幼兒園二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)方案
為了確保活動(dòng)得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。活動(dòng)方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的幼兒園二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)方案 篇1
設(shè)計(jì)思想
“二月二，龍?zhí)ь^”，各地差不多都有這種說法。黃河口一帶把這一天叫做“春龍節(jié)”。因?yàn)殛帤v二月初 ，正當(dāng)二十四節(jié)氣中的驚蟄，從這一天起，開始雷鳴了，傳說打雷是天上的龍怒吼或甩尾巴，龍睡了一冬天， 到這一天開始蘇醒，所以天上有雷鳴。這一天正當(dāng)初春季節(jié)，適宜于耕作，也因?yàn)楦鞣N蟲鳥開始活動(dòng)，就有吃 蝎豆避免蝎子蟄的風(fēng)俗。龍是中華民族的象征，我們是龍的傳人，龍的子孫。結(jié)合春龍節(jié)組織教育活動(dòng)，目的 在于讓幼兒了解龍的有關(guān)知識(shí)和民間風(fēng)俗，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感，激勵(lì)幼兒為了中華民族的騰飛，好好學(xué)知 識(shí)，練本領(lǐng)。
活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)龍
目的：
1.讓幼兒知道龍的來歷，了解龍實(shí)際上是不存在的，是我們中華民族創(chuàng)造的。
2.讓幼兒了解有關(guān)龍的傳說、故事，豐富關(guān)于龍的詞匯。
3.讓幼兒知道我們是龍的傳人，龍的子孫，培養(yǎng)幼兒的自豪感。
準(zhǔn)備：
課前搜集龍的圖案、有關(guān)龍的傳說、故事，歌曲磁帶《龍的傳人》。
過程：
1.引導(dǎo)幼兒談話：小朋友在什么地方見過龍?(龍燈、龍船、龍袍、龍旗、商標(biāo)、北京的五彩琉璃“九龍 壁”等等。)
2.老師向幼兒展示一些龍的圖案，讓幼兒觀察：龍是什么樣子的?(龍的形象：頭似駝，角似鹿，眼似兔 ，耳似牛，項(xiàng)似蛇，腹似蜃，麟似鯉，爪似鷹，掌似虎。可以這樣理解，龍的身體各部分是許多種動(dòng)物的一部 分拼湊成的，它集各種動(dòng)物有力、優(yōu)美的特點(diǎn)于一身。這說明龍是古人虛構(gòu)的，現(xiàn)實(shí)生活中不存在的。)
3.老師講解龍的來歷及它的'價(jià)值：龍是中華民族創(chuàng)造的，距今五、六千年前，龍就誕生了。那時(shí)，龍的形 象還不象現(xiàn)在，隨著歷史的發(fā)展，人們不斷改造創(chuàng)新著龍的形象，還賦予了龍非凡的神力�，F(xiàn)在，龍的形象已 到了出神入化的境地。古人認(rèn)為龍能“興風(fēng)雨，利萬物”，古書中還寫道：“山不在高，有仙則名;水不在深 ，有龍則靈�！笨梢�，龍?jiān)谌藗兊男哪恐惺羌橹�，人們特別喜愛它。在民間哪里有快樂的場(chǎng)面，哪里就少 不了龍。傳說中，它是消災(zāi)降福的“龍王”，雕刻在宮殿建筑上，它是帝王政權(quán)的象征，在工藝圖案中，則是 一種瑰麗的裝飾。
4.老師和幼兒一起講述關(guān)于龍的傳說、故事。
(1)先啟發(fā)幼兒講述平時(shí)聽過或看過的關(guān)于龍的故事，如：葉公好龍、唐玄宗與龍等。
(2)老師講述有關(guān)傳說、故事，并啟發(fā)幼兒學(xué)說關(guān)于龍的詞匯：龍船、龍燈、龍椅、龍飛鳳舞、龍鳳呈祥、 龍騰虎躍、藏龍臥虎、龍譚虎穴、龍盤虎踞、葉公好龍等。
5.對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育：讓幼兒欣賞歌曲《龍的傳人》，聽完討論歌曲內(nèi)容：歌曲中唱了一些什么詞?使 幼兒知道龍是炎黃子孫的象征，中國(guó)人號(hào)稱是龍的傳人，龍的風(fēng)彩展現(xiàn)了我們中華民族的風(fēng)貌，作為中國(guó)人， 我們應(yīng)感到驕傲和自豪。
6.要求幼兒課下搜集龍的故事、龍的商標(biāo)、圖案等。
活動(dòng)二 節(jié)令與龍?zhí)ь^
目的：
1.讓幼兒知道一年中有二十四節(jié)氣，龍?zhí)ь^的日子是農(nóng)歷二月初二。
2.了解二十四節(jié)氣中驚蟄的含義及與龍?zhí)ь^的關(guān)系。
3.了解“二月二，龍?zhí)ь^”的來歷。
準(zhǔn)備：
幼兒每人一本日歷，“二月初二”繪制成大日歷。
過程：
