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《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄（通用33篇）
讀完一本名著以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，下面是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 1
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的.世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——
第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對(duì)待困難，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn)，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn)，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。
三、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 2
假如給我三天光明當(dāng)我翻開(kāi)《假如給我三天光明》，我心里是三分驚喜七分好奇。然而當(dāng)我翻完這本書(shū)中每珍貴的一頁(yè)，我心中是洶涌彭湃的，又是惆悵萬(wàn)千的。它帶給我的是驚訝，是感動(dòng)，更是一種強(qiáng)大的精神力量震撼著我。在整整的87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月里，竟磨練出一個(gè)如此勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，有著頑強(qiáng)的求生意志的非凡女子。
對(duì)于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)，三天——也就是72個(gè)小時(shí)，能辦成的事根本就寥寥無(wú)幾。但是對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，三天似三十年。如果她能擁有三天的光明，她的心里又會(huì)有多么滿(mǎn)足，多么快樂(lè)……
誰(shuí)能想象年幼的海倫面對(duì)自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實(shí)也曾經(jīng)墮落過(guò)，暴躁過(guò)，為上帝的無(wú)情而忿忿不平，但正是因?yàn)樗诶蠋煟蛭牡?幫助下，正確了自己樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，并依靠著自己對(duì)生命的渴望和對(duì)光明的追求，竟奇跡般地重新振作起來(lái)，用那僅有的卻又蘊(yùn)藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡！
年復(fù)一年，日復(fù)一日，海倫成功了，她終于成功了！她借助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽(tīng)到了絢彩的世界。海倫終于又創(chuàng)造了一個(gè)奇跡……
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 3
讀書(shū)是一件非常美好，令人愉快的事情。就是在這短短的一個(gè)多月中，讓我體會(huì)到了讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。
這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。這本書(shū)是20世紀(jì)美國(guó)著名盲聾女作家海倫·凱勒所寫(xiě)。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最著名的`散文代表作，寫(xiě)成于1933年，最早在《大西洋月刊》上發(fā)表，后被譯成多種文字，被多個(gè)國(guó)家收錄在大。中。小學(xué)教材中。海倫·凱勒是20世紀(jì)著名盲聾女作家。教育家。演講者，出生19個(gè)月時(shí)失去了視力。聽(tīng)力和說(shuō)話的能力，然而她不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話寫(xiě)字，還完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人，后被兩所著名大學(xué)授予“榮譽(yù)博士”學(xué)位，也曾被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆北幻绹?guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為“20世紀(jì)十大英雄偶像之一”。她的毅力是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
