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      2. 中學食品安全教育教案

        時間:2024-08-31 21:31:25 初中知識 我要投稿
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        2017年中學食品安全教育教案

          學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。下面是小編精選的中學食品安全教育教案,歡迎參考!

        2017年中學食品安全教育教案

          【1】中學食品安全教育教案

          課 題:防火自護、自救安全教育

          教學內容:

          學習一些家居防火自護。自救知識

          教學目標:

         、偻ㄟ^學習防火安全知識.讓學生充分了 解火災中各種逃生自救的辦法。

         、谂囵B學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

          教學重難點:樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。

          教學時數:1課時。

          教學器材:投影儀.幻燈片或制作課件.

          教學過程:

         、逭勗拰耄

          同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發生危險.釀成事故.象不久前發生在本班同學毛光輝家里的一場火災.我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么:(師生共同)

          1.用電安全

          隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

          (1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

          (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

          (3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

          我們的做法:

          A特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態.這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。

          B電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態不管,這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

          C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

          (4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

          (5)雷電時,應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

          (6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

          (7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。

          2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

          3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

         、嬗没脽羝故靖鞣N火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

          1室外火災關門求生的方法:

         、贉y試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

          2室內火災.從窗戶逃生。

          3高層建筑火災逃生。

          4公共場所火災逃生。

          5安全出口火災逃生。

         、缃處熃榻B火災報警須知:

          1、牢記火警電話“119”.事發時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。

          2、火災地址要報詳細:

          XX市XX村XX路XX號.如:(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是XX)

          3、要派人來主要路口迎接消防車。

         、栊〗Y:(卡紙出示)(全班齊讀)

          遇到火災:臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財、蒙鼻匍匐;鹨鸭吧,切勿驚跑,跳樓有術,雖損求生。

          ㈤讓經歷過火災的'同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區。

          ㈥總結:

          只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。

         、敫桨鍟O計:

          防火自護 自救安全教育

          ↓ ↓

          用電,煤氣 ,雷電 貼上卡紙上的小結

          【2】中學食品安全教育教案

          教學目的:

          1. 知道有關的交通安全標志和規則.

          2. 知道不遵守交通規則會造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。

          3.如何安全度過小橋。

          教學準備:教學平臺及有關交通安全的圖片.

          教學過程:

          一,上學路上的安全

          1.行走的安全常識

          每位同學必須牢記如下行走安全常識:

          指揮燈信號 綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行.

          人行橫道信號燈 綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道.

          行人必須遵守的規定 行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的.,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車.

          行走時,哪些情況最危險呢

          (1)橫穿馬路很容易出危險.

          (2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發生交通事故.

          (3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危險.

          (4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險.

          2.騎車安全

          (1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規則規定的.

          (2)不打傘騎車. (3)不脫手騎車. (4)不騎車帶人. (5)不騎"病"車. (6)不騎快車. (7)不與機動車搶道. (8)不平行騎車.

          最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風,下雪,或積雪未化,道路結冰等情況下,也不要騎車.

          3.乘車安全

          (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車.

          (2)待車子停穩后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.

          (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩,并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發生傷害事故.

          (4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.

          (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛.

          4.怎樣提高心理素質

          (1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學習.

          (2)充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負.

          (3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學習.

          (4)積極培養自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動.

          (5)多讀優秀的文學,藝術作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠大的理想.

          (6)學會思考,愛動腦筋,學會全面分析復雜問題,要礦遭受挫折的思想準備.

          (7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養成任性,什么都以自己為中心的壞習慣,壞脾氣.

          (8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓,接受艱苦的磨煉.

          (9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養勤儉節約的品質.

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