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      2. 國考行測片段閱讀練習(xí)題

        時間:2024-08-23 07:37:56 公務(wù)員考試 我要投稿
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        2016年國考行測片段閱讀練習(xí)題

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        2016年國考行測片段閱讀練習(xí)題

          1.如近年出現(xiàn)的“淘寶體”“QQ體”“校園體”等,就像流行的衣服款式一樣快速受到人們的模仿使用,已經(jīng)引起了社會各界的關(guān)注。前些年只是網(wǎng)民熱衷于造字、造詞,而現(xiàn)在則是造句成為了風(fēng)尚。不管是造字造詞還是造句,網(wǎng)絡(luò)語言都離不開隨時隨地發(fā)生的新聞熱點(diǎn),社會事件和個性突出,富于創(chuàng)造性的特征。這種看似平常簡單,而又充滿戲謔調(diào)侃意味的網(wǎng)絡(luò)語言,能在當(dāng)下贏得網(wǎng)民的好感,是具有其實(shí)用性基礎(chǔ)的。

          文章接下來最有可能講述的是( )。

          A.網(wǎng)絡(luò)語言對于傳統(tǒng)文化的影響

          B.網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展演變的過程

          C.網(wǎng)絡(luò)語言贏得好感的實(shí)用基礎(chǔ)

          D.人們熱衷于使用網(wǎng)絡(luò)語言

          2.“點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁”,這句提示在2000年的時候遍布各個網(wǎng)站。不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站,都會習(xí)慣性地在右上角添加上這么一條,生怕電腦白丁們不知道如何設(shè)置首頁?2005年之后,這種“善意”的提示仿佛一夜之間消失了,就如同一份報(bào)紙省略掉了自己的征訂熱線一樣,大網(wǎng)站們不再過分熱情地推薦首頁設(shè)置。

          這段文字接下來最可能談?wù)摰氖? )。

          A.網(wǎng)頁形式變遷的原因

          B.首頁設(shè)置的提醒并非善意

          C.如何避免網(wǎng)絡(luò)陷阱

          D.網(wǎng)絡(luò)行為更具跟風(fēng)的特點(diǎn)

          3.就好比古代中國的讀書人繞不開《易經(jīng)》一樣,現(xiàn)代中國的讀書人是避不開《紅樓夢》的。所以,自王國維發(fā)表《<紅樓夢>評論》以來,中國現(xiàn)代各路“文化豪杰”在學(xué)有所成后都會在“紅學(xué)”里一試身手,似乎不露一手就不足以顯示自己的學(xué)問如何了得。也正是在這種意義上,《紅樓夢》產(chǎn)生了一種“正典效應(yīng)”。

          作者接下來最有可能重點(diǎn)介紹的是( )。

          A.王國維的《<紅樓夢>評論》

          B.《紅樓夢》的“正典效應(yīng)”

          C.各路“文化豪杰”的“紅學(xué)成就”

          D.現(xiàn)代中國的讀書人避不開《紅樓夢》的原因

          4.焚香的習(xí)俗在中國有著悠久的歷史,通常人們?yōu)榱硕Y儀將衣服熏香,古代文人雅士也喜歡在書房內(nèi)焚上一爐香,營造“紅袖添香夜讀書”的意境,因此,早在漢前就出現(xiàn)了以陶、瓷、鋼、鐵、瓦為材料制成的香爐。漢代時,佛教的傳入對香爐的發(fā)展起了相當(dāng)大的作用。元末明初,原先其它材料制成的香爐逐漸被銅香爐取代,明代宣德年間則是銅香爐制作的巔峰時期。

          這段文字是一篇文章的引言,文章接下來最可能這的是( )。

          A.宗教對于香爐制作技術(shù)的影響

          B.焚香習(xí)俗逐漸淡出禮儀的原因

          C.香爐制作材料的發(fā)展演變過程

          D.宣德香爐的制作及其藝術(shù)成就

          5.獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)成本,是指學(xué)校在培訓(xùn)學(xué)生知識、技能、技巧以及各種綜合素質(zhì)過程中所發(fā)生的各種耗費(fèi)。具體包括學(xué)院教職員工的工資性支出、學(xué)院各部門的行政事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出、學(xué)院保證教學(xué)活動的正常進(jìn)行所需要的各種業(yè)務(wù)支出、校園校舍維護(hù)修繕支出、固定資產(chǎn)構(gòu)建與使用費(fèi)等內(nèi)容。對辦學(xué)成本進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸,一方面可以為辦學(xué)成本核算提供具體的成本核算指標(biāo)要求,另一方面也為對辦學(xué)成本進(jìn)行全面系統(tǒng)的有效控制提供更為有用的信息指標(biāo)體系。

          作者接下來最有可能介紹的是( )。

          A.獨(dú)立學(xué)院的特點(diǎn)

          B.獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本控制的有效途徑

          C.獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本的分類

          D.獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本怎樣核算

          參考答案:

          1.答案: C

          解析: 根據(jù)答案要與文段的后半段話題一致的原則,可以發(fā)現(xiàn)文段最后重點(diǎn)談?wù)摰脑掝}是“網(wǎng)絡(luò)語言能贏得網(wǎng)民好感的實(shí)用性基礎(chǔ)”,所以C項(xiàng)是符合題目要求的。根據(jù)話題一致的原則,首先排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)是文段開始提到的一面,由此引出文段要講述的內(nèi)容,排除D項(xiàng)。因此,本題選C項(xiàng)。

          2.答案: A

          解析:

          據(jù)提問方式可知本題屬于接語選擇題。

          文段首先給我們提出了一種現(xiàn)象,即2000年開始不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站,都會在右上角添加“點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁”這樣一句提示,但是2005年之后,這種提示就消失了,那么,接下來文段所要論述的應(yīng)該是出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,故正確答案為A。

          B、C、D三項(xiàng)的內(nèi)容接到文段后邊都會讓讀者產(chǎn)生突兀的感覺。

          3.答案: B

          解析:

          據(jù)提問知此題為接語選擇題。

          根據(jù)文段的起承轉(zhuǎn)合可知,下文應(yīng)該圍繞文段最后一句中出現(xiàn)的“正典效應(yīng)”進(jìn)行闡述。故正確答案為B。

          4.答案: D

          解析: 根據(jù)正確答案應(yīng)該與文段的后半段話題一致的原則,可以發(fā)現(xiàn)文段最后重點(diǎn)談?wù)摰脑掝}就是銅香爐,所以正確答案是D。

          5.答案: C

          解析:

          此題屬于接語選擇題。

          重點(diǎn)看文段最后一句話的主體,“對辦學(xué)成本進(jìn)行適當(dāng)分類”,“一方面”、“另一方面”并列結(jié)構(gòu)提出了適當(dāng)分類的好處。接下來理所當(dāng)然應(yīng)該進(jìn)一步介紹如何分類,C選項(xiàng)合適。

          A項(xiàng)主體不對,先排除;B、D項(xiàng)成本“怎樣核算”和“控制途徑”與文章敘述的意思相差太遠(yuǎn)。故正確答案為C項(xiàng)。

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