讀完這本書(shū)讓我明白了生命中的光明是多么可貴。我很慶幸，我是一個(gè)健全的人。我想，我們應(yīng)該去珍惜光明，珍惜這美妙的聲音，珍惜這短短幾十年的人生，用心去看，用心去聽(tīng)，相信我們會(huì)體會(huì)到這個(gè)世界的美好。勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能夠贏得生命中的光明。這就是這本書(shū)留給我最大的啟示。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 4
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“我三天光明，第一天，我要看人，看他們的善良、淳樸與友誼使我的生活值得一過(guò)。我要長(zhǎng)久的凝望我的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。第二天，我要看光的變幻莫測(cè)和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方�？赐耆粘觯蚁肴ヌ剿髋c研究。我將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。第三天，我還要看日出。因?yàn)椋@將是我能見(jiàn)到光明的最后一天。我要和普通人一樣，去為了生活而奔波。”
對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，三天的光明是一種渴望，是一種向往，渴望生命的色彩，向往生活的艷麗。的確對(duì)于一位幽閉在盲聾啞世界里的人，光明是多么的不可及。而創(chuàng)造這一奇跡的海倫，正是靠一顆不屈不撓的`心，接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
雖然生命的脆弱就如同一顆小草，任人踐踏，任風(fēng)吹擺，任雨潮打。但只要有求生的意識(shí)和信念，為自己而努力奮斗，為自己的一生而活著，我相信終有一天，它能歷經(jīng)狂瀾，變薄弱為力量；更能頑強(qiáng)自己的意志，創(chuàng)造生命的奇跡！”
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 5
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的閱讀，我把《假如給我三天光明》一本書(shū)讀完了。這本書(shū)中的主人公就像小精靈一向浮此刻我眼前。
海倫是個(gè)不幸的孩子，僅在19個(gè)月大的時(shí)候就失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，所以她變成了一個(gè)無(wú)禮、古怪、殘忍的女孩，直到她的恩師莎莉文小姐教她讀書(shū)、識(shí)字，她才能變得這么偉大。莎莉文小姐經(jīng)過(guò)“實(shí)物觸教法”使她認(rèn)識(shí)了“水”，從此開(kāi)始對(duì)一切有了強(qiáng)烈的渴望。最終她在1896年的10月走進(jìn)了從小夢(mèng)寐以求的哈弗大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)。
海倫在書(shū)里寫(xiě)到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，期望長(zhǎng)久的看著自我的教師，然后去看朋友、家人；第二天，我懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類(lèi)的提高；第三天，我將要去看看這整座城市，看看過(guò)去，看看此刻。這也是海倫有視覺(jué)的最終一天，也是全的`結(jié)尾。
海倫一生共寫(xiě)了14部著作，其中《我的生活》是她的處女作。
海倫用行動(dòng)告訴了我們：只要不放棄，就必須能成功！我十分敬佩她的勇氣，毅力和不怕吃苦的精神。一個(gè)殘疾人都能夠這么優(yōu)秀，我們?cè)鯓硬荒軌颍浚?/p>
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 6
寒假期間，我讀了一本厚厚的書(shū)，叫做《假如給我三天光明》，這本書(shū)給我的印象非常深刻。
這本書(shū)給我印象深刻的有以下幾點(diǎn)。首先，海倫·凱勒雖然身有殘疾，但她依然刻苦學(xué)習(xí)，為大家寫(xiě)出了這么好的.作品。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭�！睂W(xué)習(xí)靠勤奮，如果她不肯多練、多寫(xiě)，又怎么能把這么好的書(shū)送給大家呢？其次，她遇到了霜王事件，但她不灰心，不斷地學(xué)習(xí)，最后寫(xiě)出了世界排名第一的《假如給我三天光明》這本書(shū)。最后，她身有殘疾，都能進(jìn)入德克利夫?qū)W院，這是在世界排名第四的學(xué)院，聽(tīng)別人說(shuō)這所學(xué)院，頂我們?nèi)齻�(gè)北大，有的不殘疾的人，都進(jìn)入不了大學(xué)，她身有殘疾都能進(jìn)入大學(xué)，我非常佩服她。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)不僅要勤奮，而且要堅(jiān)持到底，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，學(xué)習(xí)靠勤奮，勤奮靠堅(jiān)持，如果我們不能持之以恒，保持學(xué)習(xí)態(tài)度，那么，即使你在那一小段時(shí)間內(nèi)在努力，再刻苦，也不會(huì)有太大的成效的。
