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      2. 9月計算機一級MS Office模擬試題及答案

        時間:2024-09-26 18:02:19 計算機等級 我要投稿
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        2017年9月計算機一級MS Office模擬試題及答案

          全國計算機等級考試面向社會,服務于勞動力市場,為人員擇業、人才流動提供其計算機應用知識與能力的證明,以便用人部門錄用和考核工作人員時有一個統一、客觀、公正的標準。下面是小編整理的關于計算機一級MS Office模擬試題及答案,希望大家認真學習!

        2017年9月計算機一級MS Office模擬試題及答案

          一、單選題

          1). 全拼或簡拼漢字輸入法的編碼屬于( )。

          A.音碼

          B.形聲碼

          C.區位碼

          D.形碼

          正確答案:A

          答案解析:漢字編碼已有四五百種之多,主要可分為形碼,聲碼和形聲碼。五筆字型是形碼,它把漢字分解為若干字根,分別由字母代表;聲碼則是根據漢語拼音制作的編碼,如雙拼雙音輸入法;形聲碼是形碼和聲碼的特點結合起來,將字根轉換成拼音進行編碼,兼有兩者的優長。

          2). 下列4個4位十進制數中,屬于正確的漢字區位碼的是( )。

          A.5601

          B.9596

          C.9678

          D.8799

          正確答案:A

          答案解析:區位碼類似西文的ASCII碼,漢字也有一張國際碼表。簡單地說,把7445個國際碼放置在一個94行*94列的陣列中。陣列的每一行代表一個“區”,用區號表示;每一列代表一個“位”,用位號表示。顯然,區號范圍是1~94,位號的范圍也是1~94。

          3). 擁有計算機并以拔號方式接入網絡的用戶需要使用( )。

          A.CD-ROM

          B.鼠標

          C.軟盤

          D.Modem

          正確答案:D

          答案解析:接入網絡通常有兩種方法:一種是通過電話網接入(也就是所說的拔號上網),另一種是通過局域網,連接到網絡的這兩種方法中,拔號上網的接入過程是:用戶計算機-->調制解調器-->電話網-->ISP-->INTERNET。可知這種連接網絡的方法必須有調制解調器(MODEN)。通過局域網接入的過程:用戶計算機所在的局域網-->路由器-->數據通信網-->ISP-->INTERNET。

          4). 二進制數110001轉換成十進制數是

          A.47

          B.48

          C.49

          D.51

          正確答案:C

          5). CPU能夠直接訪問的存儲器是

          A.軟盤

          B.硬盤

          C.RAM

          D.C-ROM

          正確答案:C

          答案解析:CPU讀取和寫入數據都是通過內存來完成的。

          6). 下列不屬于計算機特點的是( )。

          A.存儲程序控制,工作自動化

          B.具有邏輯推理和判斷能力

          C.處理速度快、存儲量大

          D.不可靠、故障率高。

          正確答案:D

          二、字處理題

          1.在考生文件夾下,打開文檔WORD1.DOCX,按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD1.DOCX)保存文檔。

          【文檔開始】

          常用的網羅互連設備

          常用的網羅互連設備主要有:中繼器、網橋、路由器和網關。

          中繼器比較簡單,它只對傳送后變弱的信號進行放大和轉發,所以只工作在同一個網羅內部,起到延長介質長度的作用。它丁作在OSI參考模型的第一層(物理層)。

          網橋是連接不同類型局域網的橋梁,它工作在 OSI模型的第二層(鏈路層)。它能對802.3以太網、802.4令牌總線網和802.5令牌環網這幾種不同類型的局域網實行網間橋接,實現互相通信;但又能有效地阻止各自網內的通信不會流到別的網羅,避免了“廣播風暴”。

          路由器是使用最廣泛的能將異形網連接在一起的互連設備。它運行在OSI模型的第三層(網羅層),不但能實現LAN與LAN的互連,更能解決體系結構差別很大的LAN與WAN的互連。

