《如何有效閱讀》讀書筆記
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《如何有效閱讀》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
《如何有效閱讀》讀書筆記1
20xx已過去半年，年初計(jì)劃，有的實(shí)現(xiàn)了，有的沒實(shí)現(xiàn)，喜憂參半。
“曾經(jīng)吹過的牛皮，如今都成了現(xiàn)實(shí)”，一位朋友說這句話時(shí)滿臉掩飾不住的愜意與驕傲。雖然白手起家、身價(jià)過億并非人人都能企及，但牛皮實(shí)現(xiàn)后由內(nèi)而外的愉悅體驗(yàn)讓人心生向往。
關(guān)于讀書，自己曾經(jīng)吹過的牛皮是“兩年一百本書”。在吹過牛皮之后的兩個(gè)月，發(fā)現(xiàn)進(jìn)度異常緩慢，不禁焦慮起來。人總是試圖尋求舒適，試圖尋找捷徑來解決問題，甚至試圖一勞永逸。愚笨如我，也曾試圖尋找捷徑來讀書。
微信公眾號斷更期間，也進(jìn)行了“讀書”，只不過是換了一種形式--聽書。在“路上讀書”買了100多本書，準(zhǔn)備大干一場。之所以把“讀書”換成了“聽書”，一來是因?yàn)榻衲晏貏e忙，二來是集體體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)視力下降，醫(yī)生建議配一副近視眼鏡。雖然沒配鏡，但聽從了醫(yī)生的建議，減少看電子屏幕的時(shí)間，盡量保持現(xiàn)有視力水平。于是，手機(jī)上電子書數(shù)量減少了，看書的數(shù)量減少了，甚至連帶著看紙質(zhì)書的數(shù)量也少了。
聽書好處多多，可以在短時(shí)間之內(nèi)迅速涉獵大量書籍，而且不用費(fèi)眼看。在微信號斷更的這段時(shí)間，一共聽了四十多本書。書目的數(shù)量幾乎相當(dāng)于原計(jì)劃一年的讀書數(shù)量，數(shù)據(jù)看起來賞心悅目，聽書的時(shí)候也聽得全情投入。但是，一段時(shí)間過后發(fā)現(xiàn)，雖然聽過那么多書，腦中留下的記憶卻甚少，那些聽過的書就像父母的大部分嘮叨，從左耳朵進(jìn)從右耳朵出了。
讀書比聽書進(jìn)度慢很多，若讀后再寫讀書筆記的話用時(shí)更長。但讀書的一大好處是記憶深刻，而做過讀書筆記的書更是多年不忘。做人要“老實(shí)巴交”，讀書更是要“老實(shí)巴交”。于是乎，關(guān)于讀書，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又回到了原點(diǎn)。
鑒于以上，選擇了一本紙質(zhì)書《如何有效閱讀一本書》。
《如何有效閱讀》讀書筆記2
一、我這輩子遇到的聰明人（來自各行各業(yè)）沒有每天不閱讀的-沒有，一個(gè)也沒有-查理·芒格。
二、P44主動學(xué)習(xí)，從而鍛煉他們的思考能力、判斷能力和表達(dá)能力，是一種能讓孩子表達(dá)自己意見的授課方法，正是以我的“社會科”為模板。是為了讓孩子對以往至今的嘗試和先例進(jìn)行質(zhì)疑，讓孩子們獲得“復(fù)眼思考”的能力而開發(fā)的學(xué)科。這門學(xué)科最大目的是讓孩子們更進(jìn)一步地研究關(guān)于身邊的事例乃至社會的人類的關(guān)系。
三、P45通過別人的談話，我們可以了解這些沒有正確答案的問題，收集信息，以自己的方式獨(dú)立思考、討論、獲得不同的切入點(diǎn)。