《假如給我三天光明》這篇文章令我感動(dòng)，激我?jiàn)^進(jìn)。今后，我要以海倫·凱勒為榜樣，在求學(xué)的道路上，敢于攀登，奮勇向前。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 7
《假如給我三天光明》這本書(shū)的主人公是一位盲人，她的名字叫海倫.亞當(dāng)斯。
海倫小的時(shí)候并不是一位盲人，是因?yàn)橐粓?chǎng)大病才讓她失去了光明，之后耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了。由于耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，眼睛也看不見(jiàn)了，這讓海倫學(xué)說(shuō)話就更難了，于是她的父母就找來(lái)了一位老師叫安妮.莎莉文。莎莉文老師讓海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話和如何知道別人在說(shuō)什么，這讓海倫可以與人交流了，不過(guò)，海倫還是需要莎莉文老師的翻譯。可是，海倫非常需要莎莉文老師，所以老師就永遠(yuǎn)地陪在了海倫的身邊。后來(lái)，海倫有個(gè)夢(mèng)想就是能讓她擁有三天的光明。
如果有了三天的光明，海倫最想去看她親愛(ài)的老師和朋友，看著他們的臉，把朋友們的臉記在心中，也會(huì)去看臉上帶著天真無(wú)邪的`嬰兒和狗朋友們，也會(huì)去森林讓自己陶醉在自然世界中。三天的時(shí)間太短，來(lái)不及看所想到的一切，但這些也夠海倫回憶的了。
海倫雖然是一位盲人，但是她在莎莉文老師的陪伴下度過(guò)了快樂(lè)的生活。通過(guò)這本書(shū)讓我們了解了盲人的生活，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，善用眼睛觀察世界。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 8
她珍惜身邊的一切事物，沒(méi)有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，讓他更加用心的去感受身邊的一切：她的家人，她的老師，她的好友，甚至是路邊的一花、一草、一木。海倫·凱勒也渴望像正常人一樣，但這種想法已經(jīng)隨著她的生活和珍惜縮小了，至少是一種理性的想法。如果人們能夠有理性的想法也是較好的。
海倫·凱勒的書(shū)中也多次提到“女性”“殘疾人”，這也是一個(gè)細(xì)微之處，也是在告訴我們：
女性社會(huì)低位較低。作為女性，我們生來(lái)會(huì)接受一些不公，但這不代表我們不可以想男人一樣飛揚(yáng)藍(lán)天。
社會(huì)應(yīng)多多關(guān)注殘疾人，多給他們一些等同于常人關(guān)愛(ài)和機(jī)遇。
《假如給我三天光明》這本書(shū)是我小學(xué)最喜歡的.一本書(shū)，這本書(shū)可以說(shuō)改變了我對(duì)世界的一些看法，比如說(shuō)一個(gè)殘疾人竟能創(chuàng)造出如此成就，苦難真的能磨練一個(gè)人的意志……到了高中我沒(méi)有想到我會(huì)是因?yàn)橐黄x書(shū)筆記重新看它，也沒(méi)有想到再是掃讀就領(lǐng)悟出了另一種啟示。但時(shí)隔三年，這本書(shū)早就不是讓我感觸最深的一本了，但我還是愿意靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地再看一遍，也許能有另外的發(fā)現(xiàn)。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 9
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的閱讀，我把《假如給我三天光明》一本書(shū)讀完了。這本書(shū)中的主人公就像小精靈一向浮此刻我眼前。
海倫是個(gè)不幸的孩子，僅在19個(gè)月大的時(shí)候就失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，所以她變17 成了一個(gè)無(wú)禮、古怪、殘忍的女孩，直到她的恩師莎莉文小姐教她讀書(shū)、識(shí)字，她才能變得這么偉大。莎莉文小姐經(jīng)過(guò)”實(shí)物觸教法”使她認(rèn)識(shí)了”水”，從此開(kāi)始對(duì)一切有了強(qiáng)烈的`渴望。最終她在1896年的10月走進(jìn)了從小夢(mèng)寐以求的哈弗大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)。
海倫在書(shū)里寫(xiě)到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，期望長(zhǎng)久的看著自己的教師，然后去看朋友、家人；第二天，我懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類(lèi)的提高；第三天，我將要去看看這整座城市，看看過(guò)去，看看此刻。這也是海倫有視覺(jué)的最終一天，也是全的結(jié)尾。
海倫一生共寫(xiě)了14部著作，其中《我的生活》是她的處女作。
