- 編導藝考編講故事技巧 推薦度：
- 相關推薦
編導藝考編講故事的技巧
故事是影視編導專業考試內容之一，其要求大體說來是四個方面：有情節、有矛盾、有人物、有細節�？荚嚪绞礁笕詢烧Z就交待完了，對專業不了解的考生，肯定還是一頭霧水。命題方向是什么樣的?該怎么扣題?什么樣的故事是好故事?下面具體看看編導藝考編講故事的技巧有哪些吧!
編講故事要注重故事和情節
要講和寫好一個故事，說是難事，也是易事，關鍵是一個思維習慣的問題。為了讓考生更好地準備專業考試，以下將對“故事”這項考試做一個深入的介紹。
講和寫故事這項考試的首要問題是扣住命題，注意是強調扣住命題。如果不扣題，考生講和寫的故事再精彩，考試成績也不會理想。
扣住命題說起來簡單，大家都寫了那么多年作文，扣題這件事還不會?可實際情況是，每年在講故事考試中，總有大量同學不能扣住命題。為什么呢?因為講和寫故事要求的扣題與平時大家理解的扣題不一樣，講和寫故事要求的扣題不光是讓命題所提供的物件、場景簡單地出現在你的故事中，還需要讓其成為故事中心情節的一部分。只有做到這一點，才算扣住了命題。
經典故事范文“夜場電影”的故事：
一次我跟比我小一歲的弟弟去看夜場電影，看到午夜的時候，電影放映間內已經沒有多少人了。
就在這個時候，從外面進來了四個青年漢子。他們走到我旁邊，我就聞到一股酒氣。他們中的一個瘦子使勁推了我的腦袋一下，我嚇了一大跳，只聽他說：“你們倆剛才在外面罵我們哥們兒了吧?”我一頭霧水：“啊?沒有啊!認錯人了吧，大哥們�！贝藭r我弟弟也很奇怪，我只聽見他說：“沒有啊!我們早就進來了!”由于夜場電影院里面都是那種能躺的長沙發，當我向弟弟看去時，發現他們中有兩個人擠到了我們之間，擋住了我的視線。
我也沒在意，只是急于分辯，說明我們并不是他們要找的人。一個胖子吼道：“你們少裝，就是你們，走!走!跟我出去�！蔽液芎ε�，他來拉我，我抵抗著他的力量，不肯起來。這時那個瘦子忽然轉變了語氣，勸那個胖子說：“算了!我看真不是他，走吧。”還跟我說：“兄弟不好意思啊!認錯了!”之后瘦子就帶著他們要走。
就他們剛走了幾步時，弟弟突然喊道：“我的手機呢?”我問他：“你放哪了?”我就放扶手上了!”弟弟說著就站起來追上那四個人說：“把手機還我!”那四個人說誰拿你手機了，推開我弟弟就往出口走，我弟弟跑到門口堵住門喊：“把手機還我!”我看見胖子沖上去給了我弟弟肚子一拳，弟弟疼得彎下腰，于是我也沖上踹了胖子一腳，大喊：“把手機還來!”此時我忽然覺得脖子一涼，就看見那瘦子把一把彈簧刀架往我脖子上，惡狠狠地說：“再喊我弄死你!”我不敢動，那胖子照著我肚子就踹了一腳，我也蹲了下去。胖子還要打我，被另外三個人勸住了。
隨后，那四個人都走了，臨走還大聲喊沒拿我們手機什么的。我又疼又難受，哭喪著臉說：“真倒霉!”這時弟弟走上前來扶我，并對我說：“其實那胖子打我的時候就把手機塞給我了�！薄安�!那你怎么不早說!”我忽然覺得輕松了不少。這就是我一次看夜場電影的經歷。那是第一次有人用兇器威脅到我，讓我感受了一下生命有危險時的我是一個什么樣子。我有點傷心我的膽小，但又慶幸我的冷靜。
命題要求是“夜場電影”，先且不說這個故事成不成立，首先在事件選擇上，這個考生就沒有考慮到夜場電影的特殊性。他用的“搶手機”這個事件不一定非發生在夜場電影院里，完全可以放置到任何其他場合，比如下晚自習回家的路上、樹林里、夜晚的公園里、夜晚的校園里……只扣住夜晚這個概念，沒有扣住夜場電影的概念。第二，我們可以說，這個命題為“夜場電一影”的故事根本不成立，“搶手機”根本就不是一個故事，只是一個事件，一個遭遇。
那么，什么叫故事?一個故事中應該具備什么樣的因素?關于故事的概念，有一個淺顯的例子，比如“皇后死了”，這只能算一個事件;如果說“皇后因為傷心而死”，這就可以構成一個故事。大家體會一下，“皇后死了”與“皇后因為傷心而死”這其中的區別在哪里?區別在于，“傷心”這個詞。如果說皇后因為操勞而死，這又只是一個事件，而不是故事。為什么“傷心”能構成故事呢?因為“傷心”涉及一種情感——皇后為誰傷心?為什么事傷心?什么事、什么人何至于讓皇后傷心致死?這其中包含著什么樣的人物關系?包含著什么樣的情感沖突?
