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假如給我三天光明讀書筆記300字
當認真看完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的假如給我三天光明讀書筆記300字,僅供參考,大家一起來看看吧。
假如給我三天光明讀書筆記300字1
海倫.凱勒十分想看到自己生活的世界是什么樣的,他在文中是這樣寫道:假如給我三天光明,第一天我要看人,看她們的善良、淳樸與友誼使她的生活值得一過。我還要長久凝望我的老師,凝望她的一切。第二天,我要看日出,看看它是怎樣落下的,要奔向何方,我看完日出,我要去探索與研究那些藝術館。第三天我要看生活的地方,那是多么的.美好!
三天,僅僅只有三天,在我們的生活中顯的微不足道,但是在海倫.凱勒的眼中,她是多么重要啊!這是他從小到大夢寐以求的,他也多么渴望能有一雙看得見的眼睛!我們的一生中,也許有無數個三天,我們也不曾數過。在我們的每個三天中,我們難道不是用一雙明亮的眼睛看著一切度過的嗎?我們要把握好生命中的每一天,應為人生難以預測,如果現在不好好把握,難道等失去了現在擁有的一切再去把握嗎?那已經晚了。
當我們穿過悠長的時空隧道,回眸凝視這位度過了87年無光無聲孤獨歲月的弱女子時,我們不由得驚嘆:生命的奇跡究竟是如何誕生的?
我十分喜歡《假如給我三天光明》這本書,它給我帶來許多有益的人生思索。
假如給我三天光明讀書筆記300字2
在我11歲那年冬天,我生了一場大病,住進了醫院,在痛苦煎熬的日子里,媽媽的一位同學送給我一本書,是海倫.凱勒寫的自傳《假如給我三天光明》。這本書陪伴我度過了一個溫暖的冬天。它是我讀過的書中最喜歡的一本書,這本書我重復讀了五六遍,還是看不厭,我之所以讀那么多遍,是因為這里面的故事讓我難以忘懷。
書中的主要內容是講:在20世紀,一個叫海倫.凱勒的女孩一生非常不幸,只擁有19個月的光明和聲音。她不幸地擁有了盲、聾、啞三種生理缺陷,但她所創造的成就令世人震驚。
因為她無法與人溝通交流,使她恐懼而造成了孤僻的性格,再加上父母寵她,她就變得更加任性了,只要誰做了她不滿意的事,她就又哭又鬧,直到她遇到一位善良、耐心而又堅韌的莎莉文老師,將海倫從一個刁蠻、任性、沒耐心的女孩培養成一個乖巧、懂事、細心的孩子。剛開始海倫十分調皮,不聽父母老師的話,莎莉文老師并沒有像她父母那么寵她,海倫不但不配合,反而反抗,莎莉文老師還跟海倫大打出手。終于海倫受到了老師的感染,從此師生二人共同合作,海倫慢慢地變得好學,不停地追問老師一些問題,她的努力感動了上帝,她長大后畢業于哈佛大學;她還打破了心理的束縛,與很多偉大的人物愉快地交流;她克服了自己生活上的困難,同老師四處奔波,用盡全力,建立起一家家慈善機構,還寫了許多著名書籍,被評為“十大英雄偶像”之一。
她有兩句名言我很欣賞,第一句是:“忘我就是快樂,因而我要把別人眼睛所看見的光明,當做我的太陽,別人所聽見的音樂當做我的樂曲;別人嘴角的微笑當做我的快樂”。還有一句是:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由!边@兩句名言讓我不得不佩服她那不屈不饒的精神。
他對光明充滿了渴望,她曾說:“如果上蒼給我三天的光明,我一定充分利用,第一天,我要領略人間的善良;第二天,我要看世界,看人類進步的奇觀;第三天,我要體驗城市的繁華。
讀了這本書后,我知道了世上沒有克服不了的`困難,關鍵是看你有沒有這樣的毅力,去面對,去挑戰。你看,海倫生活在“無聲、無語、無光”的另一個世界里,她卻如此堅強,自己是一個殘疾人,卻畢業于美國哈佛大學,還給其他殘疾人送去溫暖。馬克.吐溫是這樣贊揚她的:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫.凱勒”。是呀!她的確是一個奇人。通過這本書的閱讀,我想我也要像她一樣堅強面對學習,生活的重重困難,一個殘疾的女孩,都這樣真愛生命,熱愛世界,我們這些比她健康的人更應該珍惜每一天的時光,為這個美麗的世界做出應有的貢獻。這本書還有許多精彩的故事,你有興趣的話,就趕快看看吧!相信你一定會有不少收獲。
假如給我三天光明讀書筆記300字3
最近幾天我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》,令我深有感觸。
我是一個健康的人,一個四肢健全的人 ,可所謂的健康卻并不是我認為最重要的,每當我在生活中遇到挫折時,總是怨這怨那,總認為這不公平那不合理,但當我看完這本書時我才懂得我是那么的渺小、那么的無知。才懂得健康的心理是人類成功最基本的條件;才懂得有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番事業的.;才懂得具有健康心理的人,就算是身體殘疾也不會抱怨命運的,他們會憑著堅強的毅力到達理想的彼岸。我還記得有一位哲學家曾經說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體!边@一句話不也正是對現實生活中那些敢于用健康的心理來面對困難的人的真實寫照嗎?