          網關運行在OSI模型的傳送層及其以上的高層,它能互連各種完全不同體系結構的網羅。它通常以軟件形式存在,比路南器有更大的靈活性,但也更復雜、開銷更大。

          【文檔結束】

          (1)將文中所有錯詞“網羅”替換為“網絡”;將標題段文字(“常用的網絡互連設備”)設置為二號紅色黑體、居中。

          (2)將正文各段文字(“常用的網絡互連設備……開銷更大。”)的中文設置為小四號宋體、英文和數字設置為小四號AriA1字體;各段落懸掛縮進2字符、段前間距0.6行。

          (3)將文檔頁面的紙張大小設置為“l6開(1B.4×26厘米)”、上下頁邊距各為3厘米;為文檔添加內容為“教材”的文字水印。

          2.在考生文件夾下,打開文檔WORD2.DOCX,按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD2.DOCX)保存文檔。

          【文檔開始】

        學號

        姓名

        高等數學

        英語

        普通物理

        99050201

        李響

        87

        84

        89

        99050216

        高立光

        62

        76

        80

        99050208

        王曉明

        80

        89

        82

        99050211

        張衛東

        57

        73

        62

        99050229

        劉佳

        91

        62

        86

        99050217

        趙麗麗

        66

        82

        69

        99050214

        吳修萍

        78

        85

        86

          【文檔結束】

          (1)在表格右側增加一列、輸入列標題“平均績”;并在新增列相應單元格內填人左側三門功課平均成績;按“平均成績”列降序排列表格內容。(2)設置表格居中、表格列寬為2.2厘米、行為0.6厘米,表格中第1行文字水平居中、其他各文字中部兩端對齊;設置表格外框線為紅色1.5雙窄線、內框線為紅色1磅單實線。

          參考答案

          1.(1)【解題步驟】

          步驟1:通過“答題”菜單打開WORD1.DOCX文件,按題目要求替換文字。選中全部文本(包括標題段),在【開始】功能區的【編輯】分組中,單擊“替換”按鈕,彈出“查找和替換”對話框。在“查找內容”文本框中輸入“網羅”,在“替換為”文本框中輸入“網絡”,單擊“全部替換”按鈕,會彈出提示對話框,在該對話框中直接單擊“確定”按鈕即可完成對錯詞的替換。

          步驟2:按題目要求設置標題段字體。選中標題段,在【開始】功能區的【字體】分組中,單擊右側的下三角對話框啟動器按鈕,彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中,設置“中文字體”為“黑體”,設置“字號”為“二號”,設置“字體顏色”為“紅色”,單擊“確定”按鈕。

          步驟3:按題目要求設置標題段對齊屬性。選中標題段,在【開始】功能區的【段落】分組中,單擊“居中”按鈕。

          (2)【解題步驟】

          步驟1:按題目要求設置正文字體。選中正文各段(標題段不要選),在【開始】功能區的【字體】分組中,單擊右側的下三角對話框啟動器按鈕,彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中,設置“中文字體”為“宋體”,設置“西文字體”為“AriA1”,設置“字號”為“小四”,單擊“確定”按鈕。

          步驟2:按題目要求設置段落屬性和段前間距。選中正文各段(標題段不要選),在【開始】功能區的【段落】分組中,單擊右側的下三角對話框啟動器按鈕,彈出“段落”對話框。單擊“縮進和間距”選項卡,在“特殊格式”中選擇“懸掛縮進”,在“磅值”中選擇“2字符”,在“段前間距”中輸入“0.6行”,單擊“確定”按鈕。

          (3)【解題步驟】

          步驟1:按題目要求設置頁面紙張大小。在【頁面布局】功能區的【頁面設置】分組中,單擊“紙張大小”下拉列表,選擇“l6開(18.4×26厘米)”選項。步驟2:按題目要求設置頁邊距。在【頁面布局】功能區的【頁面設置】分組中,單擊右側的下三角對話框啟動器按鈕,彈出“頁面設置”對話框。單擊“頁邊距”選項卡,在“頁邊距”選項組中,在“上”中輸入“3”,在“下”中輸入“3”,單擊“確定”按鈕。步驟3:在【頁面布局】功能區單擊【頁面背景】組中的“水印”按鈕,在彈出的下拉列表框中選擇“自定義水印”,彈出“水印”對話框,選中“文字水印”單選按鈕,在“文字”文本框中輸入“教材”,單擊“確定”按鈕。如圖10.1所示。

          步驟4:保存文件。

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