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      1. 播音主持呼吸練習方法

        時間:2020-11-04 13:29:24 播音主持 我要投稿

        播音主持呼吸練習方法

          人們常用“氣乃聲之本”來形容氣息與聲音的關系,這表明呼吸在發音過程中起著提供動力的作用。呼吸狀態好,氣息流暢,說話的效果自然會好;若呼吸狀態不好,氣息不流暢,則會造成許多發音和用聲上的問題。因此,掌握適當的呼吸知識和呼吸技巧,對播音主持的口才很有幫助。

        播音主持呼吸練習方法

          一電視播音對呼吸的要求

          電視播音具有可視性,觀眾要么可以直接看到說話的播音員和主持人,要么可以看到與話語有聯系的畫面。它對呼吸的要求與播音主持使用的語言類型有直接關系。

          在電視新聞播音中,新聞稿多采用組織嚴密、簡練明確的新聞語言,語句結構較為復雜,句子也往往較長。它要求播音員吐字清晰,并有飽滿的氣息支持連貫的發音。播音員應有較強的呼吸能力,以提供較強的氣息量和較長的呼氣時間。另外,電視新聞播音吐字工整,聲音起伏不大,要求呼氣穩定,氣流忽大忽小會使發音飄忽不定。歸納起來,電視播音主持應當在呼吸方面具有這樣一些能力:

         、佟『粑鼩饬髁枯^大,有較大肺活量;

         、凇∮休^強呼吸控制能力,呼氣穩定,持續時間長;

         、邸∧軌蛟诓ヒ艉椭鞒种徐`活運用不同呼吸方式。

          對電視播音員和主持人來說,除了播報新聞,還應盡可能地參與許多更接近生活的節目。比如采用接近口語的講述方式主持一些交談節目。在這類節目中,語言感情色彩變化常常很豐富,播講方式也較為隨便。語言的這種特點要求播音員和主持人有靈活變化的語言能力,隨之而來的是呼吸方式的多樣化和呼吸的靈活性。

          二三種呼吸方式

          人的呼吸有3種基本方式:腹式呼吸、胸式呼吸與胸腹聯合式呼吸。它們各有其特點。掌握它們的特點,特別是胸腹聯合式呼吸的特點,對播音主持很有幫助。

          1.腹式呼吸

          “腹式呼吸”是以膈肌活動帶動肺擴張或收縮,形成吸氣和呼氣動作的呼吸方式。膈肌因其位置處于胸腔和腹腔之間,又被稱為橫膈或橫膈膜。腹式呼吸在吸氣時,膈肌收縮。于是,朝胸腔凸起的橫膈收縮向下,趨于平直,在橫膈帶動下,肺被向下拉動擴張,氣流吸入。呼氣時,膈肌放松,橫膈膜回彈,氣流在擠壓作用下從口鼻腔呼出。這種呼吸在呼吸過程中腹部會有明顯起伏,因此被稱為腹式呼吸。

          腹式呼吸是人的自然呼吸方式,膈肌的活動是不受大腦意識支配的自律性運動,人在出生之后就具有這種呼吸能力。我們在生活語言狀態發音時使用這種呼吸方式。由于這種呼吸方式基本上處于自然狀態,它在呼吸過程中缺少控制,發音時間不長,氣流也不夠穩定,但這種呼吸氣息放松,聲音自然,感情色彩較為豐富。再者,由于膈肌有較大的活動余地,因此,腹式呼吸可以有較大的氣息變化幅度。

          有人認為腹式呼吸吸氣量小,在播音中沒有使用價值,這種認識是不全面的。生活語言中使用的腹式呼吸,由于話語較短,氣息需求量小,呼吸深度不大,有較大的呼吸潛力并未被使用。腹式呼吸放松、自然,且呼吸可有較大范圍的變化。因此在語句簡短的講述類節目中經常用到。當然,播音時若使用腹式呼吸,呼吸的氣息量要比日?谡Z大。

          2.胸式呼吸

          “胸式呼吸”是以胸廓擴張或收縮帶動肺部擴大或縮小形成呼氣和吸氣的呼吸方式。在人體中,除了橫膈活動帶動肺擴張之外,肺還可以在胸廓的作用下橫向擴張。胸廓是指由肋骨和附在上面的肌肉組織構成的桶狀結構,它環繞著胸腔。肋骨構成胸廓的框架,附著在肋骨之間的肋間肌肉可以通過不同的收縮方式改變肋骨的位置,使胸徑擴大或縮小,以此帶動肺向四周擴張或縮小,這種呼吸方式被稱為胸式呼吸。