1.了解二十四節(jié)氣，并重點(diǎn)掌握節(jié)氣中驚蟄的含義。問：一年有多少個(gè)節(jié)氣?你知道哪些節(jié)氣?(在日歷 上自由尋找)
小結(jié)：一年中有二十四節(jié)氣，節(jié)氣的日子以農(nóng)歷為準(zhǔn)，農(nóng)民都是以節(jié)氣為準(zhǔn)種莊稼的。驚蟄是二十四節(jié)氣 中的第三個(gè)，是講冬季里不吃不動(dòng)的動(dòng)物，到了天氣暖和時(shí)，漸漸脫離冬眠的狀態(tài)，從昏睡中驚醒過來。
2.了解龍?zhí)ь^的日子。老師出示大日歷“二月初二”，讓幼兒說出：這張日歷的農(nóng)歷是幾月幾日?二月初 二屬于哪個(gè)節(jié)氣?這一天是什么日子(二月初二是龍?zhí)ь^的日子，據(jù)說，冬眠的龍，到了驚蟄前后，被隆隆的 雷聲喚醒了，開始抬頭。)
3.老師講故事，讓幼兒了解“二月二，龍?zhí)ь^”的傳說。講完，提問：
(1)傳說中說了一件什么事?里邊都有誰?
(2)張娃和瑩花在什么地方掏水?開始掏到水了嗎?
(3)最后是怎樣掏到水的?
(4)人們是怎樣來紀(jì)念二月二這個(gè)日子的?(故事附后)
幼兒園二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景
俗話說“龍不抬頭，天不下雨”，龍是祥瑞之物，又是和風(fēng)化雨的主宰。農(nóng)歷二月二，人們祈望龍?zhí)ь^興云作雨、滋潤(rùn)萬物，素有“二月二剃龍頭”的說法。中國(guó)民間普遍認(rèn)為在這一天剃頭，會(huì)使人紅運(yùn)當(dāng)頭、福星高照，因此，民諺說“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”。
二、活動(dòng)主題
公益從頭開始
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月21日(周六)上午9:00-11:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
天山公園
五、參加人員
濱湖新區(qū)小朋友(共50名)，理發(fā)師若干名
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、征集志愿者
征集濱湖新區(qū)自愿參加此次活動(dòng)的小朋友和發(fā)型師志愿者，前往所在社區(qū)(網(wǎng)格)報(bào)名。
2、造型制作大比拼
每位發(fā)型師限做3-5個(gè)發(fā)型，參與優(yōu)秀發(fā)型評(píng)比。
3、優(yōu)秀造型評(píng)選
現(xiàn)場(chǎng)挑選20名群眾，對(duì)所有發(fā)型師完成后的造型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選，評(píng)選優(yōu)秀造型獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀志愿者10名。
4、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
七、活動(dòng)目的
以中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗為契機(jī)，將民族習(xí)俗與現(xiàn)代生活相結(jié)合，鼓勵(lì)大家熱愛生活，勤奮工作。同時(shí)，通過此次活動(dòng)能帶動(dòng)大家熱愛公益，積極參與公益事業(yè)中來，積極營(yíng)造良好的公益氛圍。此外，鼓勵(lì)大家在平凡工作中樂于創(chuàng)新，為濱湖建設(shè)出一份力。
八、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)本著志愿的原則，各單位應(yīng)精心組織，積極做好相關(guān)宣傳、安全保障和協(xié)調(diào)工作。
2、活動(dòng)中所需的理發(fā)器材，均為自帶，請(qǐng)妥善帶好相關(guān)器械，其他有主辦方提供。
3、參與的理發(fā)師可攜帶本店的相關(guān)宣傳材料，現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
4、設(shè)計(jì)的造型可以是圖案、文字、符號(hào)等，但必須內(nèi)容健康，積極向上，否則不予評(píng)比。
二月二龍?zhí)ь^的習(xí)俗
二月二龍?zhí)ь^的習(xí)俗：祭龍神
