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      2. 高考政治備考練習題及答案

        時間:2024-09-24 12:59:21 普通高考 我要投稿
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        2016年高考政治備考練習題及答案

          同學們在備考2016年高考政治時,要熟悉政治的考試重點,有目的性地制定備考計劃,下面YJBYS小編為大家搜索整理了關于高考政治備考練習題及答案,歡迎參考練習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網。

        2016年高考政治備考練習題及答案

          1.(2015·新課標全國卷Ⅰ)鹵水豆腐是歷史悠久的中國傳統食品。鹵水是制作鹵水豆腐必需的穩定劑和凝固劑,其主要成分氯化鎂是有毒的,但用鹵水點制的豆腐不僅無毒,而且味道鮮美、營養豐富。這表明(  )

          ①事物的特性是不變的,其功能是不斷變化的

          ②事物的不同特性是由人的不同需要確定的

          ③事物的特性是人們建立新聯系的依據

          ④事物在不同的聯系中會有不同的特性

          A.①② B.①③

          C.②④ D.③④

          解析:用有毒的鹵水制成的豆腐是無毒的,說明人們可以發揮主觀能動性,建立新的聯系;也說明同一事物在不同聯系中會有不同的特性。③④符合題目要求。①中觀點認為事物特性和功能是不斷變化的,否認了事物的相對靜止,觀點錯誤;②中觀點認為人的需要可以決定事物的特性,是主觀唯心主義觀點。

          答案:D

          2.(2015·新課標全國卷Ⅱ)“若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不于君指上聽?”從辯證唯物主義的觀點看,對蘇軾的《琴詩》理解正確的是(  )

          ①琴聲是人的活動的產物,具有鮮明的“人化”特點

          ②琴聲來自于琴與指之間的相互作用,與人的主觀世界無關

          ③琴、指、琴聲以及三者之間的聯系都具有客觀實在性

          ④只要指與琴發生相互作用,就能產生美妙的音樂

          A.①② B.①③

          C.②④ D.③④

          解析:琴聲是人的活動的產物,帶有客觀性,但也是在一定的意識的指導下的產物,①③觀點正確,②觀點錯誤;美妙的音樂是在正確意識指導下琴與手指發生作用的結果,④觀點表述錯誤。

          答案:B

          3.(2015·江蘇卷)下圖漫畫“運土”給我們的哲學啟示是(  )

          運土

          A.要用聯系的觀點看問題

          B.要注重量的積累以促成質變

          C.事物的發展是前進性和曲折性的統一

          D.要堅持共性與個性的具體的歷史的統一

          解析:本題考查對聯系觀點的認識能力。漫畫中的人物在做事情的過程中只顧當前忽視長遠,沒有正確處理好當前利益與長遠利益的關系,沒有用聯系的觀點看問題,A項觀點正確;B、C兩項觀點在材料中未體現;要堅持主觀與客觀具體的歷史的統一,D項觀點錯誤。

          答案:A

          4.(2014·重慶卷)

          右圖漫畫《吃水果有利健康》(  )

          A.否認了聯系具有條件性

          B.否認了矛盾具有普遍性

          C.肯定了事物之間能相互轉化

          D.肯定了意識具有主觀能動性

          解析:本題考查對聯系的客觀性、條件性的理解能力。漫畫中讓肉食動物吃水果,諷刺了一些人不能做到一切從實際出發,不能把握事物具體的條件,故選A項。B、C、D三項與漫畫旨意不符。

          答案:A

          5.(2014·安徽卷)20世紀30年代,喜旱蓮子草(革命草)作為飼料被引入我國。后來迅速蔓延,造成本土植物種類及以這些植物為食的魚類迅速減少、水體嚴重污染、蚊蟲大量滋生等諸多問題。這表明(  )

