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      1. 幼兒園數學教案公開課

        時間:2023-03-16 05:42:01 公開課 我要投稿

        幼兒園數學教案公開課

          導語:通過有效的課堂教學激發幼兒對數學的興趣,那么幼兒數學教案如何設計?下面小編為你整理的幼兒園數學教案內容,希望對你有所幫助!

        幼兒園數學教案公開課

          活動目標:

          1、區分正方形、長方形、圓形、三角形、梯形

          2、培養幼兒的動手能力,激發幼兒對圖形的興趣。

          活動準備

          1、課件

          2、各種圖形的卡片若干,人手都有。

          活動過程:

          一、律動:小花貓發高燒

          二、復習認識的圖形

          1、小花貓今天過生日,老師帶你們去給他過生日,你們愿意嗎?去小花貓家的路和我們的不一樣,讓我們一起看一看它是由什么組成的?(出示課件)

          2、都有什么圖形,誰能告訴老師和小朋友,正方形是什么樣的?幼兒根據經驗自由講述。教師小結:正方形特征,四條邊相等,四個角一樣大。

          3、這是什么形?誰能說說長方形的特征?

          4、這是什么形?圓形有什么特征?

          5、這是什么形?三角形有什么特征?

          三、學習新知

          1、你們都說對了,看我們到哪了?課件(小花貓的家)你們看到了什么?(房子)小花貓家的房子是用什么做的?(圖形)你們都發現了什么圖形?幼兒自由講述。

          2、還有一個圖形是我們以前沒見過的,誰知道它叫什么名字?它叫梯形。這個梯形呢,兩個對邊相等,兩個相鄰角一樣大。老師告訴你們,梯形呀也有不是這樣的,它還有許多種,今天小朋友可以回家和小朋友一起查一查,還有什么樣的梯形,明天來告訴老師,好嗎?

          3、我們又認識了一個圖形,小朋友觀察一下梯形,誰能想出來梯形是怎么變出來的?(課件)

          4、我們在去小花貓家的過程中遇見了這么多圖形,你們能不能快速叫出他們的名字?看課件,請幼兒快速說出課件中的名字。

          四、利用經驗幼兒自由拼擺個種圖案

          1、小朋友在生活中見過這樣的圖形嗎?你見過什么東西象這些圖形?(課件參考)

          2、小朋友想了這么多,可是小花貓都著急了,說,小朋友你們來給我過生日,給我準備禮物了嗎?老師為你們準備了一些圖片,我們來擺出好的東西送給小花貓。(幼兒動手操作)

          3、你們的禮物都準備好了嗎?那我們一起去送給小花貓吧。

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