我國(guó)古代許多地方，每到龍?zhí)ь^這天，人們都要到江河水畔祭龍神。恭祭華胥氏過“龍頭節(jié)”，充滿了崇拜龍的思想觀念，以為龍治水行雨，決定莊稼豐歉，萬萬得罪不可。舊時(shí)這天早晨，人們要敬奉碾子，傳說碾子是青龍的化身。有的還把磙子支起來，表示“龍?zhí)ь^”。滾，雷聲大作，嘩嘩地下起了大雨。為了紀(jì)念這“龍?zhí)ь^”的日子，人們規(guī)定每年農(nóng)歷二月二為“春龍節(jié)”。
二月二龍?zhí)ь^的習(xí)俗：祭剃龍頭
俗話說“龍不抬頭，天不下雨”，龍是祥瑞之物，又是和風(fēng)化雨的主宰。農(nóng)歷二月二，人們祈望龍?zhí)ь^興云作雨、滋潤(rùn)萬物，素有“二月二剃龍頭”的說法。中國(guó)民間普遍認(rèn)為在這一天剃頭，會(huì)使人紅運(yùn)當(dāng)頭、福星高照，因此，民諺說“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”。每逢二月二這一天，家家理發(fā)店都是顧客盈門，生意興隆。
另外，在我國(guó)民間流傳著“正月剪頭死舅舅”的說法，所以很多人在臘月理完發(fā)后，一個(gè)月都不再去光顧理發(fā)店，直到“二月二”才解禁。不過，這一民間禁忌近年來已經(jīng)逐漸淡薄。
二月二是蟄龍升天的日子，而中國(guó)人素以龍為圖騰，這一天“剃龍頭”，體現(xiàn)出人們祈求神龍賜福的美好愿望。
二月二龍?zhí)ь^的'習(xí)俗：祭引錢龍
我國(guó)一些地區(qū)過春龍節(jié)，用灶煙在地面上畫一條龍，俗稱引錢龍。俗信引龍有兩種目的：一是請(qǐng)龍回來，興云布雨，祈求農(nóng)業(yè)豐收，二是龍為百蟲之神，龍來了，百蟲就躲起來，這對(duì)人體健康、農(nóng)作物生長(zhǎng)都是有益的。
二月二龍?zhí)ь^的習(xí)俗：祭接姑奶奶
二月二這天還有一項(xiàng)重要的活動(dòng)就是接“姑奶奶”，即娘家人接回已出嫁的女兒，故有“二月二接寶貝兒”之說。因?yàn)槔媳本┤说亩Y數(shù)多，其中正月里“姑奶奶”是不能住在娘家的，初二到娘家拜了年后，也必須當(dāng)天趕回婆家，特別是新婚不久的“姑奶奶”。但到了二月初二，娘家人就來接女兒回去，住上幾天或半個(gè)月，一是正月里忙活了好長(zhǎng)時(shí)間，比較勞累，接回娘家好好歇一歇;二是新的一年剛開始，又要忙碌了，所以要犒勞犒勞她。一般是以春餅，也就是薄餅做款待。被接回來的日子里，“姑奶奶”除了吃喝，就是串門子聊天兒，輕松而愉快。
幼兒園二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的： 農(nóng)歷二月初二是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日“龍頭節(jié)”，又稱“青龍節(jié)”。整個(gè)正月都沉浸在過年的氣氛之中，直至過了二月二，年才算過完了。為了給我們的龍年春節(jié)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，讓孩子們深入了解我們的`傳統(tǒng)文化，并熱愛我們的傳統(tǒng)文化，特舉行此活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
一． 民俗文化展覽
1．前期準(zhǔn)備：2月27日之前以班級(jí)為單位，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內(nèi)涵，展示學(xué)生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時(shí)，班級(jí)準(zhǔn)備1—2名學(xué)生解說員，能夠現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行介紹。安排好解說員。
2．展區(qū)分類：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動(dòng)，展區(qū)有：剪紙區(qū) 繪畫區(qū) 書法區(qū) 攝影區(qū) 面塑區(qū) 創(chuàng)新作品展示區(qū)、接龍故事展示區(qū)、龍文化手抄報(bào)區(qū)等。
3．展區(qū)布置協(xié)助：王強(qiáng) 桑成佳 孫龍淼
二、民俗文化競(jìng)賽
結(jié)合寒假“小龍人”學(xué)藝內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)將舉行以下活動(dòng)（四項(xiàng)活動(dòng)的參與人不得重復(fù)）：
�。ㄒ唬� 時(shí)間安排：2月27日下午2：00低年級(jí)
2月27日下午2：00中高年級(jí)
�。ǘ└�(jìng)賽內(nèi)容安排
