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      1. 二級(jí)心理咨詢(xún)師考試模擬真題及答案

        時(shí)間:2023-03-01 14:21:52 心理咨詢(xún)師 我要投稿
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          一、選擇題

        2017二級(jí)心理咨詢(xún)師考試模擬真題及答案

          1、下列說(shuō)法中正確的是(AC)。

          A、已成為既定事實(shí)的態(tài)度,即被說(shuō)服者根據(jù)直接經(jīng)驗(yàn)形成的態(tài)度不易轉(zhuǎn)變

          B、預(yù)警一定會(huì)促進(jìn)態(tài)度轉(zhuǎn)變

          C、自尊水平高、自我評(píng)價(jià)較高的接受者不易轉(zhuǎn)變態(tài)度

          D、分心一定會(huì)削弱說(shuō)服效果

          2、自尊需要包括(CD)兩方面。

          A、覺(jué)得自我有價(jià)值、有力量、有地位的自我滿(mǎn)足感

          B、是一種高級(jí)需要

          C、對(duì)成就、優(yōu)勢(shì)與自信等的欲望

          D、對(duì)名譽(yù)、地位支配、贊賞的欲望

          3、社會(huì)心理學(xué)研究中,研究者應(yīng)遵循的主要倫理守則有(ABCD)。

          A、在具體研究中,研究者必須采取保護(hù)被試者的措施。

          B、不得和被試者建立研究工作以外的其他關(guān)系

          C、在制定研究計(jì)劃時(shí),研究者應(yīng)評(píng)估其道德可接受性

          D、對(duì)被試者提供的資料應(yīng)加以保密,如公開(kāi)發(fā)表,須經(jīng)被試者同意

          4、第二次世界大戰(zhàn)后,社會(huì)心理學(xué)迅速發(fā)展,表現(xiàn)出一些新的特征,它們是(ABD)。

          A、研究領(lǐng)域拓寬,涉及人類(lèi)行為的方方面面

          B、開(kāi)展了應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)的研究

          C、從注意經(jīng)驗(yàn)描述到注意假設(shè)檢驗(yàn)

          D、理論向多元化發(fā)展,提出很多新的“小理論”來(lái)解釋與預(yù)測(cè)行為

          5、為了接近被訪(fǎng)談?wù)撸乖L(fǎng)談順利進(jìn)行,應(yīng)該注意(ABCD)。 P99

          A、發(fā)出邀請(qǐng)時(shí)應(yīng)熱情,語(yǔ)氣應(yīng)該肯定和正面

          B、穿著干凈整潔,稱(chēng)呼恰如其分

          C、自我介紹簡(jiǎn)潔明了,不卑不亢

          D、以適當(dāng)方式消除被訪(fǎng)者的緊張、戒備心理,有時(shí)應(yīng)主動(dòng)出示身份證等文

          6、關(guān)于自尊,下列說(shuō)法中正確的是(ABD)。

          A、自尊需要的滿(mǎn)足會(huì)導(dǎo)致自信

          B、自尊是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果

          C、自尊就是我們?nèi)粘I钪兴f(shuō)的“自尊心”

          D、自尊水平是個(gè)體對(duì)其每一角色進(jìn)行單獨(dú)評(píng)價(jià)的總和

          7、社會(huì)規(guī)范論用普遍規(guī)范來(lái)解釋人的社會(huì)行為,人類(lèi)社會(huì)存在的普遍性的道德準(zhǔn)則有(BC)。

          A、正當(dāng)行為規(guī)范

          B、社會(huì)責(zé)任規(guī)范

          C、交互性規(guī)范

          D、倫理規(guī)范

          8、態(tài)度的特點(diǎn)包括(ABD)。

          A、對(duì)象性

          B、內(nèi)在性

          C、系統(tǒng)性

          D、穩(wěn)定性

          9、自我的結(jié)構(gòu)包括(ABCD)。

          A、物質(zhì)自我

          B、理想自我

          C、心理自我

          D、社會(huì)自我

          10、侵犯的本能論的代表人物有(CD)。

          A、多拉德

          B、伯克威茨

          C、羅倫茨

          D、弗洛伊德

          11、互補(bǔ)對(duì)于人際吸引是重要的,互補(bǔ)的形式主要有(ABD)。

          A、社會(huì)角色的互補(bǔ)

          B、人格特征的互補(bǔ)

          C、情感的互補(bǔ)

          D、需要的互補(bǔ)

          12、愛(ài)情與喜歡的區(qū)別主要在(ABD)等方面。

          A、利他

          B、親密

          C、服從

          D、依戀

          13、通過(guò)對(duì)“小道消息”的研究發(fā)現(xiàn),非正式溝通網(wǎng)絡(luò)主要有(ABC)等典型形式。

          A、流言式

          B、集束式

          C、偶然式

          D、單線(xiàn)式

          14、從眾的功能有(AB)。

          A、讓個(gè)體適應(yīng)社會(huì)生活

          B、促進(jìn)社會(huì)形成共同規(guī)范,共同價(jià)值觀(guān)

