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專四專八詞匯量提高三大技巧
引導語：下面小編就給大家帶來專四專八詞匯量提高三大技巧，希望能夠對大家有所幫助，祝您閱讀愉快。
一、何時背單詞
什么時候背單詞?一般應該是在上輔導班之前，或者至少是在上強化段課程之前把詞匯關過掉。畢竟在開課之前時間比較充裕，在開課之后要把的精力放在吸收消化老師課上內容。特別是強化段的課程進度很快，練習量很大，背單詞的精力不足。
二、怎樣背單詞
怎樣背單詞效率最高?每個人的習慣不同，時間不同，所以方法上會有調整。
常見的幾種背單詞的習慣：
1.集中+零散
也就是說每天專門抽出一段時間來記憶單詞，然后再隨時鞏固。盡量選擇便攜式的詞匯書，一有空就拿出來看。
2.舉一反三
也就是一些詞根、詞綴的記憶方法，在以往單詞的基礎上拓展，特別適合已經有3000左右的單詞，希望能迅速擴充到5000-6000的學生。
3.情景聯想記憶
就是把單詞放到句子中記憶或者是意思相關聯的單詞或詞組歸類記憶，這樣的好處是記憶不枯燥，而且能夠與應用相關聯。
4.練習記憶
也就是用反復練習來鞏固單詞的記憶效果，避免單純的機械記憶。
5.分項記憶
因為聽、說、讀、寫各項對詞匯的要求不盡相同，所以在記憶單詞的時候應該更有針對性。例如，閱讀的單詞以識讀為主，很多單詞只要求記住意思不要求會拼寫。而聽力單詞則不僅僅要求會拼寫而且朗讀正確。
三、如何選擇單詞書
怎樣選擇單詞書?在選擇單詞書的時候有下述幾個原則：
1.選擇專業的單詞書
不同的考試盡管詞匯范圍差別不太大，但是在側重點上是有差別的。備考時間比較有限，應該選擇針對性強的復習材料。
2.選擇適合自己的復習資料
這包括適合自己的復習時間、適合自己的學習習慣等等。在學習方法上“沒有最好，只有最適合”。
延伸閱讀：專四專八詞匯記憶的四大方法
1.詞根詞綴法：
英語詞根詞綴的概念之前已經介紹過，這些構詞成分的往往都帶有鮮明的含義特色，而很多英語單詞就是各個詞根詞綴的排列組合，因此，如果能夠熟練了解詞根詞綴的含義，那么看到一個生詞就能馬上組合聯想到其意義，比如respect這個詞，re-前綴表示“重復做某事，再一次做某事”，spect則表示“看”，可由此想到：反復看某人或某事，表示心存尊敬，因此可輕松記住的單詞含義。再比如前文所舉例的respectful和respectable這兩個詞，很多考生總記不清兩者的含義區分，因為都是由同一個動詞respect派生出來的形容詞。此時，應抓住兩者唯一的不同——后綴的區別來進行突破。-able后綴表示“值得。。。的”，所以respectable用以形容人或事物“值得尊敬的”;而-ful后綴表示“充滿。。。的”，因此respectful是形容一個人對待他人或事物的態度“充滿尊敬的，恭敬的”。詞根詞綴法不僅是詞匯記憶體系的基石，更能幫助考生有效應對詞義辨析題目。
2.詞組拓展法：
指背單詞時，不能只背孤立的個別單詞，而是要把與之相關聯的搭配用法和詞組一網打盡，從而使自己的詞匯量在短期內呈幾何倍數增長。如accordance表示“符合，依照”，則不應僅僅滿足于把單詞的拼寫法和中文意思記住，考試中真正常考的是詞組in accordance with sth.，只有記住了單詞的用法，才能在考試中解答出題目。另外，也要特別關注一些看似簡單的動詞，如give, take等與不同介詞搭配的詞組。
3.近義詞串聯法：
每背一個單詞或詞組，就同時熟悉與之含義用法有類似的詞匯，也是迅速而有效的背詞法。如前面所提到的詞組in accordance with sth, 與另一個詞組be in line with sth. 含義接近，都表示“符合，依照”，因此可把含義相似的詞組串聯在一起同時記住。而如果同義詞之間含義用法有細微差別，尤其要注意辨清。
4.聯想記憶法：
結合單詞拼寫特征或者與發音上與漢語的諧音效果來輔助記憶。如strong這個單詞，發音非常接近漢語“死壯”，且單詞本身確實表示“強壯”之意，因此可巧妙地聯想到中文來記憶。另外，針對一些拼寫非常接近的詞匯，尤其要利用聯想來加以區分。比如stationary是形容詞，表示“靜止不動的”;stationery是名詞，表示“文具”，這兩個單詞發音完全相同，拼寫僅在黑體字部分有一字母之差，確實很難記憶。此時可抓住唯一有區別的黑體字部分展開聯想：由stationery中的字母e聯想到時下文案工作最常用的email，因此可記住含有e的stationery是“文具”之意，而另一個同音詞stationary就表示“靜止不動的”。聯想記憶法尤其適用于考試中的“形近詞辨析題”。
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