高考英語語法技巧
語法填空是通過語篇或對話在語境中考察語法知識的運用能力，所以竅門要在有限的時間快速準確答題，那么語法填空有什么小技巧?下面由小編為整理有關高考英語語法技巧的資料，供參考!
高考英語語法技巧
一、已給單詞提示題型的技巧
此類題可以考查學生對單詞形式變化的掌握程度。單詞形式變化主要有兩種，一是詞的形、數、式的變化，一是詞的派生變化。在判斷出詞的變化之后還應該進一步審題，看是否需要使用復合的變化形式，這一點是很重要的。
技巧一：名詞形式變化。
名詞的形式變化主要有單數、復數、所有格的變化。
例：
There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1.
由students一詞可以判斷出橫線處應填復數，且作為houses的定語，所以應用其所有格形式，故答案為child的復合變化形式—— 復數的所有格children's。
技巧二：動詞形式變化。
動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態、語態、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞)。
例：
A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是“將來”作的，故用不定式;且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。
技巧三：代詞形式變化。
代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如no one/none、other/another等。
例：
The king decided to see the painter by(he).
由介詞by可以看出，橫線處應填反身代詞himself。
技巧四：形容詞、副詞比較級變化。
英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高級的變化。構成比較級和最高級的方式，或通過加后綴一er和.est，或在詞前Imore/less和most/least，且形容詞的最高級還要冠以the。
例：
I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.
此題后句交代了LiuWen是班上最高的學生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
技巧五：數詞形式變化。
數詞的形式變化包括基數詞、序數詞，或加后綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數詞的單復數形式，以及one/two的特殊變化形式 once/twice
例：
To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half，my second son shall take a (three).
從上下文連續起來理解，這是一個分馬的計劃，大兒子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二兒子應該得“三分之一”，所以要填入作分母的序數詞“third”才能命中目標。
技巧六：詞的派生。
詞的派生現象在英語單詞中是很常見的，派生現象主要發生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學生對詞根、前后綴、派生詞的掌握。
例：
Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness).
在這道題中，學生很容易判斷出該用形容詞;錢包丟了，人應該是不開心的，所以要再加個前綴un，就成了unhappy。
有提示詞的語法填空答題技巧
有提示考點一：(時態)
如果提示詞是個動詞，而“空”所在的句子又沒有其它謂語動詞，那么就要填提示詞的正確時態了。如果“空”所在句子表達的是一般現在時的概念，那么就是要填提示詞的單數第三人稱形式，一般就是結尾加s。
例如：He often ___ (play) football.
這里就填plays。還有一種比較常考的就是一般過去時，因為正常情況下文章肯定是講過去發生的事情，所以如果童鞋們區分不出別的時態的話，那就賭一把啦，填提示詞的過去式，普通的是結尾加ed，但很有可能會考特殊的動詞過去式，所以抓緊背下你們教材后面的不規則動詞表吧。
【小結】提示詞是句子的謂語動詞，那么考察的是時態，首選過去時，如果主語是單數第三人稱，并能明顯看出提示詞所在的句子表達的是一般現在時，那么填提示詞結尾加s的形式。
有提示考點二：(非謂語)
非謂語在單項選擇里考會很難，但在語法填空里考，卻成了比較簡單的考點。如果“空”所在的句子已經有了謂語動詞，而且提示詞是動詞，那么這時候考察的是非謂語動詞形式。
如果你實在不會非謂語，那就用此辦法：“空”后面緊跟名詞，填ing形式，反之填ed形式。
例如：He sits in the classroom, ____ (read) a book.
此題中的“空”所在句子有謂語sit，并且“空”后面緊跟名詞a book，所以直接填reading。
再例如：He stands in the classroom, _____ (punish) for his mistakes.
此題中的“空”所在句子有謂語stand，并且“空”后面不緊跟名詞，所以直接填punished。
【小結】如果“空”所在句子已經有謂語動詞，而且“空”的提示詞是動詞，那么就看“空”后面緊跟的是否是名詞(從句也可)，如果緊跟名詞，那么就填動詞的ing形式，如果不緊跟名詞，那么就填動詞的ed形式。
有提示考點三：(詞性轉換)
如果提示詞是名詞、形容詞、動詞(不考察時態或非謂語的時候)，那么考察的是詞性轉換：名詞轉換成形容詞、形容詞轉換成副詞、動詞轉換成名詞。這個變化比較復雜，在基礎篇里不講，如果只想看個基礎篇就殺向高考的學沫們，這個考點就看你們的造化了。
不過還是先給你們舉幾個典型例子。
例1：I want a _____ (reason) explanation.
此題填reasonable, 考察名詞轉換成形容詞(形容詞修飾名詞explanation)。
例2：He lives _____ (comfortable) in the big house.
此題填comfortably, 考察形容詞轉換成副詞(副詞修飾動詞live)。
例3：I understand your ____ (choose).
此題填choice, 考察動詞轉換成名詞(名詞在句子中做主語或賓語)。
【小結】詞性轉換�？既箢悾好~轉換成形容詞、形容詞轉換成副詞、動詞轉換成名詞。其中最容易得分的是形容詞轉換成副詞，也就是說如果看到形容詞的提示詞，可以直接填入該提示詞結尾加ly的形式(如果是輔音字母 + y結尾的，要把y改成i再加ly，比如steady要變成steadily)。
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