          ①事物之間是普遍聯系的 ②事物之間聯系具有多樣性

          ③事物聯系是創造出來的 ④事物聯系都有“人化”特點

          A.①② B.①③

          C.②④ D.③④

          解析:本題考查聯系的客觀性、普遍性和多樣性。人為事物的聯系具有“人化”的特點,④表述不準確,舍去。喜旱蓮子草引入我國影響了本土植物種類,又導致魚類減少和水體污染,再導致蚊蟲大量滋生,這一過程體現了①②。聯系是客觀的,不是主觀臆造的,排除③。

          答案:A

          6.(2014·新課標全國卷Ⅰ)1968年,斯班瑟發明了膠水新配方,但根據新配方研制的膠水粘不牢東西,人們認為這是不成功的發明。幾年后,弗雷應用斯班瑟的發明成功研制了不干膠記事貼,產品行銷世界各地。把“不成功”的發明用在合適的地方,成就了成功的創意。這一事例給我們的哲學啟示有(  )

          ①聯系是客觀的,發明創造要避免改變事物的聯系

          ②聯系是多樣的,發明創造要善于建立事物的新聯系

          ③聯系是必然的,發明創造要排除事物的偶然性

          ④聯系是具體的,發明創造要把握事物聯系的條件

          A.①② B.①③

          C.②④ D.③④

          解析:本題考查聯系的有關知識。聯系具有客觀性,人們可以根據已有的聯系建立新的具體聯系,①觀點錯誤。聯系具有多樣性,有必然的聯系,也有偶然的聯系,③觀點錯誤。②④觀點正確且符合題意,故C項應選。

          答案:C

          7.(2013·新課標全國卷Ⅰ)物理學家格拉塞有一次喝啤酒時,將幾塊小雞骨丟入啤酒杯里,啤酒的氣泡顯示了雞骨沉落的軌跡。受此啟發,他經過不斷實驗,發現帶電高能粒子在穿越液態氫時,同樣出現一串氣泡。他由此發明了“氣泡室”,成功探測出高能粒子的運行軌跡,并因此榮獲諾貝爾物理學獎。這一事例表明(  )

          ①間接聯系比直接聯系更能激發人的創新意識

          ②世界并不缺乏聯系,缺乏的是善于發現聯系的創新意識

          ③創新意識是認識和利用事物之間聯系的前提

          ④人為事物的聯系是在主客觀條件相互作用下形成的

          A.①③ B.①④

          C.②③ D.②④

          解析:本題考查聯系的知識。解答本題的關鍵是準確地理解聯系的知識。格拉塞發明“氣泡室”正是由于他具有創新意識,發現了啤酒氣泡與“氣泡室”之間的聯系,②符合題意;人為事物的產生需要充分利用主觀條件,發揮主觀能動性,同時也要尊重客觀條件,從而建立起新的聯系,材料也說明了這點,④符合題意;間接聯系、直接聯系都能激發人的創新意識,不存在哪個更重要的問題,①錯誤;認識和利用事物之間聯系的前提是承認事物之間聯系的客觀性,③說法錯誤;應選D項。

          答案:D

          8.(2013·江蘇卷)“幸福指數”是一個綜合的主體感受反應的集束指標,其中單一元素的突進,也許在提升幸福感上的作用并不明顯,而某單一元素的塌陷卻常會給幸福感帶來滑坡效應。這表明(  )

          ①整體與部分相互聯系、相互影響

          ②整體功能大于部分功能之和

          ③關鍵部分一定條件下對整體起決定作用

          ④部分的變化推動整體的發展

          A.①② B.①③

          C.②③ D.②④

          解析:本題考查整體與部分的關系知識,回答本題的關鍵是準確理解整體與部分的關系知識。“幸福指數”作為事物的整體,單一元素的突進或者某單一元素的塌陷對幸福感的影響,說明整體與部分是相互聯系、相互影響的關系,故應選①;某單一元素的塌陷常會給幸福感帶來滑坡效應,這表明關鍵部分在一定條件下對整體起決定作用,故應選③;只有當部分以合理、有序組成整體時,整體功能大于部分功能之和,反之則不是,故不選②;事物的變化包括兩種不同的方向,而發展是事物的前進和上升,故④中的“變化”表述片面。

