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日本留學(xué)教育學(xué)專業(yè)課程設(shè)置
日本的教育一向嚴(yán)謹(jǐn)，日本教育學(xué)是以教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題為研究對(duì)象，歸納總結(jié)人類(lèi)教育活動(dòng)的科學(xué)理論與實(shí)踐，探索解決教育活動(dòng)產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程中遇到的實(shí)際教育問(wèn)題。下面具體和yjbys小編一起了解一下“日本教育學(xué)專業(yè)”的相關(guān)內(nèi)容。想了解更多相關(guān)資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)。
日本教育學(xué)專業(yè)課程設(shè)置：
教育學(xué)要學(xué)習(xí)的課程很多，學(xué)生要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)領(lǐng)域(教育哲學(xué)、日本教育史、外國(guó)教育史、教育社會(huì)學(xué))、 實(shí)踐領(lǐng)域(學(xué)校教育學(xué)、終身教育學(xué)) 、國(guó)際領(lǐng)域(國(guó)際教育學(xué)，異文化教育學(xué))的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)教育的關(guān)聯(lián)科目。
教育學(xué)面臨的課題很多，研究方向也很多，主要集中在什么是教育活動(dòng)，什么是學(xué)習(xí)，針對(duì)教育對(duì)象的方法和其心理及行動(dòng)，教育價(jià)值理念，教育的.社會(huì)環(huán)境、制度、法規(guī)、政策。教育設(shè)施，教授技法，教師家長(zhǎng)的關(guān)系，教育史，教育的目的和方法等等方面。
教育學(xué)專業(yè)申請(qǐng)攻略：
日本教育學(xué)專業(yè)為文科類(lèi)專業(yè)，要求日語(yǔ)水平較高，適合本科專業(yè)為日語(yǔ)專業(yè)或文科類(lèi)專業(yè)有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生。
教育學(xué)專業(yè)需要有專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)作為研究條件，如果有本科為其他理工類(lèi)專業(yè)且在研究生階段想要轉(zhuǎn)為此專業(yè)的情況，需要學(xué)生有教育學(xué)專業(yè)第二學(xué)位，或者輔修為教育學(xué)專業(yè)內(nèi)容，或者有教育學(xué)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)且自學(xué)過(guò)教育學(xué)專業(yè)內(nèi)容;此外，如無(wú)上述條件，建議轉(zhuǎn)為與教育學(xué)專業(yè)和學(xué)生原本科專業(yè)二者相關(guān)的`專業(yè)。
教育學(xué)的研究方法主要為資料整合，理論論證，多數(shù)學(xué)生會(huì)報(bào)考修士(或博士)。
其實(shí)日本教育學(xué)專業(yè)每年國(guó)內(nèi)都有很多學(xué)生申請(qǐng)，畢業(yè)之后學(xué)生能在金融業(yè)，制造業(yè)，服務(wù)業(yè)，零售業(yè)，報(bào)道，國(guó)際合作機(jī)關(guān)，教育，咨詢，公務(wù)員等各種各樣的領(lǐng)域活躍。其中最多的是在教育領(lǐng)域繼續(xù)研究或考取教師資格后教授學(xué)業(yè)。
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