海倫用行動(dòng)告訴了我：只要不放棄，就必須能成功！我十分敬佩她的勇氣，毅力和不怕吃苦的精神。一個(gè)殘疾人都能夠這么優(yōu)秀，我怎樣不能夠？
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 10
美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)價(jià)過(guò)，海倫·凱勒被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)的十大偶像之一是當(dāng)之無(wú)愧的。這本《假如給我三天光明》是偉大經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合。海倫·凱勒堪稱(chēng)人類(lèi)意志力的偉大偶像。讀完這本書(shū)，我的心也被海倫的精神深深地震撼了。
在書(shū)中，海倫19個(gè)月時(shí)就已經(jīng)失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。當(dāng)時(shí)的`她是那么的孤獨(dú)、粗暴、無(wú)理對(duì)自己以外的世界不聞不問(wèn)。直到莎莉文老師出現(xiàn)在了她的生活中，教會(huì)她認(rèn)字，才打開(kāi)了她心靈的眼睛。從她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字“水”開(kāi)始，就開(kāi)始對(duì)外界產(chǎn)生了好奇，覺(jué)得那一切是多么美妙啊。這種美妙的感覺(jué)促使她對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，克服生理上的殘缺，跨越障礙學(xué)習(xí)了各國(guó)語(yǔ)言。
在她的身上我看到了興趣是多么的重要。興趣能夠給人驚人的毅力面對(duì)困難，不斷地奮斗，在黑暗中找到光明，獲得希望。她的人生雖然遇到重重障礙，但是她憑借著自身的力量和別人的鼓勵(lì)，最終找到了破的鑰匙，打開(kāi)了幸福的大門(mén)，找到了人生的意義。她讓我覺(jué)得汗顏，也促使我擺脫懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一天，充實(shí)的過(guò)自己的人生。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 11
以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)，只是有了大概的印象，具體說(shuō)的什么事不清楚。這段時(shí)間在網(wǎng)上正在閱讀這本書(shū)，還沒(méi)有深入的把它讀完，但是也有了自己的一點(diǎn)感悟。
讀開(kāi)始的那部分內(nèi)容時(shí)，說(shuō)實(shí)話我的心情無(wú)比的沉重，尤其是當(dāng)我看到小海倫在19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)高燒失去了聽(tīng)力和視力時(shí)，心中有種說(shuō)不出的難受，也許是自己也有一個(gè)女兒的緣故吧，更能體會(huì)到那種心情。接下來(lái)小海倫過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間消極、悲觀的生活，她用發(fā)脾氣來(lái)表達(dá)自己的情緒，這是很正常的，在她那個(gè)無(wú)聲黑暗的世界里，也許這是唯一一個(gè)表達(dá)的方式了吧。
看著看著，我的心情開(kāi)始明朗起來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅诵『惖母淖�，她遇到了改變她一生的老師，真的好佩服她和她的老師，學(xué)習(xí)的過(guò)程中她經(jīng)歷了怎樣的困難也許只有她們自己知道，身體健康正常的孩子學(xué)習(xí)起來(lái)都要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，更何況是她呢。正是這樣的不屈不撓的堅(jiān)持讓她有了不凡的`成績(jī)。我想這種精神也同樣激勵(lì)了很多很多的人，給了很多陷入低谷的人信心和勇氣。當(dāng)我以后的生活中遇到困難的時(shí)候，我想我也會(huì)想起她，讓自己不再畏懼困難。
接下來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)對(duì)這本書(shū)的閱讀，爭(zhēng)取讓自己在里面受更大的啟發(fā)和幫助
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 12
但是，她用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、和不懈的努力，在老師和親友們的幫助下，她能和那些最優(yōu)秀的女孩們一樣，用優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于世界頂級(jí)的哈佛大學(xué)。
《假如給我三天光明》有感最近，我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)。