          答案:B

          9.(2015·北京卷)“眾”最初的字形是人們在太陽下共同勞作。在互聯網時代,人們的共同勞作有了更多的可能。

          材料:某生物學教授將研究課題開發成一款用氨基酸組裝蛋白的游戲,向全球的游戲玩家開放,一個困擾了研究者15年之久的蛋白結構,僅僅10天后就被破解;各領域的專業人士和業余愛好者在百科全書式網站參與貢獻內容、修訂詞條,共同創造和分享海量的知識;百萬名網友參與“讓愛回家”行動,籌得230個紅包和50多張回鄉機票,幫助近300個家庭羊年春節團圓……

          在互聯網時代,“我們通過連接把自己變成了一種新的更強大的物種”。你是否贊同這一觀點?并用所學的哲學原理說明理由。

          解析:本題以互聯網的運用為背景,考查哲學原理,旨在考查獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。首先回答是否贊同該觀點,然后從哲學角度回答理由。如果贊同該觀點,則理由應包括人們通過實踐活動改變事物的具體形式,應重視量的積累促成事物質變,也可以從部分影響整體的角度進行分析。若不贊同該觀點,則需說明應重視現實生活中的聯系,而不過多地沉迷于虛擬世界的聯系。

          答案:贊同。互聯網為個人主動性和創造性的發揮提供了開放的平臺,改變了人們實踐活動的內容、形式、規模和水平。人們在個人與社會的互動中發展、完善自我,推動了社會的進步,量的積累產生了“眾”的巨大力量,使我們變得更強大。(互聯網將眾多的個人聯系在一起,協同合作,分散的部分有序聚集為整體,促進了整體功能的優化等角度,亦可)

          不贊同。過多地沉迷于互聯網的虛擬世界,會減少人與人面對面的交流,削弱人們在現實生活中的聯系。互聯網上信息復雜,觀點多元,有時不易達成共識。(言之成理即可)

          10.(2014·江蘇卷)在外出旅游時,我們既會看到文人墨客的題字、題詩,也會看到游人“到此一游”式的涂鴉。

          圖1 泰山石刻    圖2 故宮文物上的“到此一游”

          有人認為“到此一游”式的涂鴉只是個人行為,微不足道。然而在信息技術高度發達的當今社會,一個公民的個人行為往往會被快速傳播,無限放大,從而影響世人對國家形象的直觀印象。

          結合材料,回答下列問題:

          運用唯物辯證法知識,說明每一個中國公民都要用自身的正能量為國家形象增光添彩。

          解析:一審:知識范圍是唯物辯證法,待分析事件為公民都要用自身的正能量為國家形象增光添彩,切入角度為原因。

          二抓:材料主要強調了公民與國家的關系。

          三思:解答該題首先要明確設問限定的是運用唯物辯證法知識,其次分析出每一個中國公民是部分,國家是整體,最后運用整體與部分的關系原理進行分析。

          答案:整體和部分是辯證統一的,部分的功能及其變化會影響整體的功能。這要求我們要重視局部的作用,用局部的發展推動整體的發展。每個公民的一言一行都會影響國家的整體形象,所以我們每個人都要從自身做起,從小事做起,為國家精神文明建設承擔起應有的責任。

          唯物辯證法發展觀

          11.(2015·新課標全國卷Ⅱ)2014年12月召開的中央經濟工作會議分析了我國經濟九個方面的趨勢性變化,提出我國經濟正在向形態更高級、分工更復雜、結構更合理的階段演化,經濟發展進入新常態。從辯證法的觀點看,“經濟發展進入新常態”意味著(  )

          ①我國經濟發展方式正在發生質的變化 ②我國經濟發展呈現出新的階段性特征 ③制約我國經濟平穩健康發展的矛盾和問題已經解決 ④推動我國經濟平穩健康發展的新的體制機制已經形成