          C、從眾行為有時(shí)雖然不是按照個(gè)體本意做出的,但卻是個(gè)體的自愿行為

          D、群體壓力可以在個(gè)體意識(shí)到的情況下發(fā)生作用,使個(gè)體通過(guò)理性抉擇,選擇從眾

          15、影響社會(huì)知覺(jué)的主觀(guān)因素包括(ABCD)等。

          A、興趣

          B、經(jīng)驗(yàn)

          C、情緒

          D、動(dòng)機(jī)

          16、人際關(guān)系的三維理論的三維指的是(ABC)。

          A、包容需要

          B、情感需要

          C、支配需要

          D、成就需要

          17、目標(biāo)手段相互依賴(lài)?yán)碚摰暮x包括(AB)。

          A、當(dāng)不同個(gè)體的目標(biāo)與手段之間存在積極的、肯定性關(guān)系時(shí),即只有與自己有關(guān)的他人采取某種手段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),個(gè)體的目標(biāo)和手段才能實(shí)現(xiàn),他們之間是合作關(guān)系

          B、當(dāng)不同個(gè)體的目標(biāo)與手段之間存在消極的或否定性的依賴(lài)關(guān)系時(shí),即只有與自己有關(guān)的他人不能達(dá)到目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)手段時(shí),個(gè)體的目標(biāo)和手段才能實(shí)現(xiàn),他們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

          C、個(gè)體行為的目標(biāo)或手段與他人行為的目標(biāo)或手段之間如存在相互依賴(lài)關(guān)系,就會(huì)產(chǎn)生相互作用

          D、當(dāng)不同個(gè)體的目標(biāo)與手段之間存在積極的、肯定性關(guān)系時(shí),即只有與自己有關(guān)的他人采取某種手段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),個(gè)體的目標(biāo)和手段才能實(shí)現(xiàn),他們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

          17題的答案就應(yīng)該AB

          目標(biāo)手段相互依賴(lài)?yán)碚摰暮x包括哪些?

          首先,目標(biāo)手段相互依賴(lài)?yán)碚摰暮x是個(gè)體行為的目標(biāo)或手段與他人行為的目標(biāo)與手段之間如存在相關(guān)或依賴(lài)關(guān)系,就會(huì)產(chǎn)生相互作用。

          該含義可以分為兩方面來(lái)說(shuō)明,也就是包括以下兩個(gè)方面:①當(dāng)不同個(gè)體的目標(biāo)與手段之間存在積極的、肯定性關(guān)系時(shí),即只有與自己有關(guān)的他人采取某種手段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),個(gè)體的目標(biāo)和手段才能實(shí)現(xiàn),他們之間是合作關(guān)系

         、诋(dāng)不同個(gè)體的目標(biāo)與手段之間存在消極的或否定性的依賴(lài)關(guān)系時(shí),即只有與自己有關(guān)的他人不能達(dá)到目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)手段時(shí),個(gè)體的目標(biāo)和手段才能實(shí)現(xiàn),他們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

          所以該題目應(yīng)該選AB.

          18、由于信息出現(xiàn)的順序不同而影響印象形成的現(xiàn)象包括(BD)。

          A、刻板印象

          B、近因效應(yīng)

          C、光環(huán)效應(yīng)

          D、首因效應(yīng)

          19、19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)初,對(duì)社會(huì)心理學(xué)起了直接的“催生”作用的重要學(xué)術(shù)思潮包括(ABCD)。

          A、法國(guó)的群眾心理學(xué)

          B、英國(guó)的本能心理學(xué)

          C、奧地利的精神分析學(xué)

          D、德國(guó)的民族心理學(xué)

          20、問(wèn)卷的構(gòu)成成分包括(ABCD)。

          A、人口學(xué)記錄

          B、指導(dǎo)語(yǔ)

          C、問(wèn)題及其備選答案

          D、結(jié)束語(yǔ)

          二、簡(jiǎn)答題

          1、咨詢(xún)對(duì)象一般應(yīng)具有的特征

          【參考解析】

          1具有一定的智力基礎(chǔ)

          2咨詢(xún)內(nèi)容合適

          3人格基本健全

          4動(dòng)機(jī)合理

          5有交流能力

          6對(duì)咨詢(xún)有一定信任度。

          結(jié)束咨詢(xún)關(guān)系的程序作用及原則、請(qǐng)說(shuō)出如何結(jié)束咨詢(xún)關(guān)系(程序)

          程序:1確定咨詢(xún)結(jié)束的時(shí)間

          2全面回顧和總結(jié)