書(shū)的作者是海倫 凱勒，她在阿拉巴州出生。不久，這個(gè)可愛(ài)的女孩，就不幸被疾病奪走了她的視力和聽(tīng)力。從此，她就生活在黑暗和無(wú)聲的世界中了。
但是，她用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、和不懈的努力，在老師和親友們的幫助下，她能和那些最優(yōu)秀的女孩們一樣，用優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于世界頂級(jí)的哈佛大學(xué)。這真是一個(gè)奇跡啊！我很難想象創(chuàng)造這個(gè)奇跡的路，有多么艱辛、多么困難呢？就好像一條鋪滿(mǎn)荊棘的'山路。海倫還要在黑暗里前行，她到達(dá)了山頂。
我和她不能相比， 我們差距實(shí)在太大。雖然我有明亮的眼睛，有響亮的聲音。但她那戰(zhàn)勝困難百折不饒的奮斗精神；和追求完美的品質(zhì)，我卻沒(méi)有，這便是我們的差距。
海倫是個(gè)很了不起的人，是我的老師，是我的榜樣，要想成為一個(gè)有用的人，我們就得像她一樣！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 13
當(dāng)我讀完假如給我三天光明時(shí),我被深深地感動(dòng)了。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒�！�1880年6月27日海倫·凱特出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),19個(gè)月時(shí),不幸的事情降臨的她身上她被證時(shí)為盲、聾、啞,變成了一個(gè)小暴君,莎莉文老師的到來(lái)是她人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),使她一步一步地走向了成功。
后以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué),掌握英、德、法、希臘、拉丁五種語(yǔ)言。
一個(gè)人要看清自己其實(shí)很難,這就像水中望月,鏡中觀花,總有一種不可逾越隔膜。童年已經(jīng)快要離我們遠(yuǎn)去,有時(shí)難以分辨哪些是經(jīng)歷,哪是幻覺(jué)。只有那些特別難忘的'片段,像月夜下不安分的小兔子,時(shí)不時(shí)在心田蹦跳。
二十世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體一起勇敢的方式震撼了一個(gè)世界,他就是海倫·凱特。她讓我們知道生理上的殘缺不可怕,可怕的是心靈的盲聾啞,那才是真正意義上的殘疾。正如羅斯福夫人所說(shuō)：“人類(lèi)精神的美一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
別人行為什么自己不行。珍惜時(shí)間,奮發(fā)圖強(qiáng)吧!。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 14
活得幸福，活得有意義!就一定要用心去感受世界，用心享受生命，這就是我從《假如給我三天光明》這本書(shū)所告訴我的道理。同時(shí)也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難。但是我們可以通過(guò)不斷努力來(lái)讓自己重見(jiàn)光明，讓人生更加陽(yáng)光。
《假如給我三天光明》講述了海倫·凱勒對(duì)大自然的熱愛(ài)。講了她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人深夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下的'荷塘美景，去參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)，去“欣賞”歌劇……海倫·凱勒是多么想要三天光明，如果真能擁有，她第一天要奉獻(xiàn)給自己生命和無(wú)生命的朋友，第二天，向自己顯示了人與自然的歷史，第三天我將在日常生活中度過(guò)。
然生活在黑暗，但是我們卻可以通過(guò)做有意義的事，讓自己內(nèi)心世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，不在那么害怕，要讓自己開(kāi)心快樂(lè)。這讓我不知不覺(jué)地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟，他雖然雙眼失明，但他卻一直通過(guò)自己的努力，讓自己不在害怕黑暗，光明能永遠(yuǎn)在內(nèi)心，把內(nèi)心照得金燦燦的。這些身體殘疾的孩子能做的如此堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，更何況我們是身體健康的，我們又應(yīng)該怎么做呢?我們應(yīng)該用百分之百的努力去迎接陽(yáng)光燦爛的明天!
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 15
暑假期間，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)。
一、寫(xiě)暑假作業(yè)。
二、看《假如給我三天光明》。
