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      1. [大班幼兒春天繪畫作品]幼兒大班繪畫活動春天來了教案

        時間:2024-07-05 02:06:27 美術培訓 我要投稿
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        [大班幼兒春天繪畫作品]幼兒大班繪畫活動春天來了教案

          1、能自主選擇各種材料,用各種方法大膽表現春天美麗的花朵。

        [大班幼兒春天繪畫作品]幼兒大班繪畫活動春天來了教案

          2、樂意與同伴合作,感受合作的快樂。

          材料準備:背景圖(提供以樹木、藍天、小鳥等春天的背景圖,可以在區域活動中和幼兒一起完成,尺寸為50×100CM)4人一份;筆、油畫棒、剪刀、固體膠;各種紙、毛線、塑料繩、編織好的彩帶等若干;

          經驗準備:已畫過各種花朵。

          1、談話導入。

          師:我們已經知道,春天來了。春天的景色很美,春天的花兒也很讓人著迷,之前我們也看過各種花朵、畫過各種花,今天我們要嘗試用其它的方法來制作美麗的花朵。

          2、出示背景圖。

          師:看,這里有一幅圖,誰能看懂這幅圖?我們需要在圖上做什么?

          3、觀察材料。

          師:那制作花朵時有些什么材料呢?

          師:你想用什么材料?用什么方法來制作?

          4、提出要求。

         。1)分工合作

          師:我們這里一共有幾幅圖?不夠每人一份,怎么辦?

          師:我們4個人合作,可以自己找朋友進行,合作時要注意什么?

         。2)添畫

          師:花朵制作好以后可以添畫花莖等,讓花朵看起來是完整的。

         。3)注意方法

          師:制作時大家先想好用什么方法做,可以分配一下材料,然后再開始。

         。4)作品完成后,準備介紹,每組派1名代表。

          5、幼兒制作,教師巡回觀察。

          觀察重點:合作情況;采用方法。

          6、展示作品,觀察評價。

         。1)整體性評價

          師:你們的作品真棒!每一幅都讓人喜歡!看來和小朋友一起合作完成是一種很好的辦法!

         。2)選擇性評價

          師:這幅作品是哪一組完成的?你們派誰做代表介紹?介紹一下你們組花朵所采用的材料和方法?哪個隊員需要補充一下的?

          師:大家喜歡這幅作品嗎?你喜歡這幅作品的什么地方?和你的作品比起來,你覺得怎樣?

         。3)相互評價

          師:你還想了解哪幅作品?

          7、小結

          師:看了小朋友的作品,讓我更加感受到春天的美麗,期待你們有更多的作品,讓我們繼續感受春天的美好。

          延伸活動:

          將各組的作品展示在美工區墻面上,標注好每組的號碼和組員的名字(學號),給有興趣的孩子進一步了解和觀察。

          

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