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大學英語考試簡答題應試的參考技巧
大學英語考試中的“簡短回答題”與完形填空、的翻譯一道作為考試的備選題型。簡答題在寫作之前,通常是一篇文章,其難度和長度與閱讀理解的短文相當,短文后附有五個問題或不完整的句子,要求考生閱讀后用簡短的英語(一般要求不超過10個詞)回答問題或補足不完整的句子,每題2分,共計10分。
一、的題型分析
對歷次試卷進行分析,我們可以看出簡答題的題型與閱讀理解題型基本一致。以問細節類的為主,主旨題、的推斷題和詞匯語義題也各占一定的比例,而且其提問方式大多以 wh-question為主,F以1999年1月和1999年6月兩套題中的簡答題為例進行分析。
1.具體細節題
這類題所占比重最大,一般來講考生在文章中找到答案出處并不太難。但關鍵是如何從答案出處中歸納出問題的答案。因為簡答題要求考生既要用最簡短的語言,又不能原封不動地照搬原文的整句話。所以,得分易,而得滿分難,便成了此類試題的一大特色。答題時需要注意找準答案,即找到問題中的關鍵詞在文章中的大體位置,并盡可能地縮小范圍,找準目標。否則答案涉及無關問題要扣分。
例如:1999年1月簡答題第一題:
S1:the selection of Eng lish teachers used to be mainly based on .
答案為:the principle ofbeing a native speaker,或whether or not one was a native speaker。
這道題的關鍵所在就是線索“used to”在原文中的體現。文章第一段指出,在世界各地要當語言教師都有共同的要求,第二段話題一轉,指出10年前情況就完全不同。由此斷定答案在第二段的第二句中。
2.主旨類試題
此類題出現頻率較高,常見的提問方式有:
1.The main idea of this passage is .
2.The passage is mainly about .
3.The best title for this passage is .
4.The most appropriate title for the selection is .
5.The title that expresses the main idea of the passage is .
回答這類題的關鍵是要抓住文章的主旨句。但考生應注意不可照抄原句,而需要重新歸納組織、的概括,從而用不多于10個詞來表達文章的主要內容。
例如:1999年6月第一題:
S1:Which word in the first two parag raphs best explains why many women have to work?
答案為:Survive。由第一段和第二段可知,對許多婦女來說,不上班是一種奢侈,只有上班,她們才能生存(survive)。原文第一段提出論點,第二段開展論證。
3.推斷類試題
這類題與閱讀理解題中的推斷題一樣,簡答題的答案在原文中是不能找到的,它要求考生進行合理的推斷。當然這種推斷并不是毫無目的的。文章中的某些詞及作者的寫作手法都可能成為你做出推論的依據。
例如:1999年6月第5題:
S5:If given a second chance,the writer would probably choose to .
答案為:stay home with her little girl或stay home and enjoy family life。
作者在第5段里通過自身的體驗總結說,不要輕易放棄家庭生活,她對自己迫不及待地出去工作深表后悔,并表示但愿能享受一下與自己的孩子在一起生活的快樂。由此可斷定,如果再有一次選擇的機會,她會如何也就不言自明了。所以答案為:stay home with her little g irl或stay home and enjoy family life。
4.詞匯語義題
這類題的目的在于考查考生轉述(paraphrase)或解釋(explain)某個詞或語句在特定場合下的特定含義的能力。該類題要求考生不僅要讀懂原文,而且要表達出來。
其出題方式為:
1.The word“...”in line ...refers to .
2.The expression“...”in Paragraph ...is closest in meaning to .
3.“...”as used in the passag e,can best be defined as .
4.The expression“...”in the context of the passage refers to .
解這類題時,可注意找出原詞在文章中的同義代換詞。如果沒有,還應注意破折號、的同位語從句、的定語從句、的插入句等具有解釋、的說明作用的語言成分。
例如:1999年1月第5題:
The phrase“the ling uistically oppressed”(Line 7,Para.4)refers to those who were .
答案為:Qualified but discriminated as non-native Eng lish teachers或Qualified but discriminated because of their non-native status或 Qualified non-native English teachers。
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