          A.①② B.①④

          C.②③ D.③④

          解析:“新常態”從發展的觀點看體現了事物發展的質變狀態,①正確;“新常態”從矛盾的觀點看體現了矛盾的特殊性,事物發展的不同階段呈現出不同特點,②觀點正確;③中的“已經解決”、④中的“已經形成”提法均錯誤。故A項應選。

          答案:A

          12.(2015·天津卷)中國經濟發展正在步入新常態。新常態,就是中國經濟將在速度上從高速增長轉為中高速增長,在結構上體現為經濟結構優化升級,在動力上從要素驅動、投資驅動轉向創新驅動。從哲學上看,新常態體現了(  )

          ①事物絕對運動與相對靜止的統一

          ②事物發展是由量變到質變的過程

          ③事物發展的狀態是前進性與曲折性的統一

          ④新事物對舊事物的根本否定

          A.①② B.①④

          C.②③ D.③④

          解析:本題從哲學角度考查對“新常態”的理解能力。“新”體現的是絕對運動,“常”體現的是相對靜止,①正確;“新常態”意味著事物發展新質態的出現,②正確。量變和質變是事物發展的狀態,③觀點錯誤;④觀點屬于形而上學的否定觀,排除。

          答案:A

          13.(2014·山東卷)假如“完美”是100分,那么60分不完美,80分也不完美,但不要因為80分不是100分而否認從60分進步到80分的意義。這啟示我們要(  )

          A.堅持兩點論與重點論的統一

          B.腳踏實地,注重量的積累

          C.抓住事物發展中的主要矛盾

          D.抓住時機,積極促成質變

          解析:本題考查量變和質變的關系的知識,旨在考查調動知識分析問題的能力。不要因為80分不是100分而否認從60分進步到80分的意義,從60分進步到80分側重于量的積累,只有不斷地積累,才能實現100分的“完美”。故選B項。其他選項均不符合題意。

          答案:B

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            2016年高考政治備考練習題及答案

              同學們在備考2016年高考政治時,要熟悉政治的考試重點,有目的性地制定備考計劃,下面YJBYS小編為大家搜索整理了關于高考政治備考練習題及答案,歡迎參考練習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網。

            2016年高考政治備考練習題及答案

              1.(2015·新課標全國卷Ⅰ)鹵水豆腐是歷史悠久的中國傳統食品。鹵水是制作鹵水豆腐必需的穩定劑和凝固劑,其主要成分氯化鎂是有毒的,但用鹵水點制的豆腐不僅無毒,而且味道鮮美、營養豐富。這表明(  )

              ①事物的特性是不變的,其功能是不斷變化的

              ②事物的不同特性是由人的不同需要確定的

              ③事物的特性是人們建立新聯系的依據

              ④事物在不同的聯系中會有不同的特性

              A.①② B.①③

              C.②④ D.③④

              解析:用有毒的鹵水制成的豆腐是無毒的,說明人們可以發揮主觀能動性,建立新的聯系;也說明同一事物在不同聯系中會有不同的特性。③④符合題目要求。①中觀點認為事物特性和功能是不斷變化的,否認了事物的相對靜止,觀點錯誤;②中觀點認為人的需要可以決定事物的特性,是主觀唯心主義觀點。

              答案:D

              2.(2015·新課標全國卷Ⅱ)“若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不于君指上聽?”從辯證唯物主義的觀點看,對蘇軾的《琴詩》理解正確的是(  )

              ①琴聲是人的活動的產物,具有鮮明的“人化”特點

              ②琴聲來自于琴與指之間的相互作用,與人的主觀世界無關

              ③琴、指、琴聲以及三者之間的聯系都具有客觀實在性

              ④只要指與琴發生相互作用,就能產生美妙的音樂

              A.①② B.①③

              C.②④ D.③④

              解析:琴聲是人的活動的產物,帶有客觀性,但也是在一定的意識的指導下的產物,①③觀點正確,②觀點錯誤;美妙的音樂是在正確意識指導下琴與手指發生作用的結果,④觀點表述錯誤。