          3幫助求助者運(yùn)用所學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)

          4讓求助者接受離別。

          作用:

          1可以激勵(lì)咨詢(xún)雙方努力地實(shí)現(xiàn)咨詢(xún)目標(biāo)

          2可以使求助者已經(jīng)改變的情緒、行為和認(rèn)知方式等得以有效的保持,并應(yīng)用到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中去

          3結(jié)束咨詢(xún)關(guān)系也標(biāo)志著求助者的成長(zhǎng)。

          原則:

          1認(rèn)識(shí)求助者的需要和想法

          2認(rèn)識(shí)自己的需要和想法

          3對(duì)自己的離別體驗(yàn)有明確的意識(shí)

          4咨詢(xún)師應(yīng)鼓勵(lì)求助者盡可能地表達(dá)自己的體驗(yàn)

          5真誠(chéng)地與求助者共同地體驗(yàn)自己對(duì)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)的感受

          6對(duì)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)中的主要事件加以總結(jié),并與目前的現(xiàn)狀相聯(lián)系

          7求助者已經(jīng)取得的變化給予支持性鼓勵(lì)

          8讓求助者堅(jiān)持記錄自己生活中所發(fā)生的事情。

          2、如何進(jìn)行初步診斷并說(shuō)明理由?

          【參考解析】診斷依據(jù):

          1根據(jù)區(qū)分心理正常與異常三原則排除精神病

          2內(nèi)心沖突由現(xiàn)實(shí)刺激引起,體驗(yàn)到的不良情緒……

          3對(duì)社會(huì)功能的影響,泛化回避程度

          4 病程時(shí)間5排除軀體疾病。

          3、對(duì)求助者的臨床表現(xiàn)如何進(jìn)行量化評(píng)定?

          【參考解析】按照神經(jīng)癥臨床評(píng)定方法:病程:不到三個(gè)月為短程1分、三個(gè)月到1年為中程2分、一年以上為長(zhǎng)程3分。精神痛苦程度:輕度者病人可以主動(dòng)擺脫1分、中度者必須靠別人的幫助才擺脫2分、重度病人幾乎無(wú)法擺脫3分。社會(huì)功能:能照常工作學(xué)習(xí)或者工作學(xué)習(xí)以及人際交往只有輕微妨礙1分、中度社會(huì)功能受損,工作學(xué)習(xí)或人際交往效率顯著下降,不得不減輕工作或改變工作或只能部分工作,或某些社交場(chǎng)合不得不盡量避免2分、重度社會(huì)功能受損害者,完全不能工作學(xué)習(xí),不得不休病假或推卸,或某些必要的社會(huì)交往完全回避3分。

          4、心理咨詢(xún)與求助者不匹配,應(yīng)怎樣處理?注意些什么?

          【參考解析】心理咨詢(xún)師可以進(jìn)行轉(zhuǎn)介,將不適合自已咨詢(xún)的求助者轉(zhuǎn)介給其他心理咨詢(xún)師。注意事項(xiàng):

          l、不能順利轉(zhuǎn)介時(shí),要學(xué)會(huì)調(diào)適,使心理咨詢(xún)師適應(yīng)求助者

          2、試著理解求助者的心理問(wèn)題,多聽(tīng)、少說(shuō)

          3、不斷調(diào)整對(duì)問(wèn)題的看法,盡量的保持客觀(guān)、中立、理性態(tài)度。

          4、不以心理咨詢(xún)師自己的好惡是非為判斷標(biāo)準(zhǔn),善于接納,減少?zèng)_突。

          5、整理求助者精神狀態(tài)的相關(guān)資料

          【參考解析】1.認(rèn)知;2.情緒;3.行為;4.人格

          6、怎樣轉(zhuǎn)介?

          【參考解析】

          1與求助者不匹配時(shí),以高度的責(zé)任感和職業(yè)道德明智地轉(zhuǎn)介

          2先征求求助者的意見(jiàn),向其說(shuō)明轉(zhuǎn)介的原因或理由

          3向求助者介紹新咨詢(xún)師的情況

          4向新咨詢(xún)師介紹求助者的情況

          5一般不干預(yù)新咨詢(xún)師的活動(dòng)

          6不能在求助者面前對(duì)新咨詢(xún)師的方法、為人等進(jìn)行評(píng)論更不能指責(zé)。

          7、其他診斷名稱(chēng)

          【參考解析】神經(jīng)癥性心理問(wèn)題、疑病性神經(jīng)癥、精神病性障礙、精神分裂癥、非精神病性障礙、神經(jīng)癥性障礙或神經(jīng)官能癥、神經(jīng)衰弱、恐怖性神經(jīng)癥、社交恐怖癥、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥、病態(tài)人格或人格障礙。


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