          胸式呼吸氣息量較小。一般情況下,胸式呼吸往往是腹式呼吸的補充。正常呼吸時,如果橫膈的下降沒有受到阻礙,應該是先有腹式呼吸。當橫膈下降到一定程度,下降阻力變大時,如果還需要進一步吸氣,這時,作為對腹式呼吸的補充,胸廓的擴張才能明顯。

          在正常情況下,人們的呼吸是以腹式呼吸為主,胸式呼吸往往不會單獨出現。出現單純胸式呼吸常常預示著橫膈下降嚴重受阻。這種狀態往往是非正常的.。對于播音員和主持人,造成以胸式呼吸為主這種非正常呼吸狀態的最常見原因是心理緊張。緊張會使身體的各部分肌肉處于繃緊狀態,腹部肌肉的緊張收縮,會使腹腔壓力增大,造成橫膈下降困難。在這種情況下,胸廓作用明顯加強,形成以胸式呼吸為主的呼吸狀態。消除心理緊張,使身體處于放松狀態是避免胸式呼吸的主要方法。除了心理緊張,進食過飽、吸氣時收腹過度、不正確的身體姿勢等也會造成以胸式呼吸為主的呼吸狀態。

          胸式呼吸還會出現在某些強烈的情緒狀態中,當人們處于興奮、恐懼、驚喜等狀態時,身體的肌肉組織會呈現緊張狀態,這時,橫膈下降也會受到阻礙。在表現這些情緒色彩時,可以有意識地運用胸式呼吸,以豐富語言的感情表現力。

          3.胸腹聯合式呼吸

          “胸腹聯合式呼吸”是橫膈升降與胸廓擴張收縮相結合的呼吸方式。這種呼吸方式在日常生活中并不經常使用,對許多人來說,這種呼吸方式需要經過訓練才能有意識地使用。胸腹聯合式呼吸可以滿足播音氣息量大、進氣快和發音時間長的需要,是播音員和主持人應當掌握的基本呼吸技巧。

          胸腹聯合式呼吸是胸式呼吸和腹式呼吸相結合的呼吸方式。這種結合并不是簡單的相加,它利用腹式呼吸吸氣量大和胸式呼吸的補氣作用,盡可能加大吸氣量,呼氣時,則利用適當的控制手段,保持呼氣的均勻,增加發音時間。

          胸腹聯合式呼吸可分為吸氣和呼氣兩個階段。

         、佟∥鼩

          吸氣時,口、鼻同時進氣,這樣可以提高吸氣速度。當發音速度較快時,用于換氣的時間常常很短暫,在這種情況下,應盡量縮短吸氣的時間,以保持語句的連貫。吸氣過程可采用兩種控制方式。

          一種是,當吸氣時間比較充裕時,可采用先腹式、后胸式的吸氣方式,運用這種吸氣方式,腹部處于相對松弛狀態,先利用橫膈下降吸入氣息,待小腹有膨脹感后,再利用胸廓的擴張進一步吸入氣息,這時,兩肋有張開的感覺。我們在深吸氣聞花香時常使用這種吸氣方式。

          另一種吸氣方式是在吸氣時小腹適當收縮,保持腹部略微向上的壓力,然后膈肌下降,吸入氣息。由于膈肌下降時遇到阻力,胸廓會采取擴大胸徑的方式吸入氣息加以補償。于是,腹式呼吸和胸式呼吸同時動作。這種吸氣方式如控制得當,可以在很短時間內吸入較多的氣息。較為急促的呼吸狀態常使用這種吸氣方式。

          這兩種吸氣方式可稱為“順序吸氣法”和“同時吸氣法”。在需要較大氣息量,但語言狀態較為放松時,我們可以使用“順序吸氣法”;在需要較大氣息量,語言狀態較為緊張、急促時,我們可以使用“同時吸氣法”。這兩種吸氣方法可以根據播講的需要靈活使用。播音使用的胸腹聯合式呼吸,吸氣時腹部肌肉應保持略微收縮,并非完全松弛。腹部適當收縮可為呼氣發音做準備。

