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常見的SAT作文論據分析
第一題:Should heroes be defined as people who say what they think when we ourselves lack the courage to say it? 英雄是否應該定義為這樣一種人:當我們缺乏勇氣表達自己內心想法的時候,他們卻勇于說出自己的真實想法?
解題:這道題算是比較簡單,同學們一般會聯想到的論據是馬丁·路德·金、甘地、曼德拉、哥白尼、伽利略、布魯諾、達爾文等等。由此,我們引出第一類論據:人物論據。實際上,人物論據是我們在解決SAT題目時使用最多的一類論據,大約可以應用于大約60%以上的題目。同學們在備考過程應該找3~5個名人,把他們研究透徹,用到文章里面去。這些名人應該具備以下一些品質:勇敢、堅強、樂觀、追求卓越、百折不撓、逆境成才、勇于挑戰權威、積極服務他人等等。
第二題:Do you think that ease does not challenge us and that we need adversity to help us discover who we are? 順境不足以挑戰我們,我們需要逆境來了解自己,是否同意?
解題:人物論據。
第三題:Is conscience a more powerful motivator than money, fame, or power? 良知是不是一種比金錢、榮譽、權利更為強大的驅動力?
解題:人物論據。
第四題:Do we need other people in order to understand ourselves? 我們是否需要他人以了解自己?
解題:此題引出兩類論據:一、個人經歷;二、企業論據。個人經歷比較簡單,寫一個發生在自己身上或身邊的故事即可。企業論據可以寫企業通過觀察競爭對手,發現自己身上存在的不足。比如肯德基和麥當勞,諾基亞和索尼愛立信,波音和空中客車等等。
第五題:Is the world changing for the better? 世界是不是越來越好?
解題:此題引出兩類論據:一、科技發展的好處;二、科技發展的壞處,主要體現在環境污染方面?萍及l展的好處很多,可以寫醫學的進步延長壽命、農業的進步養活人口、家用電器方便人類生活。環境污染可以分類展開:水污染、大氣污染、土壤污染、噪音污染、固體廢物污染,等等。
第六題:Can success be disastrous? 成功會不會帶來災難?
解題:同上題。如果寫不會帶來災難,則寫科技發展的好處。如果寫會帶來災難,則寫科技進步導致環境污染。
第七題:Do changes that make our lives easier not necessarily make them better? 讓我們生活變得更加簡單的那些變化,是否讓我們的生活變得更好?
解題:同上題。寫科技發展的好處,或者寫科技發展造成環境污染。
第八題:Is there always another explanation or another point of view? 是不是總存在另外一種觀點?
解題:同意?萍歼M步的確方便了我們的生活;但是從一個角度來看,也污染了我們的生存環境。
第九題:What motivates people to change? 什么促使人們改變?
解題:這類題目要求考生自主定義。我們戲稱之為“爽歪歪”題型,原因是只要把我們之前寫過的題目中的關鍵詞填在這里就可以了。比如說,如果我們寫過第一題,我們就可以說Courage motivates people to change. 如果我們寫過第二題,我們就可以說Adversity motivates people to change. 同理,如果我們寫過第三題,我們就可以說Conscience motivates people to change.(或者Money, fame and power motivate people to change.)
第十題:Is deception ever justified? 謊言是否正確?
解題:這道題除了可以寫自己生活中的謊言,也可以來自于文學作品和戰爭歷史中的White Lie(善意的謊言)。比如,《了不起的蓋茨比》中的男主人公,為了獲得真愛,不得不欺騙自己的愛人。再比如,南北戰爭中,南方軍隊為了保存實力、避免傷亡,利用戰術蒙騙了北方軍軍隊。我們可以寫謊言不好,比如結合時事,有些企業欺騙消費者,由此帶來巨大傷害
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