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大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)高分感悟:詞匯量是各題型基礎(chǔ)
引導(dǎo)語(yǔ):下面是小編收集的一篇關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試高分的感悟,想考高分的同學(xué)可以來看看,或許對(duì)你有所啟發(fā)呢。
在我逐漸克服了單詞難關(guān)后,就重點(diǎn)突破聽力。課上老師分析的真題我在課下也會(huì)去反復(fù)聽,直到把每個(gè)單詞都聽清楚。傅思遙和曹倩老師細(xì)致的分析不僅僅在于一道題,而是一種做題的思路。傅老師提供了一些小技巧,如相反選項(xiàng)、極端表達(dá)等,我感覺下來還是蠻有用的。
再往后就是閱讀、完型。在做題目時(shí),要時(shí)不時(shí)做聽力、翻單詞書,否則馬上就生疏了。老師當(dāng)時(shí)提醒要注意每段與每段之間的關(guān)聯(lián)與每段各自的大意,這樣不管是做細(xì)節(jié)推斷還是全文總結(jié),都不會(huì)盲目找文章。我在做題時(shí)有個(gè)習(xí)慣、把不認(rèn)識(shí)的單詞用熒光筆劃出來,重點(diǎn)背(特別是真題的時(shí)候,因?yàn)橹挥凶钪匾膯卧~才會(huì)出現(xiàn)在真題中)。
寫作上,我認(rèn)為范文應(yīng)該要背,我的體會(huì)是當(dāng)你背了10多篇文章后,在碰到任何一種寫作體裁、題材時(shí)都會(huì)自然而然地反映出這種題材、體裁的思路結(jié)構(gòu)、亮點(diǎn)單詞詞組、過渡性的詞匯,提高得分率。
最后一個(gè)月做真題,手頭一共12套(2007.6-2012.12)。每周2-3篇,一開始可以不用從頭做到底,聽力、閱讀、寫作、完型分開來做。最后3、4套要用來全真模擬,從頭到尾不能休息,體驗(yàn)?zāi)欠N疲勞感才會(huì)不至于在考場(chǎng)上堅(jiān)持不住。
做完真題呢?
并不是批一批就完事了,做一遍真題不會(huì)留下任何印象,而是像老師們說的,整理出不懂的單詞——各個(gè)突破、失分率高的題型——反復(fù)操練、寫作體裁 ——多加背誦。這樣才能真正從真題中吸收到養(yǎng)分。做只要2個(gè)小時(shí),但是整理卻要花一倍的時(shí)間,復(fù)習(xí)、記憶更是每天做新真題前都要做的事情。
備考的過程想來雖然痛苦,但是從中也學(xué)會(huì)了拒絕誘惑、管理時(shí)間、調(diào)整心態(tài)。篇幅有限,就在此預(yù)祝大家四六級(jí)都能高分通過吧!!!
好了,今天小編給大家的分享就到這里了,希望大家有收獲。
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