而我是四肢健全的人,難以體驗殘疾的痛苦,居然希望有戰爭發生。殊不知,人的生命是脆弱的,當所有假設變成現實時,一切都太晚。總而言之,為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧!假如你只有三天光明,你又將怎樣度過呢?
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老師向我們推薦一本書——《假如給我三天光明》,我一拿到這書就如饑似渴地看起來。
我看了一半,就已經被這本書的內容深深地震撼了故事的主人公海倫·凱勒十九個月時不幸得了急性腦充血,從此喪失了聽力和視力,變成了啞巴,但她并沒有被困難壓垮,而是用心來享受生命,用心來感受世界她還去騎馬、劃船、游泳,甚至用心去領略世界的美景……
海倫·凱勒有一位家教老師,她就是莎利文小姐在莎利文小姐的'教育和幫助下,海倫·凱勒克服了溝通的障礙9年秋,海倫·凱勒順利進入了美國哈佛大學的拉德克里夫學院學習,9年以優異的成績榮譽畢業,成為世界上第一個完成高等教育的盲聾人她還是一個大作家,《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫的。
海倫·凱勒頑強拼搏、身殘意志堅的品質值得我們好好學習,我們現在生活在幸福的時代,條件如此優越,怎么能不好好學習呢?
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馬克·吐溫曾經說過,十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。事實正如他所說的那樣在她出生一年多后,生了一場大病,高燒不退,好不容易病好后,病魔卻又奪走了她的視力與聽力,使她成了一個殘疾人,活在黑暗之中。
病后,幾歲大的海倫接受不了這樣的現實,變得自暴自棄,后來慢慢地在安妮·莎莉文·梅西小姐的幫助與鼓勵之下,海倫漸漸地學會說話,認字,通過一步步地努力,最后畢業于哈佛大學德克利夫學院,并四處奔走,為殘疾人造福,建起了一家家的慈善機構。被美國《時代周刊》評為二十世紀美國十大英雄人物。
海倫·凱勒為我們構造了一個有著堅忍不拔、有著驚人毅力、富有愛心的英雄形像。她克服了病痛的折磨,頑強地與自己的缺陷作斗爭。她的這種精神,值得我們贊揚,值得我們學習。我們多數都是身體健全的人,應該好好地珍惜現在的`生活與自己的身體,我們應該慶幸。我們要學會使用我們的眼睛去觀察身邊的一草一木。珍惜所聽見的每一樣聲音,不論是滴滴答答的雨聲,還是轟隆的雷聲都應該仔細地去聆聽。不應該身在福中不知福。海倫·凱勒靠一顆不屈不撓的心在黑暗中尋找到了光明,并把慈愛的雙手伸向了全世界。她用行動證明了人類能夠戰勝生命,命運并不是不可抗拒的。
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寒假期間,我讀了一本厚厚的書,叫作《假如給我三天光明》,這本書給我的印象非常深刻。
這本書給我印象深刻的有以下幾點:一、海倫·凱勒雖然身有殘疾,但她依然刻苦學習,為大家寫出了這么好的作品。俗話說“好記性不如爛筆頭。”學習靠勤奮,如果她不肯多練、多寫,又怎么能把這么好的書送給大家呢?二、她遇到了霜王事件,但她不灰心,不斷地學習,最后寫出了世界排名第一的`《假如給我三天光明》這本書。三、她身有殘疾,都能進入德克利夫學院,這是在世界排名第四的學院,聽別人說這所學院,頂咱們三個北大,有的不殘疾的人,都進入不了大學,她身有殘疾都能進入大學,我非常佩服她。
我認為學習不僅要勤奮,而且要堅持到底,不能“三天打魚,兩天曬網。”學習靠勤奮,勤奮靠堅持,如果我們不能持之以恒,保持學習態度,那么,即使你在那一小段時間內在努力,再刻苦,也不會有太大的成效的。
《假如給我三天光明》這篇文章令我感動,激我奮進。今后,我要以海倫·凱勒為榜樣,在求學的道路上,敢于攀登,奮勇向前。
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最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書。
里面講了海倫凱勒在第二年的二月生了一場病,高燒不退,經過與病魔的搏斗終于病好了,但被高燒奪去了珍貴的聽力和視力,使她成為了盲人和聾人。在一八八七年三月三日,從盲人學院來的安妮沙利文小姐來到了海倫凱勒的家中,教他生字,詞語,句子,一步步帶她從黑暗走向了光明。
一八八八年五月,海倫凱勒與沙利文小姐進入了柏金斯盲人學院,在那里,也有與她相同的盲童,她與他們交上了朋友。她把學校那邊當成了自己家一樣。
經過長時間的努力拼搏,她上了美國的哈佛大學,在這段日子中,她遇到了無數的困難,但都一一克服了。
故事中,海倫凱勒想過如果擁有三天光明的時候,自己第一天要看人,第二天看博物館和日出,第三天要在現實生活中度過。并且一八九零年,專門教聾人說話的.薩拉弗小姐答應幫助海倫凱勒幫助說話。
在讀這本書的時候,從中講了她自幼就有的一個偉大的愿望,那就是建立一個盲人基金會,考取大學后,她一直為創建基金會而努力奮斗。
讀了《假如給我三天光明》,讓我進入了海倫凱勒的世界,這個世界讓我明白:即使沒有珍貴的聽力和視力,也要努力堅持自己的夢想。
我們都要向海倫凱勒學習,學習她那無私奉獻;精益求精;助人為樂的精神。
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海倫·凱勒是一位幾乎生來就盲、聾、啞的人,而她靠著堅強的意志和過人的勤奮學會了幾國語言,還考上了哈佛大學。那時我就想:她看不見聽不見又不會說話,又怎么能學會對外界事物的第一個概念呢?她怎么能夠知道這個就是“書”,那個就是“桌子”呢?