四、P48為了理解像這樣的兩種極端的意見，讀不同的書再進(jìn)行比較是最關(guān)鍵的。通過讀書，如果我們能夠擁有描繪人生軸線和世界觀的鳥瞰圖的話，應(yīng)該就能進(jìn)行邏輯性的議論和判斷了吧。
五、P154如何磨煉信息綜合能力，策劃旅行，包括遭遇危險(xiǎn)情況在內(nèi)的所有問題。當(dāng)面對這些非預(yù)定調(diào)和問題時(shí)，我們要故意將自己逼上絕路。
感悟賞析：
讀這本書突然想起了一個(gè)比爾蓋茨讀書的專訪，他覺得看書就是先要有一個(gè)大的知識框架，跟一個(gè)大樹只有樹干沒有樹葉，然后不停的上面合適的位置填樹葉，比如想了解科技，你就應(yīng)該先了解這個(gè)科技是歷史，這個(gè)技術(shù)的演化歷程是怎樣的，然后在把相關(guān)的技術(shù)，發(fā)明家往上添加，慢慢的豐富整個(gè)體系。
其次，他需要區(qū)分對讀者認(rèn)同的觀念跟不認(rèn)同的觀點(diǎn)，認(rèn)同的觀點(diǎn)可以使看書流暢不用停頓，對有歧義的會在書上寫評語感想。
《如何有效閱讀》讀書筆記3
這是一本日本人寫的書，區(qū)別于那本經(jīng)典的《如何閱讀一本書》，這本書的副標(biāo)題是“超實(shí)用讀書筆記法”，但我覺得對我的影響是如何用筆記來讀書。剛拿到和讀了前小半部分的時(shí)候特別興奮，覺得特別有共鳴，但是越往后，進(jìn)行了快速地翻閱，因?yàn)橛行┓椒▽τ谀壳暗奈襾碚f暫時(shí)不會采用。這也是此書所提倡的，帶著思考去讀書。
書的架構(gòu)是比較清晰的，從筆記管理讀書生活談起，作者使用的讀書筆記本是隨身攜帶的，包括隨想筆記、購書清單、報(bào)道的簡報(bào)、讀書筆記等都在里面。他的筆記本是一元化的：可以書寫任何內(nèi)容，按時(shí)間順序書寫，附上日期，靈活運(yùn)用速記，粘貼書報(bào)剪貼。作者使用讀書筆記有5個(gè)步驟：1.選書－列出購書清單；2.購書－指明購買；3.讀書－做記號；4.記錄－寫筆記；5.活用－用檢索標(biāo)簽。
關(guān)于制作購書清單，作者在書中提到了兩種渠道：主動聲吶和被動聲吶。我的理解是主動聲吶是自己根據(jù)需求主動列清單，比如看了某部電影對某一個(gè)主題感興趣了，或者根據(jù)自己的需求，列了演講或溝通等清單；被動聲吶是指一些傳媒所推薦的，自己又比較感興趣，就可以收納在自己的清單里，還有比如我們讀書群里小伙伴讀的書，也可以成為你的被動聲吶之一。這里，還有一個(gè)概念比較有意思：“樞紐書”，我的理解是通過一本書所展開的一系列書單，比如這本書的后面有一系列的推薦書籍，但這本書就是“樞紐書”。讀書清單可以包含書名、作者、出版社和備注。我現(xiàn)在經(jīng)常是，無論哪里看到一本書名（書中、微信、新聞、雜志、聊天提及等等），如果覺得還不錯(cuò)，就現(xiàn)在豆瓣查一下看簡介，然后加入京東購物車，哪天湊夠幾本就一起買，或者等下次再看看是不是有必要買，防止當(dāng)時(shí)腦子發(fā)熱買了不看。
接著，本書的重中之重，就是讀書筆記部分。一開局，就提到了讀書筆記要堅(jiān)持記，這樣才能看到效果和有所收獲。同時(shí)提到，讀書筆記改變讀書方法，在讀書的時(shí)候，就想著以輸出為思想前提，就會有意識去思考。再者，讀書筆記可以從一句話開始，哪怕就是一句摘抄一句感悟也是有效果的。
作者分享的讀書方法有三個(gè)步驟：1.通讀，把有價(jià)值的一頁折角；2.重讀，把折角的重讀，如果再覺得好就把那一角再起來；3.標(biāo)記，把重讀部分有價(jià)值的，再重讀，有價(jià)值的做標(biāo)記。標(biāo)記也有三種方法：普通直線，波浪線，圓圈。
