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      1. 會計證還要繼續(xù)教育嗎

        時間:2020-08-12 18:08:02 會計繼續(xù)教育 我要投稿

        2017年會計證還要繼續(xù)教育嗎

          “會計證都被取消了,繼續(xù)教育也就沒有必要了。”這其實是一種誤解。過去,會計管理部門對會計人員進行繼續(xù)教育,主要以會計證為抓手,規(guī)定只有一年完成24學分的繼續(xù)教育,會計管理部門才會對其會計證予以通過年檢,但會計證與繼續(xù)教育并不是“打包”關系。下面是yjbys小編為大家?guī)淼年P于會計繼續(xù)教育的知識,歡迎閱讀。

        2017年會計證還要繼續(xù)教育嗎

          繼續(xù)教育應認崗不認人

          “會計證都被取消了,繼續(xù)教育也就沒有必要了。”這其實是一種誤解。過去,會計管理部門對會計人員進行繼續(xù)教育,主要以會計證為抓手,規(guī)定只有一年完成24學分的繼續(xù)教育,會計管理部門才會對其會計證予以通過年檢,但會計證與繼續(xù)教育并不是“打包”關系。

          相關會計從業(yè)人士表示,會計工作的專業(yè)性很強,相關知識更新較快,比如我國目前還在不斷修訂企業(yè)會計準則、推行政府會計改革、推進企業(yè)和行政事業(yè)單位的內(nèi)部控制及管理會計體系建設。因此,繼續(xù)教育制度有利于引導會計人員持續(xù)更新知識,提高業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)勝任能力。

          據(jù)悉,繼續(xù)教育的內(nèi)容仍將保留在修訂后的《會計法》中,具有法律效力,F(xiàn)行《會計法》第39條規(guī)定:“會計人員應當遵守職業(yè)道德,提高業(yè)務素質(zhì)。對會計人員的教育和培訓工作應當加強。”

          上海國家會計學院遠程教育部副主任屈伊春提出一個觀點:只要在會計崗位上工作的人員,就需要接受繼續(xù)教育培訓。“我國會計領域改革以及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,對會計人提出了更高的要求。因此,繼續(xù)教育不能拘泥于‘會計證’。實際上,很多會計人員參加繼續(xù)教育的時間已經(jīng)遠超24學時。”

          不過,有業(yè)內(nèi)人士反映,目前的確有一些人不想學,也不想?yún)⒓永^續(xù)教育。這類人大多是已經(jīng)不再從事會計工作的人員,雖然他們還持有會計證,但已經(jīng)不屬于會計從業(yè)者群體。因此,在取消會計證之后,這類人將從會計行業(yè)中剝離出來,對行業(yè)人員的統(tǒng)計與管理將更加準確、規(guī)范,不在崗位的人員也可以不再被要求參加繼續(xù)教育。

          繼續(xù)教育需關注“兩類人”

          繼續(xù)教育換個說法就是培訓,就是會計人的學習。

          業(yè)內(nèi)人士將繼續(xù)教育的對象進行了細分:對于行政事業(yè)單位而言,為貫徹落實相關會計準則、制度,會計管理部門每年都會根據(jù)新準則和制度的變化對他們開展培訓。同時,系統(tǒng)內(nèi)也會組織一些相關的培訓。因此,這類會計人的知識更新相對而言有一定保障。但是,小企業(yè)會計人和自由職業(yè)者的繼續(xù)教育組織缺乏抓手,對這兩類會計人的管理和培訓都有一定難度。

          事實上,由會計管理部門通過行政手段組織的繼續(xù)教育旨在促進會計人員的職業(yè)道德教育,并通過繼續(xù)教育使基礎崗位的會計人能更進一步勝任工作,適應改革,避免成為流水線工人。

          繼續(xù)教育的'未來發(fā)展

          可以預見,未來隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,繼續(xù)教育的需求也將越來越大。但是,目前我國繼續(xù)教育還存在一些問題,讓會計人做出了“繼續(xù)教育就是走形式”的誤讀。

          對此,屈伊春認為,解決上述問題的關鍵是做好繼續(xù)教育內(nèi)容與需求匹配的工作。就網(wǎng)絡繼續(xù)教育而言,應鼓勵會計人選新的課程,接受新事物,或者結(jié)合崗位選擇真正需要的課程,充分調(diào)動會計人的主觀能動性。這需要建立起相關的配套機制,比如調(diào)動網(wǎng)絡教育機構的積極性,讓其踏實、認真地開發(fā)足夠多且優(yōu)質(zhì)的課程。但是,網(wǎng)絡繼續(xù)教育機構魚龍混雜,會計管理部門需要花很多心力去對其進行篩選、管理和規(guī)范。

          業(yè)內(nèi)人士建議,一是在政府采購時,應該在提供同等服務條件下選擇服務最好的機構,但目前的選擇機制往往是價低優(yōu)先。二是應選擇品牌聲譽較好的繼續(xù)教育機構,因為這些機構會珍視自身品牌,重視課程開發(fā)和服務質(zhì)量。

          完善會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育

          會計證取消之后,會計專業(yè)技術資格或?qū)⒊蔀?ldquo;香餑餑”。

          2017年度全國會計專業(yè)技術資格考試考務會議透露,今年全國會計資格考試報名人數(shù)達302萬,再創(chuàng)歷史新高。其中,初級會計資格考生186.68萬,中級會計資格考生110.35萬,高級會計資格考生5.28萬。