三、寫(xiě)《假如給我三天光明》的讀后感。之后媽媽便從柳州新華書(shū)店幫我買(mǎi)來(lái)了這本書(shū)。賣(mài)回以后，我大概的看了第一篇，心想覺(jué)得不怎么好看，可是看完幾篇后，我就感覺(jué)非常好看，還越讀越有味兒，被海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神所感動(dòng)。
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，就是摸到了有史以來(lái)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的'音樂(lè)！”。我覺(jué)得正是知識(shí)給海倫帶來(lái)了快樂(lè)，知識(shí)就是海倫的眼睛。
海倫的知識(shí)是莎莉文等給的，海倫渴望三天光明，渴望能看到莎莉文老師，渴望能看到這美麗迷人的世界。她不斷的學(xué)習(xí)摸盲文，學(xué)習(xí)單詞，最后考上了大學(xué)。海倫還給我很大的啟示：要正確地對(duì)待困難，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。就像我小時(shí)候，我在讀學(xué)前班，學(xué)習(xí)很差，可我不斷努力，最后成功了，而且成績(jī)還名列前茅。
同學(xué)們，我們的生命是寶貴的，不要隨意去糟蹋它；我們的生活是美好的，不要因一點(diǎn)挫折而使它變得沒(méi)意義！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 16
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的閱讀，我把《假如給我三天光明》一本書(shū)讀完了。這本書(shū)中的主人公就像小精靈一直浮現(xiàn)在我眼前。
海倫是個(gè)不幸的孩子，僅在19個(gè)月大的時(shí)候就失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，因此她變成了一個(gè)無(wú)禮、古怪、殘忍的女孩，直到她的恩師莎莉文小姐教她讀書(shū)、識(shí)字，她才能變得這么偉大。莎莉文小姐通過(guò)“實(shí)物觸教法”使她認(rèn)識(shí)了“水”，從此開(kāi)始對(duì)一切有了強(qiáng)烈的渴望。終于她在1896年的10月走進(jìn)了從小夢(mèng)寐以求的哈弗大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)。
海倫在書(shū)里寫(xiě)到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，希望長(zhǎng)久的看著自己的老師，然后去看朋友、家人；第二天，我懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類(lèi)的.進(jìn)步；第三天，我將要去看看這整座城市，看看過(guò)去，看看現(xiàn)在。這也是海倫有視覺(jué)的最后一天，也是全的結(jié)尾。
海倫一生共寫(xiě)了14部著作，其中《我的生活》是她的處女作。
海倫用行動(dòng)告訴了我們：只要不放棄，就一定能成功！我十分敬佩她的勇氣，毅力和不怕吃苦的精神。一個(gè)殘疾人都可以這么優(yōu)秀，我們?cè)趺床豢梢裕?/p>
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 17
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。”海倫·凱勒，一個(gè)在困難中披荊斬棘的偉大女性，有著她不平凡的一生。
海倫出生時(shí)健康、美麗，可上天故意開(kāi)了個(gè)玩笑，讓病魔無(wú)情地奪走了她的視力、聽(tīng)力，使她變成聾啞人。從此，海倫一蹶不振，對(duì)生活充滿(mǎn)了失望。安妮·沙莉文老師的.到來(lái)，改變了她的命運(yùn)。她在老師的幫助下學(xué)會(huì)了閱讀、寫(xiě)字和說(shuō)話。學(xué)習(xí)的過(guò)程異常艱難，她必須付出超出常人幾倍的努力才能完成看似簡(jiǎn)單的事，但海倫始終保持著認(rèn)真和積極向上的態(tài)度，保持著對(duì)生的勇氣和信心，最終以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。
海倫面對(duì)困難時(shí)那種從容、堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度著實(shí)令人敬畏，一時(shí)的挫折不算什么，重要的是我們的選擇。選擇逃避它，那么一事無(wú)成，永遠(yuǎn)也走不上成功的道路；選擇戰(zhàn)勝它，成功之門(mén)將為我們開(kāi)啟。我不禁反思：平日里，我可有像海倫一樣面對(duì)生活與學(xué)習(xí)呢？幸運(yùn)的是，我已默默汲取她那可貴的品質(zhì)，并付諸行動(dòng)。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 18
最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，是海倫·凱勒寫(xiě)的著作之一。
