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      2. 中學防溺水安全教育教案

        時間:2024-05-17 18:06:16 國際中小學 我要投稿
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        中學關于防溺水安全教育教案

          人的生命只有一次,生命是如此的脆弱,需要精心的呵護,無視安全,就是無視生命的存在。以下小編為大家推薦一些防溺水安全教育教案,希望大家喜歡!

        中學關于防溺水安全教育教案

          【1】防溺水安全教育教案

          教學內容:學習游泳安全知識,學習溺水安全的基本常識,培養有關防范力。

          教學目標:

          情感目標--提高安全意識,愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

          知識目標--初步了解防溺水安全的有關內容,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

          能力目標--自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則行為的辨別能力。

          課時數:1課時

          教學過程:

          一、談話引入課題

          生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

          今天我們要學習的主題是防溺水教育。

          二、新授

          1、游泳中要注意的問題:

          組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

          學生討論:在游泳時要注意哪些問題?

          學生分組討論以后,教師進行總結:

          游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的`地方不去;江溪池塘不去。

          2、在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故,然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因,教師作總結:

          溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

          3、溺水的急救

          (1)發現溺水者如何將其救上岸。

          教師進行詳細講解:

          方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

          方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

          未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

          學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最后做出總結,指出優點和缺點。

          (2)如何開展岸上急救

          教師詳細講解急救步驟:

          第一步:當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節,并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。

          第二步:控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。

          第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復蘇。

          第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫院。

          學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最后做出總結,指出優點和缺點。


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