          由此可見,已經(jīng)有越來越多的會計人員參加會計職稱考試,如何完善對這個人群的繼續(xù)教育顯得十分重要。目前會計專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育比較籠統(tǒng),部分省市在近幾年已經(jīng)有意識地將這個會計人群的繼續(xù)教育內(nèi)容與其他會計人進行區(qū)分,但效果仍不明顯。

          按照《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》的要求,繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目。公需科目包括專業(yè)技術人員應當普遍掌握的法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德、技術信息等基本知識。專業(yè)科目包括專業(yè)技術人員從事專業(yè)工作應當掌握的新理論、新知識、新技術、新方法等專業(yè)知識。另外,專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育的時間,每年應累計不少于90學時,其中,專業(yè)科目一般不少于總學時的三分之二。

          財政部會計司負責人表示,將結(jié)合《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》等精神,抓緊研究建立、完善會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育制度,更好地指導、規(guī)范會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作。

          會計行業(yè)管理需相應轉(zhuǎn)型

          會計是一個知識更新迅速的行業(yè),政策更新與時俱進,專業(yè)性較高。因此,不斷學習成為會計職業(yè)的一個重要特征。

          當會計證將被取消的消息發(fā)出后,一些會計行業(yè)管理人員對繼續(xù)教育的開展更加重視。“即便是在會計證時代,也存在無證上崗、上崗會計人因為沒有及時學習達不到職業(yè)要求的情況。會計證被取消之后,繼續(xù)教育工作如何推動非常重要。”一位北方省份會計管理部門負責人說,“職業(yè)特征要求會計人參加繼續(xù)教育。此前,會計管理部門可以以會計證年檢的方式強制要求會計人參加繼續(xù)教育。

          會計證取消后,會計人員的管理成為會計管理部門的新挑戰(zhàn),會計管理工作必須要轉(zhuǎn)型。“借力、融合、創(chuàng)新,是今后會計管理轉(zhuǎn)型的3個關鍵詞。”未來,會計管理部門可能要在寓管理于服務中多下功夫。

          部分地區(qū)會計行業(yè)管理措施

          目前浙江省義烏市已經(jīng)對當?shù)貢嬋藛T進行實名制管理,由財政部門對會計人員進行實名登記,要求到當?shù)囟悇詹块T報稅的人員必須是實名登記的會計人員。由于當?shù)貒、地稅和財政三部門系統(tǒng)實現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)聯(lián)動,管理部門可以隨時對會計人員進行監(jiān)督和管理,此舉將對會計人員的管理由事前監(jiān)管向事中事后監(jiān)管逐步推進。

          不少地方會計管理部門希望通過開發(fā)和完善會計人員誠信管理體系,促使會計人能夠自覺遵守職業(yè)道德,提高工作能力,更好地將職業(yè)道德、專業(yè)能力和崗位職責進行匹配。

          目前,已經(jīng)有不少市縣在探索、嘗試誠信體系建設。雖然這需要一個過程,但是,大家的一致心愿是,讓會計行業(yè)健康持續(xù)發(fā)展,為我國經(jīng)濟發(fā)展保駕護航。

          會計監(jiān)管更重要

          會計證取消后,如何規(guī)范會計人的執(zhí)業(yè)行為同樣是業(yè)內(nèi)較為關注的重點問題。

          有網(wǎng)友留言:“會計管理部門之前有權力通過吊銷會計證來約束會計人的違法違規(guī)行為。但是會計證取消后,意味著吊銷會計證這一做法也一并取消。以后將如何處罰會計人的違法違規(guī)行為?”

          現(xiàn)行《會計法》在第四十二條、第四十三條、第四十四條分別對于會計人違法違規(guī)行為的相關處罰做出規(guī)定。如出現(xiàn)不依法設置會計賬簿的,私設會計賬簿的,未按照規(guī)定填制、取得原始憑證或者填制、取得的原始憑證不符合規(guī)定的等10種行為之一,情節(jié)嚴重的,由縣級以上人民政府財政部門吊銷會計從業(yè)資格證書。又如,偽造、變造會計憑證,會計賬簿,編制虛假財務會計報告,構成犯罪的,依法追究刑事責任。對其中的會計人員,由縣級以上人民政府財政部門吊銷會計從業(yè)資格證書……

          吊銷會計證這一行政處罰措施對會計違法違規(guī)行為的約束和震懾效果將在會計證取消后消失。除了前述所說通過誠信體系建設、加強管理和服務來規(guī)范會計行為之外,會計管理部門還需要加大對會計違法違規(guī)行為的處罰力度,提高違法違規(guī)成本,從而形成威懾力。

          在會計證取消之后,會計監(jiān)管更加重要。因為之前接受監(jiān)管的會計人都拿到了會計證,也就意味著其經(jīng)過了正規(guī)的會計專業(yè)培訓和職業(yè)道德教育。但是,會計證取消后,一些基層單位從事會計工作的人員可能既沒接觸過會計專業(yè),又沒有接受過職業(yè)道德教育。那么,會計管理部門在開展監(jiān)管工作時,也要相應地加大培訓力度。雖然會計證會被取消,但是,會計管理部門繼續(xù)要對會計隊伍進行管理,同時,還要繼續(xù)督促相關會計制度的貫徹落實,在這個過程中一并開展監(jiān)督檢查。

          不過,多位業(yè)內(nèi)人士表示,對會計違法違規(guī)行為的處罰,應和《會計法》修訂一起進行統(tǒng)籌考慮,更加細化和完善關于處罰的相關規(guī)定。同時,應推動企業(yè)主動提高會計人員素質(zhì)。更重要的是,應要求單位負責人要懂法守法,不能逼迫會計人違規(guī)造假。


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