作者最推薦的讀書筆記的方法是“蔥鮪火鍋式”（將摘抄和評論并存）：寫讀書筆記的日期，書名，作者名，對自己來說重要的部分進(jìn)行摘抄（促進(jìn)記憶、加深理解、找到真正讓自己心動的部分，不僅僅摘抄而是融入和紀(jì)錄自身感受和理解的東西），寫自己的感悟和評論（記下當(dāng)下的想法是最重要的，同時(shí)這也是原創(chuàng)思考的源泉，書寫有利于整理自己的想法）。
還有一種是剪報(bào)式讀書筆記，可以粘貼書腰、信息卡片、書簽和其他比如書廣告等。還可以復(fù)印粘貼書的內(nèi)容放在筆記里。（小學(xué)、初中試過，個(gè)人不喜歡）
接下來的一部分是比較特別的“重讀筆記”部分，可以通過固定場景（比如在家）和固定頻次（一周一次或三天一次）來養(yǎng)成重讀筆記的習(xí)慣。重讀筆記可以簡單回憶，也可以回憶更多，再去翻更多書中重點(diǎn)段落。在主題閱讀的讀書筆記方面，可以分別寫下三本書的要點(diǎn)和感想，和三本書中對于主題的思考。最后，在重讀筆記方面，自己將要做和收益最大的一個(gè)點(diǎn)是制作檢索標(biāo)簽來快速找到目標(biāo)，自己知識原材料的整理和分類，按照自己的邏輯建立管理體系（不復(fù)述作者的方法），這樣有利于積極輸出促進(jìn)思想內(nèi)化。
最后一部分，作者描述了讀書體驗(yàn)充實(shí)的19個(gè)技巧。摘取了部分：不依賴網(wǎng)絡(luò)（我覺得網(wǎng)絡(luò)也沒什么毛病�。嘤脜⒖紩�；多讀百科全書；通過訂閱讓閱讀成為意想不到；淘舊書；由淺入深讀懂難懂的書（比如從名著的漫畫讀起）；把要讀的書中書桌旁堆成山（已經(jīng)在做了，把每月要讀的書就放在桌上）；名著放枕邊；同時(shí)讀三本書，進(jìn)行切換（當(dāng)然曾國藩說：讀書不二。認(rèn)為只有專一到底的人，才真正能達(dá)到博學(xué)之境。我現(xiàn)在也是堅(jiān)持讀書不二，不然感覺沒有一本書能真正好好看完，并深入思考）；家里每個(gè)角落放滿書；把書的外封去掉讀；雜志邊讀邊撕（這個(gè)慎重，個(gè)人覺得多幾頁書帶著沒毛病�。幻砸N在顯眼處；讀手感從摘抄開始；書架是讀書生活的基地（能有一面墻當(dāng)書架那真是極好的）。
總之，讀書是一件很個(gè)性化的事，方法和工具也是一樣，適合自己的最重要。但讀任何書，任何形式的讀書，都應(yīng)該有自己的思考，而不是看一遍就完事，這樣才能真正讓讀書有所收獲。
《如何有效閱讀》讀書筆記4
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中還有無窮無盡的智慧和你想要的一切�；�6個(gè)半小時(shí)讀完了這本書，也做了一些筆記，雖然“浪費(fèi)了時(shí)間，但是沒有浪費(fèi)人生”“引用是魔杖”引用文章不僅可以增加說服力，還更容易組織文章。
讀書不再是“隨隨便便”地讀，而是帶著明確的目的、充滿主動性地去讀，真正消化書中的信息并加以運(yùn)用轉(zhuǎn)化成為屬于自己無形的財(cái)富。從最初說到的如何選書：選擇自己喜歡讀的書。如何購書：怎樣買到對自己真正有益的書。如何讀書：加深理解，深入思考。如何活用：運(yùn)用書中獲得的知識。再到后面的“蔥鮪（wei）火鍋式”讀書筆記：“摘抄”和“評論”并存的特征，正如菜中魚肉和大蔥的關(guān)系一樣。摘抄的第一個(gè)好處是可以促進(jìn)、加深對書的記憶。第二個(gè)好處：加深理解，在摘抄的過程中你很容易能發(fā)現(xiàn)作者的反復(fù)思考、藏在文章里的機(jī)鋒。評論的好處是：把自己讀書時(shí)的感想、一閃而過的想法立即落實(shí)到紙上，哪怕只是一句話。
