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怎樣練習即興評述
播音主持鍛煉交際能力。在和他人的交流中發現別人的語言特點，善于學習人家的長處，善于觀察每個人的特點，體會社會不同階層人的生存狀態，開闊眼界。
多注意電視和廣播中一些評論性節目。
注意節目的結構、開頭和結尾的特點。
多讀書，豐富詞匯量。
尤其是報紙上的言論專欄，留心作者話舌題切入方式，題目使用技巧，話題展開方式，可以設想一下，同樣的題目，自己做會是什么樣。
關注電視，廣播欄目
比如：中央電視臺《焦點訪談》、《實話實說》、《社會觀察》、《小崔說事》;;中央人民廣播電臺《新聞縱橫》等節目。
在精力允許的情況下，可以適量參與各種比賽。
比如英語演講，征文比賽等等，但是切不可因小失大，影響學習。
多動腦，多動手，多參與。
比如說買菜辦事，旅游，推銷等社會活動，這些生活體驗能讓你把書本上學到的知識活起來。
多說話、多表達。
許多播音員，從中學時期就是“話癆”，上課的時候老師在講臺上面大聲講，他在下面小聲和，老師不講了他還在說，直到被老師捉住，以搗亂課堂秩序的龐大罪名趕出教室，罰站半天(呵呵，想不到當初的缺點現在成了優點了)�？梢园呀洑v的事情講給同學聽，看人家能否馬上聽清楚�？梢院屯瑢W就社會問題談談自己的觀點，看能否說到點子上，多想想一樣的觀點能否有不一樣的表達方法。
鍛煉你的反應能力和幽默感反應能力能看出你是不是真的放松和集中精力，幽默感即來源于你對生活的態度。
下面我們就找幾個題目練習一下 比如《我的家鄉》，通常這是入門的題目，說起來比較簡單，但是說好也不容易，我認為此類題目更能體現考生的素質，這也是把握即興評述竅門的一個很好的題目。
首先你要告訴人家你的家鄉在哪里。有的考生光想著把家鄉描繪好，準備了很多華麗的辭藻或者素材，結果說過一段了，老師還不知道你的家鄉在哪里，這顯然是不成功的。注意先學會走，再跑，事實弄清楚了，再錦上添花也不晚，千萬不要房子四面墻沒有弄好就忙著裝華麗的屋頂，這樣會把房間弄塌。
例子：
大家好，有一個城市它很普通，沒有高山，沒有大河，也沒有名勝古跡，但是它卻養育了我，它就是我的家鄉……
大家好，我的家鄉非常的美，泰山在那里崛起，黃河從那里流過，它就是全國著名的旅游城市–泰安。
我的家鄉是山東省省會–濟南，一座聞名全國的歷史文化名城……
這幾個例子很普通，甚至不精彩，但是它們卻很明白，這是最基本。
接下來的敘述：
我的家鄉是個有山有水的好地方，山是千佛山，聽起來好像真的有1000個佛在那里，其實沒有那么多，叫這個名字是因為山的崖壁上有一些摩崖石刻佛，所以叫千佛山。它就在城市里面，有時候我們晨練就到那里去。一到春天山上滿是花，很漂亮;到了秋天還有廟會，唱戲的，玩雜技的、賣東西的很多、很鬧。老師，您要是去我給您做導游，閉著眼睛我都不會迷路。
家鄉的水是趵突泉，前幾年天氣旱，泉水停噴了，這幾年，雨水大，我們也取了一些節水保泉的措施，所以泉水又噴涌起來了。趵突泉是三股自然形成的泉水，噴出的時候有很大的響聲，夏天的時候有一尺多高，很是壯觀。據甚說宋代女詞人李清照小的時候常在那玩里玩耍，現在我也經常到那里去練聲。
濟南不僅山好水好，而且人也很好。歷史上有很多名人，辛棄疾、李清照都是我的老鄉。我愛我的家鄉，我為能生長在那里而自豪，我也希望能通過我的努力為家鄉爭光。
這就是我的家鄉，美麗的山水之城–濟南。
以上是一些描述類題目的基本形式，比如《我的同學》，《我的好朋友》，《我喜歡的一件物品》等等，都可以套用這個格式。但是需要注意的是，這僅僅是個基本格式，如果你已經能夠掌握這個格式，需要在此基礎上進行創新。
我們再來看另外的一種類型的題目應該如何準備�！墩剦毫Α愤@種評論類型的題目出現的比較多，有時題目不同，但是實質上差不多。比如《笑比哭好》、《三人行，必有我師》等等，這樣的題目相對描述類的題目難一些，但是我想只要真正理解了題目的含義，不管什么樣的題目也不會難倒你。
《談壓力》的開頭最好先表明自己的觀點：
“許多人都說現在是一個壓力的社會，學生有考試的壓力，年輕人有買房子的壓力，女人有變老的壓力，男人的壓力是怎么掙錢養活一家人。那壓力到底是個好事還是壞事呢?我認為壓力是好事!
首先有了壓力我們才有前進的動力，壓力來自于夢想，沒有夢想的人不能叫做完整的人，有了來自夢想的壓力，我們會進發出更大的潛能，取得更大的成績。我們班有個同學叫阿毛，原來無所事事，吃飽喝足是他最大夢想，后來他的媽媽身體不好下崗了，他感受到了來自生活的壓力，他終于明白只有好好學習才能在這世界上好好活下去，最近他的學習進步多了，我覺得他的進步來源于壓力。
壓力是個好東西，它可以幫助你，有一個笑話說，在參加百米賽跑的時候，如果后面有一只狗追著你，你一定比平時跑得快，這雖然是個笑話，但是也告訴我們人是需要一點壓力的。
壓力勺雖然是好事，但是也要合理利用，在壓力過大的時候可以緩解一下，在過于輕松的時候給自己一點壓力，是可以幫助自己實現夢想的。
這就是我認識的壓力，謝謝!”
上面的例子只是提示了一種格式。
下面列出的題目，可做為即興評述的模擬練習：
《我喜歡的一首歌》、《介紹你的媽媽》、《我看魅力》，《我喜歡的一位主持人》、《我喜歡的一句座右銘》、《面對挫折》、《面對高考》、《我看煩惱》、《我看攀比》、《年輕和失敗》、《我的消費觀》、《高分與低能》、<青少年出國>、《肚皮與嘴皮》、《嚴和寬》、《電視娛樂節目之我見》，《說說吹捧風》、《鍥而不舍，金石可鏤》、《紀律和自由》、《咫尺與千里》、《壓力和動力》、《勤能補拙》、《業精于勤，荒于嬉》、《二小于一》、《天地人》、《方和圓》、《酒香不怕巷子深》、《主持人形象和聲音哪個重要》、《春節到了，怎么幫困難群眾渡過難關》、《假如我是市長》、《我看警察》。
這些題目基本上匯集了考試可能出現的類型，你仇可以自己再找一些題目練一練。注意這些題目中有些很抽象，但是也不要被嚇倒，越深奧的道理，越需要身邊小事來詮釋它，用心去做一定能成功。
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