雅思口語P2的三個注意點
口語變題季來了不要怕，掌握住正確的練習方法，勤于練習。相信你們搞定歪果仁考官根本不在話下。今天這里來看口語P2部分的練習方法!
針對口語part 2部分，需要日常充分練習。接下來從三個方面告訴大家如何復習雅思口語Part2部分。第一：多種topic反復背誦;第二：糾正發音的方法;第三：巧用詞匯打動考官。
首先，我想說，口語機經還是很有用的。因為大家平時練口語總要找些題目嘛，那就不如直接按照機經題目來練習每個Topic，又知道過去都考了啥，又有可能練到下次的考題，多好。甚至我想告訴你，你備考口語僅用機經就夠了，根本不需要去買些什么教你雅思思維的周邊產品�？谡Z機經的獲得方式，你可以直接從小站下載，鏈接是：http://bbs.zhan.com/thread-99490-1-1.html， 里面會有最近考試所有話題的集錦，老師已經把每個問題的答案做好了，你直接背就行�？谡Z想上6，Part2是至關重要的。所以口語機經真的是最省事的。如果你有報口語班的話，老師也會教你口語表達的一些拼接技巧，或者是同一答案的不同問法，大大減少背誦量。
其次，就是發音的問題，首先說一下中國學生最常見的一些錯誤發音：
第一：輔音不準確
首當其沖的是th 的.發音，凡是遇到th 我們都要咬舌頭，比如the, think, this, mother,both, three, through, month, maths。絕大多數學生在遇到th 時，都用s 或z 來替代，沒有伸出舌尖。這樣做的結果是自己說得很舒服，聽的人很不舒服。說英語時th 和s 不分相當于說普通話時十和四不分，是相當嚴重的錯誤，有時甚至會引起誤解。另外介紹兩組常見的輔音錯誤，l 和n 以及w 和v
第二：長元音和雙元音不飽滿
英文的元音有長短之分，而中文則沒有，學生們很容易把長的讀成短的。比如meal和mill, sheep 和ship, been 和bin。試著讀一下這幾組單詞，如果聽起來一樣的話就說明你出現這個問題了。中文和英文的一個顯著區別就是中文的字都是一個輔音加上一個元音(生母和韻母)，而英文中可能有n 個元音n 個輔音的各種排列組合。中國學生經常把雙元音發成單元音。比如same 說成seem，coin 說成corn。
第三：單詞重音位置錯誤
教學中發現，大部分學生在背單詞時沒有記重音的習慣。英文的重音就像中文的四聲，和單詞的發音是不可分割的。重音位置錯了聽起來會有非常的奇怪的聲調。最常見的重音被放錯的單詞是interesting，它的重音在最前面，而不是在t 的前面。其他容易被讀錯重音的單詞還有comfortable, contact, recommend，有趣的是，它們的重音都在最前面。要想練好正確標準的發音就需要與外國人經常性的交流，找出自己的缺點。
下面就為大家介紹一些口語提高技巧：
首先，最好的方法就是朗讀和模仿。英文有幾十個不同的發音，變成單詞有成千上萬種組合，死記硬背是很難掌握的，而且單獨學習音標和練習單詞讀音很枯燥，容易半途而廢。
其次，在朗讀的時候，我們會遇到各種發音，把容易出錯的所有輔音和元音，以及不熟悉的重音都標出來，多次重復，在句段中讀，會有助于掌握準確的發音。當然，練習發音成效最明顯的方法就是有一位發音標準的人在旁邊聽你的發音，這樣能夠很快的指出問題的所在。
最后說詞匯。同學們注意，口語詞匯并不是越不常見越專業就越能拿高分，關鍵要看你是否用在恰當的地方。舉個例子，如果一個老外參加中文考試的話，考官問他你吃了嗎，老外回答吾已用餐完畢，汝呢?你會不會被這種完全不像口語的表達弄得覺得渾身別扭。講英語也是一樣，在口語考試中，我們盡量不用采用專業的術語，專業性的術語會讓考官聽不懂，或者需要花時間去琢磨詞匯的意思，如果遇到不會表達的詞匯，可以通過舉例，解釋，或者繞著圈子去表明。許多考生認為口語不好的罪魁禍首是詞匯量不夠，實際上詞匯有三千詞就夠了，最好通俗易懂，方便人理解。但是，我這里要強調非常重要的一點，不需要用高級詞匯并不代表你可以一個單詞重復使用。在雅思口語考試當中，體現出你的詞匯的豐富程度是一件很必要的事情，需要學會用不同的詞匯來表達同一個概念，例如：business，company，corporation這三個詞匯在某些程度上是可以互相代替使用的。詞匯豐富能夠讓聽眾對你的回答更加感興趣，也是體現你語言水平的一種重要方式。
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