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      1. 播音主持聽力訓練技巧

        時間:2024-08-06 15:00:52 播音主持 我要投稿
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        播音主持聽力訓練技巧

          學播音主持一定要訓練好自己的聽力,下面是小編為你整理的播音主持聽力訓練技巧,歡迎參考!

        播音主持聽力訓練技巧

          在武打小說當中,我們常?吹轿淞指呤挚伞把塾^六路,耳聽八方”。這表明,聽,作為一種重要的能力,就像是中國武術一樣,有著很高的境界等待著我們去追求,去完成。而在絕大多數的情況下,武林高手都是通過有效的訓練一步步產生的。聽力訓練同樣如此。

          在聽力訓練中,首先自然要做的是保持注意力。要做到仔細地、不遺漏地聽取對方談話的內容。實踐證明,只有在保持注意力的基礎上,才能做到排除無意注意力干擾,加強有意注意力的自控能力,切實提高自身完整接受信息的能力,以及最終準確地反饋信息。

          但實踐又表明,保持注意力固然是聽力訓練的基礎。但在口語表達中,往往又會出現一些無法預料的情況,它要求采訪主持者在保持注意力的基礎之上做更多的工作。比如以下這三種情況——

         、儆捎谑孪炔]有非常充分的準備,或者,由于鏡頭所帶來的緊張感,談話內容往往會存在雜亂無章、重復嗦、中心不明的情況。在這種情況下,采訪主持就需要在聽的時候剔除無用部分,整理篩選有價值的東西。

         、谟捎谡勗拑热葸^長,涉及的內容過多,聽到的東西不可能全部記下來。在這種情況下,采訪主持就需要邊聽邊概括對方談話內容的要點。

         、塾捎谡f話人往往會運用“雙關”、“影射”、“比喻”等旁敲側擊的方法,來曲折地傳遞信息,聽到的東西往往是不明確的。在這種情況下,采訪主持需要從對方談話中鑒別、提示出暗含其中的弦外之音。

          這些情況表明,聽力訓練是一個比較復雜的過程,它不僅僅是耳朵在起作用,更牽涉到思維的運用、語言的表達、訓練材料的篩選等問題。

          聽力訓練的方法很多,最主要的也就是要針對自己的薄弱環節實施目標分解訓練。而無論是加強整理篩選對方談話內容能力,還是努力提高在聽取對方談話的過程中及時捕捉要點的概括能力,還是細心鑒別,排除假像,把握要旨,它所要達到的最終目的都是提高采訪主持自身的聽力能力,以更好地把握談話要旨,靈活地、有針對性地反饋信息。

          需要強調的一個問題是聽,是建立在說的基礎之上的;而說,也和聽話人本身的態度緊密相關。這表明說與聽之間具備有一種雙向關系。這種雙向關系落實到聽,就意味著聽,不僅僅和聽話人(即采訪主持)本身有關,同時也關系到對面那個正在說話的人,他的思路,他的態度,他的興致等等。

          有的人不注意這一點,以為提出問題談話就可以進行下去。在聽話過程中,只是很被動地聽,缺乏積極參與談話的交流愿望,毫無言語或神態上的反應,這往往會使得說話對方失去與之交談的興致,或者,使得對話草草了之。因此,在聽力訓練中,播音、采訪、主持應有意培養下列幾個方面的良好習慣——

          1.熱情、專注

          在認真聽講的同時,還要熱誠地看著對方的眼睛或做其他的態勢表情,始終保持專注的精神和入神的姿態。

          在對方的話引起你感情上的共鳴時,應作適當的點頭、微笑,表示接受、同意、贊賞;或沉默不語、專心致志,表示思考、支持、同情,盡量給對方精神上的酬謝和慰藉。

          2.不隨便打斷別人的談話

          不因為對方所講的內容自己不感興趣,或不符合自己的觀點,就表示反感、不滿,更不能心不在焉或隨意離開。

          3.言語上應作積極的反應

          或應答,或提問,或討論,或承接,或提醒,或要求重復。如“對”、“是嗎”、“嗯,是這么回事”、“后來呢”、“不錯”、“再談談看”等應對語言,可根據聽話內容、場合、氣氛作靈活的插入。

          事實上,有禮貌地聽人說話,是尊重人、尊重自己的道德行為。而從談話的效果看,它已經超出了禮貌本身。

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