              答案:B

              3.(2015·江蘇卷)下圖漫畫“運土”給我們的哲學啟示是(  )

              運土

              A.要用聯系的觀點看問題

              B.要注重量的積累以促成質變

              C.事物的發展是前進性和曲折性的統一

              D.要堅持共性與個性的具體的歷史的統一

              解析:本題考查對聯系觀點的認識能力。漫畫中的人物在做事情的過程中只顧當前忽視長遠,沒有正確處理好當前利益與長遠利益的關系,沒有用聯系的觀點看問題,A項觀點正確;B、C兩項觀點在材料中未體現;要堅持主觀與客觀具體的歷史的統一,D項觀點錯誤。

              答案:A

              4.(2014·重慶卷)

              右圖漫畫《吃水果有利健康》(  )

              A.否認了聯系具有條件性

              B.否認了矛盾具有普遍性

              C.肯定了事物之間能相互轉化

              D.肯定了意識具有主觀能動性

              解析:本題考查對聯系的客觀性、條件性的理解能力。漫畫中讓肉食動物吃水果,諷刺了一些人不能做到一切從實際出發,不能把握事物具體的條件,故選A項。B、C、D三項與漫畫旨意不符。

              答案:A

              5.(2014·安徽卷)20世紀30年代,喜旱蓮子草(革命草)作為飼料被引入我國。后來迅速蔓延,造成本土植物種類及以這些植物為食的魚類迅速減少、水體嚴重污染、蚊蟲大量滋生等諸多問題。這表明(  )

              ①事物之間是普遍聯系的 ②事物之間聯系具有多樣性

              ③事物聯系是創造出來的 ④事物聯系都有“人化”特點

              A.①② B.①③

              C.②④ D.③④

              解析:本題考查聯系的客觀性、普遍性和多樣性。人為事物的聯系具有“人化”的特點,④表述不準確,舍去。喜旱蓮子草引入我國影響了本土植物種類,又導致魚類減少和水體污染,再導致蚊蟲大量滋生,這一過程體現了①②。聯系是客觀的,不是主觀臆造的,排除③。

              答案:A

              6.(2014·新課標全國卷Ⅰ)1968年,斯班瑟發明了膠水新配方,但根據新配方研制的膠水粘不牢東西,人們認為這是不成功的發明。幾年后,弗雷應用斯班瑟的發明成功研制了不干膠記事貼,產品行銷世界各地。把“不成功”的發明用在合適的地方,成就了成功的創意。這一事例給我們的哲學啟示有(  )

              ①聯系是客觀的,發明創造要避免改變事物的聯系

              ②聯系是多樣的,發明創造要善于建立事物的新聯系

              ③聯系是必然的,發明創造要排除事物的偶然性

              ④聯系是具體的,發明創造要把握事物聯系的條件

              A.①② B.①③

              C.②④ D.③④

              解析:本題考查聯系的有關知識。聯系具有客觀性,人們可以根據已有的聯系建立新的具體聯系,①觀點錯誤。聯系具有多樣性,有必然的聯系,也有偶然的聯系,③觀點錯誤。②④觀點正確且符合題意,故C項應選。

              答案:C

              7.(2013·新課標全國卷Ⅰ)物理學家格拉塞有一次喝啤酒時,將幾塊小雞骨丟入啤酒杯里,啤酒的氣泡顯示了雞骨沉落的軌跡。受此啟發,他經過不斷實驗,發現帶電高能粒子在穿越液態氫時,同樣出現一串氣泡。他由此發明了“氣泡室”,成功探測出高能粒子的運行軌跡,并因此榮獲諾貝爾物理學獎。這一事例表明(  )