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          胸腹聯合式呼吸的呼氣階段是整個呼吸過程的關鍵。為了保持較長的呼氣時間和提供穩定的氣流,通常在呼氣時采用肌肉力量對抗方式控制氣流的呼出,而不采用單純膈肌放松回彈方式控制氣流。

          在人的身體中,常常用兩組作用力相反的肌肉控制某一器官的運動,當我們在做微小的精細動作時,兩種作用相反的肌肉可以同時產生作用力,利用兩種力的力量差控制運動量,使器官做精細的運動。呼氣時,可以利用放松膈肌,使橫膈回彈的方式產生氣流。但這種呼氣方式產生的氣息不穩定,缺少力度,用于發音不易控制,聲音會先大后小。

          另一種呼氣方式是采用肌肉力量對抗控制呼氣。首先,在吸氣階段就讓腹部肌肉略微收縮,做好呼氣準備。這種收縮力量很小,收縮力量過大會影響膈肌下降和氣息下沉,造成吸氣量減少。進入呼氣階段時,腹肌收縮力量加大,產生向上擠壓力量,與此同時,吸氣時膈肌收縮下降的力量并未消除,于是,促使膈肌向上和向下的力量形成對抗,當腹部向上擠壓的力量大于膈肌收縮下降的力量時,膈肌回升,氣流呼出。需要氣息量大的時候,可以通過加大腹肌力量,增大腹腔對胸腔壓力或減小膈肌收縮力量,提高膈肌上升力度。需要氣息量小的時候,可以用加大膈下壓力量或減小腹肌上壓力量的方式降低膈肌上升力度。當語句之中停頓,不需要氣流時,我們可以用膈肌下壓和腹肌上壓力量相等的方式使呼氣保持靜止狀態,以節省氣流。胸廓也可以利用肋骨之間肋間肌的力量對抗來控制其擴張和收縮。當然,由于胸廓的呼吸作用有限,這種控制遠不如橫膈那樣明顯。

          借助呼氣肌肉和吸氣肌肉的力量對抗產生的壓力差控制呼氣過程,可以獲得穩定的氣息,延長呼氣時間,這對播音十分有利。這種呼氣方式是播音呼吸的重要方法。它為播音員和主持人提高發音質量打下堅實的基礎。

          胸腹聯合式呼吸依靠肌肉力量對抗完成呼吸過程,因此需要較長時間的體能鍛煉,肌肉組織具有一定力量才能顯示出效果。需要注意的是,在使用這種呼吸方式時,如果控制過度,反而會造成氣息僵死,那樣的話,語言的表現力不僅得不到增強,反而會被削弱。

          三常用換氣方式

          “換氣”是指在發音過程中,當氣息不能滿足發音需要時,在句子之間或句子之中補充氣息的過程。常見的換氣方式有:利用句子之間較大停頓進行的正常換氣,在句子中間利用短暫頓挫快速換氣的偷氣,以及利用吸氣聲作為表達手段的搶氣。發音中用來換氣的地方稱為“氣口”。所謂“氣口”,是根據發音過程中語句內容連接的緊密程度和表達需要確定的用于換氣的停頓點。不應簡單地將氣口等同于逗號或句號。有時,氣口之間會包含由幾個短句構成的句群,也有時在一句話中就會有幾個氣口。

          1 正常換氣

          “正常換氣”是指在一段話之后,利用語句之間的較大停頓從容補充氣息。一篇稿件或一段話語不可能一口氣說完,中間往往伴隨多次呼吸,利用話語之中的較大停頓進行換氣是語言表達中最自然的換氣方式。正常換氣根據話語的長度、感情色彩及音量等因素確定合適的吸氣量,一段話講完,氣息也正好需要補充,于是利用停頓補充氣量,語言表達與呼吸節奏相吻合。這樣可保持語言的生動、流暢。在語流之中換氣是自然進行的,發音人會根據自己的經驗,自動調整吸氣量,并不需要有意識加以注意。

          正常換氣應注意吸氣量適當,氣息吸入過多不容易控制。吸氣之后不應屏氣。這兩種情況都會使聲門閉合過緊,造成發音不自然。

          2 偷氣

          “偷氣”是發音過程中一種無聲補充氣息的方法。當發音時句子過長或發音速度較快時,一般沒有較大的停頓進行正常的換氣,這時,人們常利用句子之中詞與詞之間短暫的頓挫來補充氣息,這種換氣方式沒有明顯的停頓間隔作為標志,也沒有明顯的吸氣聲,不易被人們察覺。