1、畫龍點(diǎn)睛�，F(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作帶有“龍”的圖畫，可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。（畫紙自帶）
參加人數(shù)：每班5人
活動(dòng)時(shí)間：30分鐘
地點(diǎn)：學(xué)生小餐廳東
獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出一二三等獎(jiǎng)
評(píng)委：紀(jì)軍（負(fù)責(zé)比賽的組織、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定及比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生，對(duì)破壞比賽場(chǎng)地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級(jí)要給予減分，確保比賽結(jié)束后場(chǎng)地潔凈。）
百龍競(jìng)秀�？梢允怯眉舻都舫鰩в小褒垺钡膱D案，并為自己的圖畫命名；亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關(guān)的一技之長(zhǎng)。
參加人數(shù)： 每班5-10人
活動(dòng)時(shí)間：30分鐘
地點(diǎn)：學(xué)生主餐廳
獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出一二三等獎(jiǎng)
評(píng)委：原曉紅 王曉華 于燕超 楊麗紅 林紅色 （負(fù)責(zé)比賽的組織、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定及比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生，對(duì)破壞比賽場(chǎng)地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級(jí)要給予減分，確保比賽結(jié)束后場(chǎng)地潔凈。）
2、飛針串龍。現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長(zhǎng)的吸管、線、針等。龍尾長(zhǎng)且美觀富有創(chuàng)意者獲勝。
參加人數(shù)：每班5人
活動(dòng)時(shí)間：20分鐘
地點(diǎn)：教師餐廳
獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出一二三等獎(jiǎng)
評(píng)委：王欣榮 江愛玲 段志芳。（負(fù)責(zé)比賽的組織及獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定及比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生，對(duì)破壞比賽場(chǎng)地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級(jí)要給予減分，確保比賽結(jié)束后場(chǎng)地潔凈。）
3、筆走龍蛇。現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行軟筆書法展示活動(dòng)，可以書寫龍年對(duì)聯(lián)，也可以書寫不同字體的“龍”字。（低年級(jí)無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請(qǐng)報(bào)名）
參加人數(shù)：每班3-5人
活動(dòng)時(shí)間：30分鐘
地點(diǎn)：學(xué)生小餐廳西
獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出一二三等獎(jiǎng)
評(píng)委：楊君輪 王云玲 于梅香（負(fù)責(zé)比賽的組織、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定及比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生，對(duì)破壞比賽場(chǎng)地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級(jí)要給予減分，確保比賽結(jié)束后場(chǎng)地潔凈。）
三、民俗文化體驗(yàn)
