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      1. 情景型擴(kuò)展題的解答方法附答案

        時(shí)間:2022-08-09 17:07:43 公開(kāi)教育 我要投稿
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        情景型擴(kuò)展題的解答方法附答案

          情景型擴(kuò)展題的解答方法:

          符合情景,善于描寫(xiě)

          這種試題往往給出一定的情景要求,如,場(chǎng)合、背景、情調(diào)、氣氛、對(duì)象等等,解題一般運(yùn)用下面的方法:

          ①符合情景要求,比如喜、樂(lè)情感色調(diào)的不同等;

         、诓捎帽扔、擬人等修辭手法,追求語(yǔ)言生動(dòng)性;

         、蹖(duì)事物從聲音、色彩、形態(tài)等方面進(jìn)行描寫(xiě)。

          例:根據(jù)兩種不同情景,分別擴(kuò)展語(yǔ)句,每段不少于20個(gè)字。

         、僭谛那橛淇鞎r(shí),看小草。(用比喻句)

         、谠谛那閼n郁時(shí),看小草。(用擬人句)

          [解析]擴(kuò)展的實(shí)質(zhì)是用描寫(xiě)句抒發(fā)愉快憂郁兩種相反的情感,要求用比喻、擬人寫(xiě)借景抒情的句子。

          答案:①一陣微風(fēng)吹過(guò),小草就像穿著綠色裙子的小姑娘,輕輕起舞。②這棵小草,那么纖細(xì),那么柔弱,孤獨(dú)地向陽(yáng)光伸著小手。

          【能力訓(xùn)練】

          1.一首小詩(shī)寫(xiě)道:花紅//夜暖//故鄉(xiāng)正是春天//我在夢(mèng)中向你靠岸。

          請(qǐng)根據(jù)詩(shī)意,按照下面的兩種情景,以花和夜為重點(diǎn)內(nèi)容,分別擴(kuò)展成一段話,每段不少于20個(gè)字。

         、俅禾旎

         、趬(mèng)中花

          [解析]花和夜是描重點(diǎn),其實(shí),這道題還隱含著一個(gè)抒情重點(diǎn),即思鄉(xiāng)之情。

          答案:①春天來(lái)了,故鄉(xiāng)又是一片杏花海洋了吧?我這個(gè)身在異鄉(xiāng)的游子,仿佛聞到了花的香氣,心已醉了。②今夜偏知春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗,在這醉人的春夜里,我在夢(mèng)中蕩開(kāi)了一只小舟,向著故鄉(xiāng)劃去。

          2.根據(jù)提示的語(yǔ)境,各寫(xiě)一段生動(dòng)形象的話。(每段不少于30字)

         、佼厴I(yè)前夕,贈(zèng)言同學(xué):

         、趹(yīng)征入伍,祝賀親友:

          [解析]一是要考慮話語(yǔ)對(duì)象,二是注意抒發(fā)真摯的情感,三要做到生動(dòng)形象,采用合適的修辭手法。

          答案:①三年同窗,共沐一片陽(yáng)光;今朝分別,何日共創(chuàng)未來(lái)?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶,永駐你我心房。②廣袤的天空吸引你展翅高飛,蔚藍(lán)的大海召喚你揚(yáng)帆啟航,雄偉的高山激勵(lì)你奮勇攀登,遼闊的草原等待你策馬馳騁軍旅生活,因你而更精彩!

          3.根據(jù)以下兩種情景,以微笑為重點(diǎn),分別擴(kuò)展成一段話。每段不少于30字。

          情景一:課堂上老師微笑

          答:

          情景二:病房里護(hù)士微笑

          答:

          [解析]微笑是心靈的花朵,對(duì)別人關(guān)心愛(ài)護(hù)的具體表現(xiàn),但是對(duì)象不同具體內(nèi)涵也會(huì)有所差別,一是學(xué)生,一是病人,那么作用也就不同,解答時(shí)要采用比喻句,適當(dāng)闡述微笑的意義。

          答案:情景一,課堂上,教師的微笑像溫暖的春風(fēng),吹散了我心頭自卑的陰影,使我重新?lián)P起了生活與學(xué)習(xí)的風(fēng)帆。情景二,病房里,護(hù)士淺淺的微笑像一支悠揚(yáng)而振奮的樂(lè)曲,撥動(dòng)了我煩亂的心弦,我頓覺(jué)陽(yáng)光真好,生活真美。

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