寫幾句“好棒”“什么”也未嘗不可，如果一不小心想寫得完美，只會讓自己越來越難下筆（“完美只存在于想象之中，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中卻無跡可尋”）如果說讀書是為了豐富自己的思想，那么讀書筆記的作用就是讓自己更有深度。
《如何有效閱讀》讀書筆記5
這本書的作者是日本籍作家奧野宣之，張晶晶譯，由江西人民出版社出版。在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)做活動時(shí)購得。
1、抄寫文章或段落相比拍照更有利于記憶。所以如果不是特殊情況還是自己動手抄寫比較好，同時(shí)還鍛煉書法，談到效率的話，拍成的照片會有幾個(gè)朋友會認(rèn)真看呢？
2、貪多嚼不爛，貪快也嚼不爛。目前市面上大多鼓吹十分鐘教會你速讀諸如此類，但是如果你沒有相應(yīng)的知識積累、詞匯量和相應(yīng)的理解能力
的話，這只會讓你交了智商稅。讓讀過的每一本書都有扎實(shí)的收獲，等到達(dá)這個(gè)目標(biāo)之后再求追求速度也不遲。
3、讀書要動筆，要寫讀書筆記。把讀到的信息以準(zhǔn)確的形式轉(zhuǎn)變成你思想中的一部分。不用過分強(qiáng)迫自己，按照習(xí)慣的節(jié)奏來讀書，一步一步地讓你“與書共讀”的關(guān)系更加親密，做到這一點(diǎn)，你只需要一本隨處可見的筆記本。
4、思考讓人如同置身于迷霧之中。此時(shí)此刻想到的新點(diǎn)子，下一秒可能就煙消云散了。如果不好好做記錄，恐怕就再也想不起曾經(jīng)閃現(xiàn)的想法了。但只要把這些想法寫下來、保存在紙上，就等于把迷霧裝進(jìn)塑料袋緊緊扎好。將這些新鮮的想法打包以后，再過多久都不會輕易遺忘。把靈感記錄在紙上，讓思考書面化，讓靈感脫離之前的抽象狀態(tài)，會更容易將其理解消化，也能促使你把靈感用作創(chuàng)意材料，想用的時(shí)候就能信手拈來。寫文章、制作企劃書或者整理提案的時(shí)候，可以翻開筆記找到曾經(jīng)記下的書籍、文章和自己當(dāng)時(shí)的視角、思考，讓這些內(nèi)容助自己一臂之力。有些時(shí)候，這些內(nèi)容甚至是醍醐灌頂?shù)撵`藥。這本筆記不只是為你提供便利，還能讓過去的讀書體驗(yàn)更有意義，讓讀書生活更加快樂。
5、養(yǎng)成習(xí)慣。就像堅(jiān)持睡前刷牙的習(xí)慣，哪天突然睡前沒有刷牙會覺得非常難受。
6、信息一元化。把所有的信息都記錄在一本筆記本上。標(biāo)記好日期、靈活運(yùn)用便簽和電子化，可以非�？旖莸恼业阶约盒枰膬�(nèi)容。
7、在平時(shí)要積累書單，充實(shí)書單內(nèi)容。在需要時(shí)進(jìn)行主體閱讀，并指名購買需要的書籍。這樣不會被書店各種暢銷書的標(biāo)語給迷惑，買了自己根本不需要的書。
8、把讀書筆記作為目標(biāo)去讀書，當(dāng)你以思想輸出為前提去讀書時(shí)，思想輸入的質(zhì)量也會有所提升。這也是我開設(shè)這個(gè)公眾號的目的，同時(shí)也讓我自己得到更好的提升。這點(diǎn)可以設(shè)想一下自己教別人某項(xiàng)知識或者技能的時(shí)候，自己大腦里的思維狀態(tài)，同平時(shí)相比是非常高效的。