              ①間接聯系比直接聯系更能激發人的創新意識

              ②世界并不缺乏聯系,缺乏的是善于發現聯系的創新意識

              ③創新意識是認識和利用事物之間聯系的前提

              ④人為事物的聯系是在主客觀條件相互作用下形成的

              A.①③ B.①④

              C.②③ D.②④

              解析:本題考查聯系的知識。解答本題的關鍵是準確地理解聯系的知識。格拉塞發明“氣泡室”正是由于他具有創新意識,發現了啤酒氣泡與“氣泡室”之間的聯系,②符合題意;人為事物的產生需要充分利用主觀條件,發揮主觀能動性,同時也要尊重客觀條件,從而建立起新的聯系,材料也說明了這點,④符合題意;間接聯系、直接聯系都能激發人的創新意識,不存在哪個更重要的問題,①錯誤;認識和利用事物之間聯系的前提是承認事物之間聯系的客觀性,③說法錯誤;應選D項。

              答案:D

              8.(2013·江蘇卷)“幸福指數”是一個綜合的主體感受反應的集束指標,其中單一元素的突進,也許在提升幸福感上的作用并不明顯,而某單一元素的塌陷卻常會給幸福感帶來滑坡效應。這表明(  )

              ①整體與部分相互聯系、相互影響

              ②整體功能大于部分功能之和

              ③關鍵部分一定條件下對整體起決定作用

              ④部分的變化推動整體的發展

              A.①② B.①③

              C.②③ D.②④

              解析:本題考查整體與部分的關系知識,回答本題的關鍵是準確理解整體與部分的關系知識。“幸福指數”作為事物的整體,單一元素的突進或者某單一元素的塌陷對幸福感的影響,說明整體與部分是相互聯系、相互影響的關系,故應選①;某單一元素的塌陷常會給幸福感帶來滑坡效應,這表明關鍵部分在一定條件下對整體起決定作用,故應選③;只有當部分以合理、有序組成整體時,整體功能大于部分功能之和,反之則不是,故不選②;事物的變化包括兩種不同的方向,而發展是事物的前進和上升,故④中的“變化”表述片面。

              答案:B

              9.(2015·北京卷)“眾”最初的字形是人們在太陽下共同勞作。在互聯網時代,人們的共同勞作有了更多的可能。

              材料:某生物學教授將研究課題開發成一款用氨基酸組裝蛋白的游戲,向全球的游戲玩家開放,一個困擾了研究者15年之久的蛋白結構,僅僅10天后就被破解;各領域的專業人士和業余愛好者在百科全書式網站參與貢獻內容、修訂詞條,共同創造和分享海量的知識;百萬名網友參與“讓愛回家”行動,籌得230個紅包和50多張回鄉機票,幫助近300個家庭羊年春節團圓……

              在互聯網時代,“我們通過連接把自己變成了一種新的更強大的物種”。你是否贊同這一觀點?并用所學的哲學原理說明理由。

              解析:本題以互聯網的運用為背景,考查哲學原理,旨在考查獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。首先回答是否贊同該觀點,然后從哲學角度回答理由。如果贊同該觀點,則理由應包括人們通過實踐活動改變事物的具體形式,應重視量的積累促成事物質變,也可以從部分影響整體的角度進行分析。若不贊同該觀點,則需說明應重視現實生活中的聯系,而不過多地沉迷于虛擬世界的聯系。

              答案:贊同。互聯網為個人主動性和創造性的發揮提供了開放的平臺,改變了人們實踐活動的內容、形式、規模和水平。人們在個人與社會的互動中發展、完善自我,推動了社會的進步,量的積累產生了“眾”的巨大力量,使我們變得更強大。(互聯網將眾多的個人聯系在一起,協同合作,分散的部分有序聚集為整體,促進了整體功能的優化等角度,亦可)

              不贊同。過多地沉迷于互聯網的虛擬世界,會減少人與人面對面的交流,削弱人們在現實生活中的聯系。互聯網上信息復雜,觀點多元,有時不易達成共識。(言之成理即可)