建立一個故事的基礎是一種情感基礎。人的情感不是單立的，而是建立在人與人之間的。一個人總會有親人、朋友、同學、同事、戀人，仇人，更或是萍水相逢的人.不管什么關系，一個人總是以情感為紐帶跟其他人聯系在一起的，這其中涉及親情、友情、愛情、嫉妒、仇恨、內疚等等，不一而足，故事需要講述的是一種人物之間的情感關系。在一個故事中，一個人去做任何或與任何人發生沖突，都一定會有情感原因。沒有情感原因就構成不了故事。
從這個角度來說，夜場電影搶手機只能算一個事件，一個遭遇。因為事件沒有建立在情感關系上。試著換個思路，如果這個考生講述“我”跟“我弟弟”的感情一直不太好，因為一次夜場電影搶手機事件，“我”跟弟弟關系好了，那搶手機事件沒準還能構成一個故事。注意，在此假設中，搶手機能構成一個故事，前提就在于“我”跟弟弟的情感關系的設定。
如果這么說大家還是不太好理解，我們可以再拿另一個“夜場電影”的故事做一下比較，這樣可能會清晰一些。
這個“夜場電影”故事大概是說一個孤獨的女人，經常失眠，只要睡不著就去家附近的電影院看夜場;偏巧有個孤獨的男人，也被失眠折磨，也是睡不著的時候上這個電影院看夜場。兩個孤獨的人在電影院相遇了，電影院里也只有他們兩個人，這對陌生的男女因為夜場電影開始認識，之后相互產生了好感�？蓻]多久，因為效益不好，電影院不再放夜場，這對男女也就沒機會再見面了，可他們到最后也不知道對方的名字，也沒有對方的聯系方式……故事在一種悵然的尋找中結束了。
且不說這個故事有多好，可首先這是二個故事，而不是事件。為什么?因為這個故事建立的基礎是因為孤獨，一對陌生男女才不約而同去看夜場電影，并且在看夜場電影的過程中產生一種情感關系。所以，建立一種情感關系是故事建立的首要前提。
此外，故事之所以為故事，還需要情節。什么叫情節呢?簡單來說，情節就是影響到人物關系變化的事件。只有影響到人物情感關系變化的事件才能構成情節。
再說搶手機那個例子，這事件完全沒有影響到“我”跟弟弟的關系變化，沒有影響到“我”跟歹徒的關系變化，什么影響都沒有，所以就構成不了一個情節。相反，在第二個夜場電影的故事中，夜場電影成為一對陌生男女產生感情的一個中介，夜場電影影響到一對男女情感關系的變化，這樣夜場電影就成為一個故事的中心情節。
一個故事的情節，就是人物關系的變化過程。如果兩個人原來就好，故事就是不斷講述他(她)們倆如何好，如何好，這也構成不了一個故事。相反，如果講述兩個人從好到不好或從不好到好，有了變化，才能形成故事。而那些影響到他們從好到不好，從不好到好的事件才構成了情節。
說清楚何謂故事、何謂情節之后，再回到扣住命題這個話題。所謂扣住命題，就是命題所提供的物件、場景都要影響到人物關系的變化。只有影響到人物關系的變化，這些物件、場景才構成中心情節;只有成為中心情節，講故事才算扣題。
且不說這個故事有多好，可首先這是二個故事，而不是事件。為什么?因為這個故事建立的基礎是因為孤獨，一對陌生男女才不約而同去看夜場電影，并且在看夜場電影的過程中產生一種情感關系。所以，建立一種情感關系是故事建立的首要前提。
此外，故事之所以為故事，還需要情節。什么叫情節呢?簡單來說，情節就是影響到人物關系變化的事件。只有影響到人物情感關系變化的事件才能構成情節。
再說搶手機那個例子，這事件完全沒有影響到“我”跟弟弟的關系變化，沒有影響到“我”跟歹徒的關系變化，什么影響都沒有，所以就構成不了一個情節。相反，在第二個夜場電影的故事中，夜場電影成為一對陌生男女產生感情的一個中介，夜場電影影響到一對男女情感關系的變化，這樣夜場電影就成為一個故事的中心情節。
一個故事的情節，就是人物關系的變化過程。如果兩個人原來就好，故事就是不斷講述他(她)們倆如何好，如何好，這也構成不了一個故事。相反，如果講述兩個人從好到不好或從不好到好，有了變化，才能形成故事。而那些影響到他們從好到不好，從不好到好的事件才構成了情節。
說清楚何謂故事、何謂情節之后，再回到扣住命題這個話題。所謂扣住命題，就是命題所提供的物件、場景都要影響到人物關系的變化。只有影響到人物關系的變化，這些物件、場景才構成中心情節;只有成為中心情節，講故事才算扣題。
【編導藝考編講故事的技巧】相關文章：
2018編導藝考編講故事技巧10-14
編導藝考編講故事范文10-27
編導藝考編講故事的方法07-22
2017的藝考編導講故事技巧10-01
2017編導藝考編講故事的方法10-01
2017藝考編講故事的技巧10-09
編導關于編講故事的技巧10-13
編導編講故事技巧七則07-04
2018編導藝考編講故事的概念思維和形式09-21