9、蔥鮪（wei第三聲）火鍋式讀書筆記。把書中覺得很重要的段落和句子摘抄下來并和自己主觀。的一些想法、評論放在一起的方式就是蔥鮪火鍋式的讀書筆記，就像這道菜中魚肉和大蔥的關(guān)系一樣
總體來說這本書屬于比較簡單易懂的書籍，書中值得思考的東西并不多，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況結(jié)合使用。方法技巧就是這樣，一個(gè)不經(jīng)意的小技巧就可以改變你學(xué)習(xí)的效率甚至心態(tài)。值得大家有時(shí)間去圖書館或者線上閱讀，不建議購買紙質(zhì)書。但書的最后有19個(gè)讀書小技巧和26款好用的文具，因?yàn)榇蠖喽己芎唵螌?shí)用，不知道的朋友可以看一看。
《如何有效閱讀》讀書筆記6
今天重讀了奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》。這本書是我在16年中，第一次離職的時(shí)候選擇的一本書。它的.來歷跟這本書中推薦的方法毫無關(guān)系，我就是純粹在書架上看到了它，然后買了這本書。說起來我的博庫書城會員卡應(yīng)該已經(jīng)過期了。
今天重讀的過程中，看到了以前沒有重視的內(nèi)容。因?yàn)樽x書更重要的是，“自己所看重的部分”。結(jié)合之前寫的那篇《行為上癮》讀后感有些觀點(diǎn)寫的不是很清楚，導(dǎo)致讀者朋友沒能get到關(guān)鍵點(diǎn)。所以我想，自己以后寫的文章，都會按照一定的結(jié)構(gòu)，在一定程度上梗概這本書，然后再其后花更多的精力寫自己看重的點(diǎn)。
就像八股文一樣，八股是指破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股這八個(gè)部分。我決定給自己以后的文章分為4+1一共五個(gè)部分。
(起)講述這本書討論的問題的重要性。結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)中遇到的那些問題來說。
(概)介紹書的梗概內(nèi)容。所以不至于有的部分沒有提到。也許我不感興趣但是朋友們會很感興趣。
(核)著重說完自己看重的問題，以及其解決方案。(可能分多個(gè)步驟)
(合)給出自己的評定。也許一篇文章最后能刷足存在感的地方，也就是那一句“太史公曰”了。
然后附加的一個(gè)部分，就是自己(火花)這一部分了。比如現(xiàn)在的部分，其實(shí)是由這本書引起的一些想法，但是脫離了這本書的內(nèi)容甚遠(yuǎn)。以后也許會有這個(gè)部分，但是也許會沒有。(起)
看這本書的起因很簡單。因?yàn)樽约合胍谥付ǖ臅r(shí)間內(nèi)消化更多的書。這是從博多·舍費(fèi)爾那里得到的想法，想要在一年之中看100本書，那么第一件事情，是看一本關(guān)于快速閱讀的書。
之前有跟codinfox討論過，讀過的書總是沒有什么印象，那怎么辦。他后來不知請教了哪位朋友，給出的答案是，好書是值得反復(fù)讀的。前面也有評論里的好朋友決定要重讀經(jīng)典。而我現(xiàn)在既然決定了要認(rèn)真做這個(gè)公眾號，也是要重讀這本如何讀書的好書。使用它的方法論來指導(dǎo)自己之后的讀書過程。這篇blog的結(jié)構(gòu)也是基于我在讀書之后的筆記。(概)