              10.(2014·江蘇卷)在外出旅游時,我們既會看到文人墨客的題字、題詩,也會看到游人“到此一游”式的涂鴉。

              圖1 泰山石刻    圖2 故宮文物上的“到此一游”

              有人認為“到此一游”式的涂鴉只是個人行為,微不足道。然而在信息技術高度發達的當今社會,一個公民的個人行為往往會被快速傳播,無限放大,從而影響世人對國家形象的直觀印象。

              結合材料,回答下列問題:

              運用唯物辯證法知識,說明每一個中國公民都要用自身的正能量為國家形象增光添彩。

              解析:一審:知識范圍是唯物辯證法,待分析事件為公民都要用自身的正能量為國家形象增光添彩,切入角度為原因。

              二抓:材料主要強調了公民與國家的關系。

              三思:解答該題首先要明確設問限定的是運用唯物辯證法知識,其次分析出每一個中國公民是部分,國家是整體,最后運用整體與部分的關系原理進行分析。

              答案:整體和部分是辯證統一的,部分的功能及其變化會影響整體的功能。這要求我們要重視局部的作用,用局部的發展推動整體的發展。每個公民的一言一行都會影響國家的整體形象,所以我們每個人都要從自身做起,從小事做起,為國家精神文明建設承擔起應有的責任。

              唯物辯證法發展觀

              11.(2015·新課標全國卷Ⅱ)2014年12月召開的中央經濟工作會議分析了我國經濟九個方面的趨勢性變化,提出我國經濟正在向形態更高級、分工更復雜、結構更合理的階段演化,經濟發展進入新常態。從辯證法的觀點看,“經濟發展進入新常態”意味著(  )

              ①我國經濟發展方式正在發生質的變化 ②我國經濟發展呈現出新的階段性特征 ③制約我國經濟平穩健康發展的矛盾和問題已經解決 ④推動我國經濟平穩健康發展的新的體制機制已經形成

              A.①② B.①④

              C.②③ D.③④

              解析:“新常態”從發展的觀點看體現了事物發展的質變狀態,①正確;“新常態”從矛盾的觀點看體現了矛盾的特殊性,事物發展的不同階段呈現出不同特點,②觀點正確;③中的“已經解決”、④中的“已經形成”提法均錯誤。故A項應選。

              答案:A

              12.(2015·天津卷)中國經濟發展正在步入新常態。新常態,就是中國經濟將在速度上從高速增長轉為中高速增長,在結構上體現為經濟結構優化升級,在動力上從要素驅動、投資驅動轉向創新驅動。從哲學上看,新常態體現了(  )

              ①事物絕對運動與相對靜止的統一

              ②事物發展是由量變到質變的過程

              ③事物發展的狀態是前進性與曲折性的統一

              ④新事物對舊事物的根本否定

              A.①② B.①④

              C.②③ D.③④

              解析:本題從哲學角度考查對“新常態”的理解能力。“新”體現的是絕對運動,“常”體現的是相對靜止,①正確;“新常態”意味著事物發展新質態的出現,②正確。量變和質變是事物發展的狀態,③觀點錯誤;④觀點屬于形而上學的否定觀,排除。

              答案:A

              13.(2014·山東卷)假如“完美”是100分,那么60分不完美,80分也不完美,但不要因為80分不是100分而否認從60分進步到80分的意義。這啟示我們要(  )

              A.堅持兩點論與重點論的統一

              B.腳踏實地,注重量的積累

              C.抓住事物發展中的主要矛盾

              D.抓住時機,積極促成質變

              解析:本題考查量變和質變的關系的知識,旨在考查調動知識分析問題的能力。不要因為80分不是100分而否認從60分進步到80分的意義,從60分進步到80分側重于量的積累,只有不斷地積累,才能實現100分的“完美”。故選B項。其他選項均不符合題意。

              答案:B

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