GRE閱讀方法老師筆記

關(guān)于GRE閱讀方法老師筆記

　　主題題總匯

　　一、分類

　　1、主題與態(tài)度相關(guān)

　　題干標(biāo)志詞

　　main idea, best title, primary purpose, primary concert

　　關(guān)鍵

　　①尋找主題句，并做同義改寫

　　②選項(xiàng)的態(tài)度要與原文一致，尤其要注意原文的讓步語(yǔ)氣

　　選項(xiàng)標(biāo)志詞

　　① presentation:

　　present, explain, point out, describe

　　② argument:

　　criticize, refute, correct, challenge, evaluate

　　2、主題與態(tài)度無(wú)關(guān)

　　題干標(biāo)志詞

　　main content, best summarize, focus primarily on

　　作法

　　① 對(duì)主題句進(jìn)行同義改寫

　　② 結(jié)合文章結(jié)構(gòu)套路（如：設(shè)問(wèn)句、現(xiàn)象、問(wèn)題等）做題

　　注意：在做題之前要用通用排除法先過(guò)一遍

　　① 若出現(xiàn)文章具體細(xì)節(jié)和例子，此答案必錯(cuò)

　　② 若選項(xiàng)為長(zhǎng)句（并列、主從復(fù)合句、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)等）做縮讀處理，先注意主句。

　　③ 文章的focus一定出現(xiàn)在首段或第二段的首句，要從前不從后

　　3．文章題目

　　必須含有文章的focus 而且限制范圍必須包括文章各個(gè)段落

　　4．閱讀對(duì)象

　　首先排除不可能被選的答案，然后再其余答案當(dāng)中選擇涉及范圍比較廣泛的，而且與文章內(nèi)容聯(lián)系最廣泛

　　二、找主題句

　　1、結(jié)合文章套路找

　　① 如果文章首段出現(xiàn)puzzle, difficulty, question, problem等，則肯定將在下文出現(xiàn)其solution。有一個(gè)，則其為文章的主題。如有多個(gè)，則文章給出正評(píng)價(jià)的為主題。

　　② 若文章開(kāi)頭給出一個(gè)現(xiàn)象，則須有explanation，此即為主題。

　　③ 若文章開(kāi)頭給出設(shè)問(wèn)句，則答案即為主題句。

　　④ 若文章開(kāi)頭給出結(jié)論，而且沒(méi)有轉(zhuǎn)折，則此結(jié)論為主題句。

　　⑤ 如果是新舊對(duì)比型，則新觀點(diǎn)為主題句。

　　2、結(jié)合文章語(yǔ)言找

　　① 若在一段敘述之后出現(xiàn)了but, yet, however, actually, in fact, indeed等，則在轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容即為主題。

　　② 若文章開(kāi)頭給出一段舉例，則舉例之后的歸納總結(jié)即為主題句。

　　細(xì)節(jié)題總匯

　　一、替換法應(yīng)用 例P65-22

　　步驟1、排除直譯的答案

　　2、先做定位，看原文完整的句子。最主要的目的在于找到原句的主語(yǔ)，而后做答案的排除，即答案當(dāng)中沒(méi)有句子主語(yǔ)的一律排除。

　　3、做答案定位，將本體找出，用所考詞代替，翻譯句子，即為答案。

　　二、舉例說(shuō)明概述題

　　1、形式：①用in order to提問(wèn)，要求用短語(yǔ)回答。一般用discuss, explain等回答。

　　②用because, the reason that等提問(wèn)，要求用句子回答。

　　2、解法步驟

　　⑴給例子作定位

　　⑵向前找觀點(diǎn)

　　① 若在例子前一句或兩句話，則直接解題

　　② 若無(wú)，則在段落主題句找

　　③ 若無(wú)，則找全文主題句

　　注：一定要注意例子是支持還是反對(duì)句子的觀點(diǎn)！

　　三、 強(qiáng)對(duì)比取非題

　　題干標(biāo)志infer imply

　　強(qiáng)對(duì)比題，指文中出現(xiàn)A、B兩種事物

　　邏輯上：關(guān)鍵詞unlike, in contrast to, contrary to, be distinguished from等

　　時(shí)間上：關(guān)鍵詞now, nowadays, present, current day, new, past, once, until recently等

　　此時(shí)，問(wèn)一個(gè)東西怎樣會(huì)更好，即是找這個(gè)東西的不好之處。

　　四．羅馬數(shù)字題（短文章中難，長(zhǎng)文章中易）

　　長(zhǎng)文章中，選項(xiàng)一定要固定在一段之內(nèi)。

　　注意1、定位

　　2、看答案的順序

　　3、如果碰到文章中一個(gè)都沒(méi)有或?qū)Σ簧系模瑒t全選。

　　五．except題

　　1、 符合列舉原則

　　2、 若為不符合列舉原則，即出處不明顯的細(xì)節(jié)題，則與“能回答下列哪個(gè)問(wèn)題”的題目類似，步驟

　　① 先做一般疑問(wèn)句，再做特殊疑問(wèn)句

　　② 順序?yàn)閔ow many, how much, who, what, why, how

　　③ 如果發(fā)現(xiàn)答案正確，則不用將剩余答案看完

　　3、 常考題型

　　① Which of the following information can be found in the passage?

　　② All of the following information can be found in the passage except ……？

　　4、 解題步驟

　　① 縮小范圍，回原文定位

　　② 若原文無(wú)明顯信息，或持明顯反對(duì)態(tài)度，則排除

　　③ 利用通用排除法排除

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