奧野宣之給我們推薦的讀書法是包括從選書到活用的一整套的流程方法。所以概要結(jié)構(gòu)從以下幾個(gè)過程分別敘述：
選書->購書->讀書->記錄->活用
其中我這次讀書最看重的部分在于讀書與活用部分，所以在概要里會簡略介紹其他部分。
說來慚愧自己兩年前看過這本書，但是也沒有按照這個(gè)作者的策略來買書。
其實(shí)去書店隨意閑逛，邂逅一本好書，也是挺有趣的事情。但是，壞處是，我們可能會遇到以下情況：別人推薦什么就選什么，沒有目的性地讀書，花費(fèi)過多的選書時(shí)間，被廣告和銷量排行榜左右，因?yàn)闆_動，買了的書堆成山卻都沒讀過。這時(shí)，有一個(gè)購書清單，就可以在平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的需求，排除干擾，節(jié)省自己在書店的時(shí)間。
購書清單需要指定好書名、作者、出版社三個(gè)要素就可以了。這樣就可以實(shí)現(xiàn)“指名購買”，也可以更好地利用購書網(wǎng)站。不管在什么時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了好書，記到自己的清單里。假使自己其實(shí)不需要這本書，也許在清單里待一段時(shí)間，我們就會把它劃去。定期去購買自己需要的書，也不會花費(fèi)過多的時(shí)間。
自己沒做到這一點(diǎn)。就近來說，618從京東上買了十來本書。當(dāng)然去年雙十一的書還沒看完，翻看兩年前讀書筆記里的讀書計(jì)劃上的《瓦爾登湖》什么的，也都是沒看過。也許現(xiàn)在自己的心態(tài)，以及所感興趣的東西不會讓自己有那個(gè)心思去看《瓦爾登湖》吧。(核)
上次讀這本書的時(shí)候沒有對這個(gè)讀書法形成很深刻的印象。作者所自己總結(jié)的一套讀書法，叫做“蔥鮪(wei,3)火鍋式”讀書筆記法。在閱讀的時(shí)候，可以先大致閱讀一遍，然后把自己印象深刻的地方折角做標(biāo)記，然后下一次再精讀，這樣留下的部分則是自己認(rèn)為最重要的部分。我們可以把剩下的觸動自己，引發(fā)思考的部分摘抄下來，到自己的讀書筆記上，然后在就近的地方，寫下自己的感受，當(dāng)然，如果是簡單的“哇，這個(gè)人好厲害”就不行，需要寫下自己的深入分析和思考。摘抄與評論同時(shí)存在，也就是所謂的蔥、鮪魚都有。當(dāng)自己再看讀書筆記的時(shí)候，就會快速的回憶起當(dāng)時(shí)的感受。
作者認(rèn)為，之所以用這種看起來笨重的讀書方法，是因?yàn)樗拇_有效。因?yàn)椤白x書體驗(yàn)比書本身更重要”。
在上面的步驟中，翻書的時(shí)候，在地鐵上，在喧鬧的地方，都可以完成。但是在最后一步，“活用”時(shí)，作者則推薦我們找一個(gè)固定的時(shí)間重讀自己的筆記，一周一次或者兩次。這讓我想起了獨(dú)處的重要性。也許當(dāng)結(jié)婚之后，就再也不會有那么多的時(shí)間獨(dú)處了。二十來歲單身的時(shí)候，在某種意義上真的是十分寶貴的時(shí)間了。
活用的另一個(gè)方法，找三本與問題相關(guān)的書籍拿來閱讀，使用“要點(diǎn)”+“評論”的方式來閱讀。這就像是請了三個(gè)有關(guān)的專家來給自己提意見一樣，自己在總結(jié)出一條假設(shè)之后，再重讀其中的要點(diǎn)與評論，一邊反復(fù)思考，一邊不斷修正自己的假設(shè)，最后得出讓自己信服的結(jié)論。
比如最近我反復(fù)遇到的一個(gè)問題。究竟我們追求的目標(biāo)的意義何在。