每班邀請(qǐng)1—2組具有一技之長(zhǎng)的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折、剪、寫、塑等等），并能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示�，F(xiàn)場(chǎng)展示過程中，每位被邀請(qǐng)的民間藝人將帶領(lǐng)班級(jí)4-6名學(xué)生，邊展示邊指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)。
參加人員： 非競(jìng)賽人員（每班不超過10人）
活動(dòng)時(shí)間：30分鐘 （中高年級(jí)2月27日下午、低年級(jí)2月27日上午）
地點(diǎn)：文化大廳
組織教師： 鄒萍萍 宋彩燕 馬駿
幼兒園二月二龍?zhí)ь^活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)背景：
二月二龍?zhí)ь^由來：民間傳說，每逢農(nóng)歷二月初二，是天上主管云雨的龍王抬頭的日子；從此以后，雨水會(huì)逐漸增多起來。俗話說：“二月二，龍?zhí)ь^，大家小戶使耕牛�！贝藭r(shí)，陽(yáng)氣回升，大地解凍，春耕將始，正是運(yùn)糞備耕之際。
習(xí)俗：理發(fā)，吃煎餅，戴“龍鳳尾”
活動(dòng)介紹：
活動(dòng)主題：
二月二龍?zhí)ь^，賞美景剪龍頭
活動(dòng)對(duì)象：
新老客戶
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月21日（農(nóng)歷二月初二）
舉辦場(chǎng)地：
商展廣場(chǎng)/項(xiàng)目展示廳
活動(dòng)目的：
1、通過此次活動(dòng)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行宣傳，收集目標(biāo)潛在客戶資源，為產(chǎn)品銷售奠定基礎(chǔ)。
2、加深與客戶之間的交流，為增強(qiáng)客戶粘性奠定基礎(chǔ)。
3、提升品牌知名度，使品牌深入人心。
4、此次活動(dòng)將為品牌開展系列活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)，使整體活動(dòng)具有持續(xù)性和延續(xù)性。
5、突出項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)和品牌文化。
6、在行業(yè)和社會(huì)中間產(chǎn)生巨大影響力，塑造企業(yè)品牌，擴(kuò)大企業(yè)銷售市場(chǎng)份額。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、凡是在活動(dòng)當(dāng)天到訪客戶，登記留存信息，可以免費(fèi)獲得理發(fā)券一張，憑券可以免費(fèi)理龍頭一次。
2、理發(fā)券內(nèi)含有刮獎(jiǎng)區(qū)，可以刮獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)取禮品
3、摸龍頭，集好運(yùn)，驅(qū)蚊蟲
4、實(shí)拍造型，網(wǎng)絡(luò)同傳，選取最酷造型，獲得購(gòu)物大獎(jiǎng)。
活動(dòng)策略：
1、發(fā)放理發(fā)券時(shí)，將含有獎(jiǎng)品的理發(fā)券預(yù)留出來發(fā)放給老客戶或意向客戶，非意向客戶僅有少數(shù)獲得獎(jiǎng)品即可。
2、實(shí)拍造型網(wǎng)絡(luò)同傳，采用實(shí)時(shí)上傳形式，可以聚攏人氣，挽留住在談客戶，讓客戶盡量的在店內(nèi)停留更長(zhǎng)時(shí)間。
3、選取最酷造型，每小時(shí)選取出兩位，發(fā)放購(gòu)物折扣大獎(jiǎng)，預(yù)留給已經(jīng)簽單的'客戶，維系客戶滿意，同時(shí)也能帶動(dòng)簽單，給予客戶壓力，迫使他簽單。
4、摸龍頭，驅(qū)蚊蟲，集好運(yùn)，將龍頭造型裝飾于3米高處，顧客原地起跳摸龍頭，可以集好運(yùn)，并獲得禮品一份。注釋：
舉行活動(dòng)期間應(yīng)注意防范用電安全，專業(yè)設(shè)備由專人看護(hù)，并備有緊急醫(yī)護(hù)用品，預(yù)防摸龍頭時(shí)的扭傷救治。為防止人員過多擁擠發(fā)生意外，應(yīng)配置安保人員維持秩序。讓活動(dòng)有序進(jìn)行。
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