類打乒乓的人接觸多了，自然也就從一些感性的認識變得理性了好多�，F不揣淺陋以我的體會與大家共勉。

　　古代我國的官員制分為九品，顯示官職的大小煊赫。我國古老的傳統技藝圍棋經歷了長期的演變后開始公推始于日本的九段制。乒乓運動作為一個技巧性極強的項目卻沒有自己的關于水平的認定概念，套用的是體育各項目中公用的等級運動員制。稱呼為國際健將、運動健將、一級運動員、二級運動員、少年級運動員之類。

　　例如記得在《等級運動員標準》中曾經有過獲縣區級比賽前三名者、區前八名者、團體項目前六名成員(需擔任主力并達到一定的出場率和獲勝率)可授予二級運動員稱號。隨著時代的發展、體育事業的改革，也可能會有所變化，我并未掌握最新的此類資料，但大抵是如此的。具體的條款其實我們并不需要追究，關鍵是建立等級運動員的標準后并不和什么什么掛鉤(如獲得相應待遇一類)，就使這類運動競技水平的劃分顯得無足輕重，在大家心目中也沒有形成什么印象。所以即使告訴大家誰是國際健將，誰是一級運動員，大家并不能在心中產生相應的形象標準。

　　沒有標準或參照，就很難對水平的優劣高低形成量化評價。圍棋中出來了應昌期老人創立了“應氏規則”，我也只好暫時拋出一個“我標準”抑或“趙氏標準”來詮釋我對大家打乒乓水平高低的認識。

　　[關于級間差]

　　以上雖然形象地將不同水平的乒乓選手，從世界冠軍到初學者分了級，但是級間的差別又是多大呢?我認為，所謂級間差別，恰恰是一個檔次之間的距離，從理論上講，高一級運動員應當穩勝低一級運動員2分。即21：19。當然，由于體育運動本身的規律和不可測性，不同檔次之間的運動員絕不會出現穩勝的情況，還和臨場發揮等多種因素有密切關系。例如圍棋中的九段不一定能勝八段，也并不是每段之間就一定比下一段強多少。以后實行11分制，這些不可測因素將表現得更為充分。所以，我認為一級之差就是兩個人正常發揮水平的情況下，以五局決勝負，高一級者可以4：1獲勝。從對陣雙方自身的感覺來講，低者確實感覺到自己差一些，高者確實感覺到自己強一些。

　　[專業與業余的區別]

　　最大區別是動作的科學、合理與系統。由于專業運動員從小師從正規的乒乓教練員，因此打起球來動作很標準，符合擊球原理，力學原理，擊球效率高，事半而功倍。不合理做功極少，因此看起來也很瀟灑。業余運動員最初是從野戰出發，缺乏合理性，常隨著水平的提高不斷認識不斷糾正，即使到了業余五、六級還時常露出亂戰(即胡打)的影子，從而影響每一分的爭斗結果。

　　其次的區別就是業余愛好者是自發的喜歡乒乓球，信念強烈而持久。專業的訓練乒乓者由于是完成作業式的，很少從內心真正喜愛這一行。常常出現干一行煩一行的心境。我曾經聽到少體校乒乓班的孩子對我說，什么時候不讓我打乒乓了，我就高興死了。我當時感覺到無法理解�，F在站在成人的角度來看問題，并不是每一個到乒乓班的孩子都是出于自身的熱愛。其實有許多是先結婚后戀愛的。

　　發球規則

　　發球、接發球和方位的選擇

　　1、選擇發球、接發球和場地的權力應通過選擇硬幣的正反面來決定。選對者可以選擇先發球或先接發球，或選擇先在某一方。

　　2、當一方運動員選擇了先發球或先接發球或選擇了場地后，另一方運動員應有另一個選擇的權力。

　　3、在每發球兩次之后接發球方即成為發球方，依此類推，直到該局比賽結束，或者直至雙方比分都達到10分實行輪換發球法，這時發球和接發球次序仍然不變，而且每人只輪發一分球。