因?yàn)樵谂c網(wǎng)友討論的時(shí)候，看到一個(gè)新聞。去年LOL的世界冠軍中單，現(xiàn)在Gen.G的中單Crown遇到了這個(gè)心理問題。之前的問題是，自己不覺得自己打職業(yè)比賽有什么意義，但是有了打SKT，奪得世界冠軍的目標(biāo)之后，他開始刻苦訓(xùn)練，不斷地克服苦難，終于在去年，在鳥巢，一波3-0帶走了Faker所在的SKT。
我自己在看完半決賽就沒有繼續(xù)關(guān)注決賽了，但是說來也十分有趣，這樣一個(gè)一邊倒的BO5卻讓兩邊的中單都變了(SKT.bang其實(shí)也是遭遇了Crown這樣問題的人吧，然后他選擇把兩邊中單都打自閉了)。那時(shí)候還是SSG.Crown的皇冠說，我沒想到Faker也會哭，原來他也是普通人，是有感情的。
現(xiàn)在Crown遇到的問題是，他的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成了。他不知道自己下一步究竟要去做什么了。而自己最近讀過的書，有奧爾特的《行為上癮》與舍費(fèi)爾的《財(cái)務(wù)自由之路》兩本書。恰恰較好地解決了這個(gè)問題。以下是結(jié)論：
“如果把生活當(dāng)成一連串有待完成的里程碑，你就陷入了一種近乎連續(xù)失敗的狀態(tài)。按照定義，你任何時(shí)候都并不置身于體現(xiàn)了你所定義的成就或成功的地方。而一旦到達(dá)了那里，你會發(fā)現(xiàn)，你弄丟了那件賦予了你目的感的事情——于是你只好制定新的目標(biāo)，重新開始�！�
因此，不要靠目標(biāo)，而要靠系統(tǒng)來過自己的生活。所謂的系統(tǒng)，就是“你經(jīng)常做而且能提升長期幸福概率的某件事情”。對漫畫家來說，可以是每天畫一幅漫畫;對作家來說，可以是每天寫500字。和目標(biāo)與眾不同的地方在于，系統(tǒng)提供的是持續(xù)穩(wěn)定的“嗨”流。是日復(fù)一日充實(shí)的生活，而不是某個(gè)宏大目標(biāo)的誘人圖景，但沒有如何前往的指示說明。
對我來說，那目標(biāo)就可以是每天刷多少道leetcode題，刷完之后，每天解決一個(gè)其他coding方面的問題。每周至少寫一篇推送文章，完善自己的公眾號。對于Crown來說，可以是保持自己的競技狀態(tài)，每天carry多少局排位，完成多少訓(xùn)練。對于你來說，又是什么呢?
這個(gè)話題有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了，但是我認(rèn)為的確是很重要的東西。(合)
在此引用作者在后記中寫道的一段話來結(jié)尾：“讀書是與感興趣的書的對話，是上班路上的自我充實(shí)，是每次去書店時(shí)的期待，是睡前溫馨的陪伴。也就是說，在愛書之人的眼里，讀書就是生活的全部�！�
也許上次閱讀的時(shí)候，我沒有覺得這里寫的這么煽情。但是現(xiàn)在卻別有一番滋味在心頭。讀書這個(gè)愛好，不會被奪走，不會被比較(如果有人非要比較炫耀，你也會在心里甩他白眼，不會有任何影響對吧?)。人人都可以愛書，無害而又高尚。有了它，再卑微的心，也可以有自己強(qiáng)大的精神力量;有了它，再喧囂的環(huán)境下，也可以有一塊自留地;有了它，就可以在追求世俗成功的路上，保持一顆純凈的心。希望大家都能從讀書中受益!
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