          偷氣一般在氣息將要用盡,后面話語不多的情況下使用。偷氣的氣口通常是在連接不太緊密、可以頓挫的詞與詞之間,這樣不會影響語句的連貫,聽者也不易察覺。偷氣時,應在準備換氣的詞之后用較快速度從口鼻同時吸入少量氣息,偷氣一般是為補充氣息,供短時發音用,吸入的氣息有限。為了防止吸氣聲,吸氣時聲門應適當開大。

          3 搶氣

          “搶氣”是發音過程中一種帶有吸氣聲的換氣方式。當話語的節奏急促或感情色彩強烈時,氣息消耗很快,往往需要在句與句之間或句子之中急速補充氣息。急速吸氣會使氣流在通過聲道時產生較強的氣流摩擦聲。這種夾雜在語流之中的氣流聲能夠顯露出說話人焦急、緊張、感慨等不同感情色彩,使表達更富于表現力。搶氣不僅是一種換氣或補氣方式,而且是一種感情表達手段。它常用于感情色彩豐富,描寫生動的語言中。

          搶氣時吸氣速度要快。由于不再需要顧及吸氣聲,聲門不必開大。應盡量讓搶氣聲成為語流的一個節拍,這可使語言聽起來更自然。搶氣時不要屏氣,搶氣的氣流強度根據需要靈活使用,有時,搶氣出現在句頭,這種句頭搶氣往往出于感情表達的需要,氣息量較大。而在句中出現的搶氣多帶有補氣的性質,氣息量不大。

          上面幾種換氣方式都是播音員和主持人經常使用的,為了熟練運用這些方法,初學者可以先用文稿作為練習材料,將文稿內容在原有標點符號基礎上重新分析,劃分為呼吸段落,在需要換氣的地方做上記號。搶氣常與感情色彩相連,可隨感情流露順勢而出,不必標記出來。當然,如果一時不習慣,可以用自己設計的符號把所有氣口都標記出來。

          四播音呼吸練習

          對于播音員和主持人來說,播音呼吸不能僅僅停留在認識上,還應將其化為用于語言表達的實際能力。初學者需要經過大量的練習才能完成這一轉化過程。下面提供一些簡單的呼吸練習供初學者使用。

          1.橫膈彈動練習

          許多播音初學者不了解橫膈的位置,感覺不到橫膈的活動。這個練習可以幫助你感覺橫膈的彈動。同時也可以鍛煉膈肌力量。

          步驟1:直立,雙手垂直于身體兩側,小腹肌肉略微收縮。

          步驟2:橫膈下降,吸氣至八成滿。

          步驟3:小腹肌肉猛烈收縮,壓迫膈肌向上彈動,氣流沖出,發“hei”音。

          通過這個練習,你可以感覺到腹肌和膈肌的劇烈活動。

          2.胸腹聯合式呼吸練習

          通過這一練習,可以體會胸腹聯合式呼吸。

          步驟1:雙腿直立,兩臂側垂,貼近身體兩側。頭部抬起,目光前視,全身放松,小腹前部微收,做好吸氣準備。

          步驟2:口鼻同時吸氣,橫膈逐漸下降,小腹有壓力感。

          步驟3:繼續吸氣,腹部膨脹,同時胸廓開始擴張,上臂與胸部兩側逐漸貼近,表明胸徑擴大。

          步驟4:在膈肌仍保持適度收縮的同時,腹部逐漸加大收縮力度,使膈肌勻速上升,胸廓也在肌肉對抗作用下回縮,氣流均勻呼出,直至氣息用盡。

          練習時應當注意,小腹在作吸氣準備時不應過分收縮,過分收縮會限制吸氣量。

          3.擴大吸氣量練習

          增加肺活量是提高呼吸能力的基礎。通過這一練習可逐漸增加肺活量。

          步驟1:按照胸腹聯合式呼吸的要求,深吸一口氣,將氣息保持住。

          步驟2:用穩定的音量和適當的音高、音色數數:1、2、3、4、5……直至氣息用盡。

          步驟3:重新吸氣,重復上面動作。

          這一練習可每日連續練習多次,音量、音高、音色都可以變化。隨著練習時間的延續,發音時間會逐漸延長,這表明肺活量在增加。

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