看了海倫·凱勒的假如給我三天光明還不到一半時,心中就有了答案。
我們沿著小路散步到水井旁,這里盛開的金銀花散發著撲鼻的芳香,莎莉文老師拉著我的一只手放在出水口下,讓清涼的水流過我的手,然后在我的`另一只手上一筆一劃的拼出“water”,第一遍寫得很慢,第二遍就快了一些。我靜靜地站在那里,體會著她手指的劃動。我終于恍然大悟,明白了正在我手上流過的這種清涼、奇妙的東西就是“水”.
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《假如給我三天光明》這本書的作者是美國著名作家海倫,凱勒,這本書一開始介紹了她原本有一個幸福的家庭,后來,在她一歲半的時候,一場疾病使他失去了聽力和視覺,她在無聲的黑暗中度過了一天又一天,不過她還是靠意志頑強地生活下來。
后來,在海倫.凱勒滿七歲的時候,她的媽媽給她找了一個老師,老師教她用手拼寫單詞,教她知識等等。之后,她靠自己的意志和努力掌握了五種文字,成為了世界有名的教育家和作家。
最后,她祈禱自己如果能獲得三天光明。第一天,她會拜訪所有親朋好友,還會去森林散步------第二天她會去歷史博物館,想看一看人類進步的.壯舉,她還想去藝術博物館------第三天,她會去很多地方,要周游紐約!
讀了這本書讓我知道一個盲人都能做到的,我們四肢健全的人為什么做不到呢?所以,我們一定要珍惜眼前的一切,人只要肯努力沒有做不好的事,沒有實現不了的夢想。
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我輕輕地合上書,腦海里一直浮現著海倫.凱勒的聲影。剛閱讀完《假如給我三天光明》這本書,心情真是跌宕起伏,一會玩欣喜若狂,一會兒激動萬分,一會兒悲痛萬分,久久不能平復。
這本書主要講了:海倫.凱勒在19個月大的時候,因為一場急病導致雙眼失明、雙耳失聰,從此,她就和這個世界“隔絕”了。這使海倫的童年充滿了苦澀,她是那么的不幸,但她很堅強。因為她看不見,聽不到,所以很難向人表達她想要的,想說的。直莎莉文老師的到來,成為了海倫人生中的轉折點。莎莉文老師教會海倫寫字、閱讀、算術等,帶她去拜訪名人讓海倫學會說話。海倫通過自己的努力先后到了劍橋女子中學、德克利夫學院上學。她還和莎莉文老師到各地區演講,發起的募捐活動也得到了許多人的大力支持。最后便是希望給她三天光明的時間。
在這本書中,我最喜歡這段話:“失明的我可以對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸秒一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的`芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如你再也不能嗅聞品嘗。充分利用每一個感官,通過自然給予你的幾種接觸手段,為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧!”我為什么會這一段話呢?因為這段話表達了海倫希望四肢健全的人充分利用自己的天賦,應該想擁有光明是多么的幸福,告訴人們要珍惜這份幸福,所有我喜歡。
讀完了這本書,我心想:海倫.凱勒真堅強呀!海倫向人們表明對生活的熱愛和渴望。她雖然雙目失明,但是心中充滿光明,海倫不怕困難、勇于面對困難、堅強的精神值得我們學習。對于莎莉文老師我想用一句古詩來贊美她那就是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”莎莉文老師把她全部的愛都傾注在海倫身上,海倫才能有巨大的成就。我非常敬佩莎莉文老師,想對她說一聲:“您辛苦了!”
《假如給我三天光明》這本書,讓我明白了許多道理,有許多精神值得我學習。讀完這本書,讓我首席匪淺,所以我想介紹這本書給大家。朋友,有機會可以來讀一讀,會讓你有所收獲的。
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