臨床執業醫師助理考點：人格

臨床執業醫師助理考點：人格

　　臨床執業醫師是指取得執業醫師資格證書，從事醫師工作的專業技術人員。醫師資格考試是臨床執業醫師所必須通過的考試。下面是小編幫大家整理的臨床執業醫師助理考點：人格僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　臨床執業醫師助理考點：人格

　　人格(英語：Personality)人的性格或人的社會功能，分為10幾種，包括(研究型人格、娛樂型人格、市場型(服務型)人格、政治型人格、接納型人格、剝奪型人格、貯藏型人格、生產型人格、綜合型人格、不健全的包括懶惰型人格、好動型人格、畸形人格等)。人格也就是志愿、個性，與遺傳或變異有關。西方語言中“人格”一詞(例如法文的personnalité、英文的personality)，多源自拉丁文的persona，即“面具”，暗示了“人格”的社會功能。人格更是體現了一個人的特點和與眾不同。萬千世界，自然有不同的人格元素組合成了一個個性格迥異的個體。

　　(一)人格的定義

　　人格是決定一個人適應環境的獨特的行為模式和思維方式，是個人具有一定傾向性比較穩定的心理特征的總和。

　　人格結構：主要由個性傾向性、個性心理特征和自我意識三部分構成。

　　在個性心理特征中，能力、氣質與性格是其主要組成部分。

　　能力是直接影響活動效率，使活動順利完成的個性心理特征�？煞譃橐话隳芰�(觀察、記憶、思維、想象、言語)和特殊能力(畫家色彩識別、音樂家樂感、打字員手指敲擊速度)等。

　　(二)氣質概念、類型與意義

　　1.概念　氣質是與人的生物學素質有關的，不依活動目的和內容為轉移的典型的、穩定的心理活動的動力特性。

　　2.分型　巴甫洛夫關于條件反射的實驗研究發現，神經系統最基本的過程是興奮和抑制過程。這一神經活動過程具有三種特性：強度、均衡性和靈活性。強度是神經細胞和整個神經系統承受強烈刺激或持久工作的能力，均衡性指神經系統興奮與抑制兩種神經過程的相對關系;靈活性指興奮與抑制兩種神經過程相互轉化的速度。這三種神經活動特性在人與人之間存在著個體差異，其不同的組合就形成了高級神經活動的不同類型。巴甫洛夫從中找出四種最主要的類型，即活潑型、安靜型、興奮型和抑制型。

　　古希臘希波克拉底的命名至今沿用分為：多血質、膽汁質、粘液質和抑郁質。

　　這四種高級神經活動類型和四種氣質類型有著對應關系

　　3.意義　氣質主要表現為心理活動的動力和方式，而不涉及其方向和內容。因此就一個人活動的社會價值和成就來說，氣質無好壞之分。任何氣質都有其積極方面和消極方面，任何氣質類型的人都可以在事業上獲得成功。

　　在特定的條件下，選擇氣質特征合適的人員從事某項工作，可提高工作效率.減少失誤。這對于職業選擇和工作調配等具有一定的意義。

　　不同的氣質類型對人的心身健康有不同的影響。情緒不穩定、易傷感、過分性急、沖動等特征不利于心理健康，有些可成為心身疾病的易感素質。

　　(三)性格的概念與分型

　　1.概念　性格是指人對客觀現實所持的穩固的態度及與之相適應的習慣化的行為方式。性格是人格的核心部分。

　　2.特征　對現實的態度特征、情緒特征、理智特征、意志特征。

　　3.分型 由于性格的復雜性。性格類型的劃分迄今也沒能達成共識，這里僅介紹幾個有代表性的分類。

　　對立型模式的性格分類：這是根據性格特性向相反兩個方向發展所確立的對立類型，也是建立在一種維度下劃分的性格類型。如內傾型和外傾型。外傾型的人性格開朗、活潑、熱情、自信、善交往、勇于進取、適應力強;內傾型的人注重內心活動，好沉思，善內省。孤僻寡言，缺乏自信，反應緩慢、多愁善感，較難適應環境。但是沒有純粹的外傾型或內傾型的人，往往以其中占優勢的傾向確定性格類型。再如場獨立型與場依存型

　　【例題】人格的核心是

　　A.能力

　　B.氣質

　　C.性格

　　D.智力

　　E.情緒

　　『正確答案』C

　　(四)人格形成的標志

　　自我意識的確立和社會化的完善。前者標志著形成了個體有別于他人的心理內涵;后者標志著完成了社會角色的認同。

　　1.自我意識的確立　自我意識也叫自我概念，是個人對自己的認識、評價、歸屬感(角色認同)、形象感等。自我意識的確立是在與自然和社會的交往中逐漸形成的。自我常常借助于他人的眼睛為“鏡子”，以別人的評價為間接依據來形成對自己的認識。自我意識的真正確立是在青春期以后。

　　2.社會化　社會化指個體的觀念及行為納入到社會規范的過程。社會化的形式常常以各種禁忌和贊許的方式出現。社會要求其成員接受相應的文化、風俗和習慣;遵從一定的價值觀、道德觀;遵守各種規章、制度、紀律和法律。當一個人從小到大接受了父母的養育、家庭的熏陶、學校的教育、經歷了各種直接和間接的獎懲，社會文化就已潛移默化地滲透到他的觀念和行為之中，其人格也就必然與社會需求緊密聯系起來了。

　　人格發展概述

　　1、 人格的定義

　　人格是個體內在身心系統的動力組織，它表現為個體適應環境時在能力、氣質、性格、需要、動機、信念、人生觀、價值觀和體質等方面的整合。

　　2、 人格的涵義：

　　1) 人格是一種動力組織

　　2) 人格既是生理的又是心理的

　　3) 人格是相對穩定的

　　4) 人格是獨特的。

　　3、 人格的基本特征：

　　1) 人格的獨特性和共同性

　　人格的獨特性指的就是這種人與人之間心理和行為方面的不相同。

　　2) 人格的整體性

　　人格的整體性是指人格雖有多種成分和特質但是在一個現實的個體身上他們并不是孤立存在的，也不是這么多種人格特質機械湊合或簡單堆積，而是綜合成為一個有機的整體。

　　3) 人格的穩定性和可塑性

　　穩定性是指跨時間的持續性和跨情境的一致性

　　4) 人格的社會性和生物性

　　人格的社會性是指社會化把人這樣的動物變成社會的成員，人格是社會的人所特有的，社會性強調人格是在社會化的過程中形成的。同時，人格又是在個體的遺傳和生物性基礎上形成的，人格受到個體的生物特性的制約。

　　4、 影響人格發展的因素：

　　1) 遺傳因素與人格發展

　　2) 環境因素與人格發展

　　3) 自我意識與人格發展

　　5、 父母教育方式分為三種類型：

　　寬容型父母、威信型父母、專制型父母。其中，威信型的父母教育下的兒童成熟、自信、有能力。

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