　　4、一局中在某一方位比賽的一方，在該場的下一局應換到另一方位。單打決勝局中當有一方滿5分時應交換方位。

　　發球、接發球次序和方位的錯誤處理

　　1、裁判員一旦發現發球、接發球次序錯誤應立即暫停比賽，并按該場比賽開始時確立的次序，根據場上的比分由應該發球或接發球的運動員發球或接發球；在雙打中，則按發現錯誤時那一局中首先有發球權的一方所確立的次序繼續進行比賽。

　　2、裁判員一旦發現運動員應交換方位而未交換時，應立即暫停比賽，并按該場比賽開始時確立的次序，根據場上比分糾正運動員所站的方位后再繼續比賽。在任何情況下，發現錯誤之前的所有得分均有效。

　　3、當發球者發出的球觸碰到網，叫“擦網”裁判應令發球者重新發球。直到沒有擦網，或者其他發球失誤

　　合法還擊

　　對方發球或還擊后，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網裝置（包含觸及球網裝置）后，再觸及對方臺區。凡屬上述情況，均為合法還擊。

　　重發球

　　不予判分的回合出現下列情況，應判重發球：

　　1、如果發球員發出的球，在越過或繞過球網裝置時觸及球網裝置，此后成為合法發球或被接發球員或其同伴阻擋。

　　2、如果發球員或同伴未準備好時球已發出，而且接發球員或其同伴均沒有企圖擊球。

　　3、由于發生了運動員無法控制的干擾，如燈光熄滅等原因，而使運動員未能合法發球、合法還擊或未能遵守規則。（運動員與同伴相撞或者被擋板絆倒而未能合法回擊，則不能判重發球）。

　　4、裁判員或副裁判員宣布的暫停比賽。例如：①由于要糾正發球、接發球次序或方位錯誤；②由于要實行輪換發球法；③由于警告或處罰運動員；④由于比賽環境受到干擾以致該回合結果有可能受到影響（例如外界球進入賽場或者是足以使運動員大吃一驚的突然喧鬧）。

　　判一分

　　回合中出現重發球以外的下列情況，應判失一分：

　　1、未能合法發球；

　　2、未能合法還擊；

　　3、阻擋；

　　4、連續兩次擊球（如執拍手的拇指和球拍連續擊球）；

　　5、除發球外，球觸及本方臺區后再次觸及本方比賽臺面；

　　6、用不符合規定的拍面擊球；

　　7、雙打中，除發球或接發球外運動員未能按正確的次序擊球；

　　8、裁判員判罰分；

　　9、其他已列舉的違例現象。

　　一局比賽

　　在一局比賽中，先得11分的一方為勝方；比分出現10平后，先多得2分的一方為勝方。

　　一場比賽

　　1、一場比賽應采用七局四勝制或五局三勝制。

　　2、一場比賽應連續進行，但在局與局之間，任何一名運動員都有權要求不超過兩分鐘的休息時間。

　　輪換發球法

　　1、如果一局比賽進行到15分鐘仍未結束（雙方都已獲得至少9分除外）；或者在此之前的任何時間，應雙方運動員要求，應實行輪換發球法。計時員應在每一局比賽的第一個球進入比賽狀態時開表；在比賽暫停時停表，恢復比賽時重新開表。比賽暫停包括：球飛出賽區至重新回到賽區、擦汗、決勝局交換方位及更換損壞的比賽器材。一局比賽進行到15分鐘尚未結束，計時員應報“時間到”。

　　2、當時間到時，球仍處于比賽狀態，裁判員應立即宣布暫停比賽，由被暫�；睾系陌l球員發球繼續比賽。當時間到時，球未處于比賽狀態，應由前一回合的接發球員發球，繼續比賽。

　　3、出現上述情況時，計數員應在接發球方每一次擊球后報出擊球數，在使用輪換發球法時，計數員報數應用英語或用雙方運動員及裁判員均能接受的任何其他語言。

　　4、此后，每個運動員都輪發一分球直至該局結束，如果接發球方進行了十三次合法還擊，則判發球方失一分。

　　5、輪換發球法一經實行，該場比賽的剩余部分必須繼續進行，直至該場比賽結束[11]。

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