海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，但她渴望光明，渴望可以聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)物之聲。她珍惜生命，珍惜時(shí)間，這一本書(shū)寫(xiě)了她一生的所有經(jīng)歷，事情。她小時(shí)候的老師安妮莎莉文教她寫(xiě)字，拼讀。陪她感受春天的味道，體驗(yàn)大自然的`感受。她學(xué)會(huì)了用手指說(shuō)話。最最讓我驚訝的是她寫(xiě)出許許多多世界名著，比我們這些健全人還要厲害。
有些人只有失去了才懂得要去珍惜，沒(méi)有失去的時(shí)候，完全不會(huì)在去乎那些。就像我，早自習(xí)是多么重要啊，原本可以多加練習(xí)寫(xiě)作、跑步、跳繩……可往往最重要的時(shí)間被我白白浪費(fèi)掉了。上課時(shí)候，心也不知跑哪兒去了，不專(zhuān)心聽(tīng)講。海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持、努力學(xué)習(xí)，增加了許多知識(shí)。雖然她身患?xì)埣玻馨l(fā)現(xiàn)的世界，與我們不同。所獲得到的感悟，與我們不同。
海論·凱勒曾說(shuō)過(guò)：如果讓人有幾天，雙目失明、雙耳失聰。那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷吧，因?yàn)闊o(wú)聲無(wú)光黑暗將會(huì)使人更加珍惜自己的眼睛;毫無(wú)生氣寂靜將會(huì)使人更明白聲音的愉悅。
假如給我三天光明讀后感：《假如給我三天光明》是一本很棒的書(shū)，如果大家有時(shí)間的話，請(qǐng)務(wù)必要看一看！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 19
“假如給我三天光明，我會(huì)好好利用這三天，把我能做的都做了，看看這個(gè)豐富多彩的世界，用心記住給我愛(ài)與關(guān)懷的人的模樣”。
——題記
她是一個(gè)盲聾啞作家，從小就失去了本該擁有的一切，災(zāi)難不斷降臨到她的.身上，可是她沒(méi)有退縮，始終勇敢的往前走。對(duì)于一個(gè)盲聾啞人，她生活的艱難我們正常人是難以體會(huì)的，可是她卻成了19世紀(jì)與拿破侖齊名的偉人，這真是一個(gè)奇跡。
她就是海倫·凱勒。
起初拿起它時(shí)我是懷著好奇的心態(tài)，但讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛(ài)不釋手了。
它好比是人生道路上的利刀把我學(xué)習(xí)道路上的困難斬除；它好比是指路明燈，總讓我在迷茫時(shí)看到期望；它好比是我的良師益友，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)陪伴我前進(jìn)。
海輪說(shuō)：“假如給我三天光明，我會(huì)好好利用這三天，把我能做的都做了，看看這個(gè)豐富多彩的世界，用心記住給我愛(ài)與關(guān)懷的人的模樣”。幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)光明的她僅有這樣小小的要求，這難道不夠偉大嗎？
在書(shū)里我懂得了堅(jiān)持不懈，我學(xué)會(huì)了與困難斗爭(zhēng)，我更學(xué)會(huì)了珍惜我所擁有的一切。
讀了《假如給我三天光明》我獲益匪淺，這是我愛(ài)的書(shū)籍期望大家和我一齊分享也能獲益多多。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 20
今天，我看了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)，心情久久不能平靜。
海倫，一個(gè)向往光明的殘疾人，想象自己如果有三天光明，第一天她會(huì)去拜訪所有的親朋好友，去看一看她最敬愛(ài)的老師;第二天她會(huì)親眼見(jiàn)到“黑夜變白晝”的奇景，去參觀歷史博物館;第三天她會(huì)以自己的家為起點(diǎn)開(kāi)始她多姿多彩的旅程。
海倫·凱勒是美國(guó)盲聾女作家、教育家。從她對(duì)這三天光明的追尋中，我看到了一個(gè)失去視覺(jué)光明的人向擁有視覺(jué)光明的人展示了光明的意義，看到了一個(gè)完全用觸覺(jué)感知世界的'人，卻有著最為光明的精神世界。而我一個(gè)正常人，一個(gè)健康人，卻每天只想著玩耍，一點(diǎn)也沒(méi)有“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的緊迫感。
記得有一次，我生病發(fā)熱，全身無(wú)力不想動(dòng)，才幾個(gè)小時(shí)我就受不了，也無(wú)法堅(jiān)持做任何事情。我真的無(wú)法想象海倫·凱勒是怎樣度過(guò)她那87年聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)的生活的，更無(wú)法想象一個(gè)又聾又啞的人怎樣借助自己的雙手去感知這美麗又絢麗多彩的世界。
海倫·凱勒好樣的!您是我們學(xué)習(xí)的榜樣!我一定要學(xué)習(xí)你那身殘志不殘、意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕苦、不怕累的奮斗精神!
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 21
讀了《假如給我三天光明》之后，我被主人公海倫·凱勒的精神所感動(dòng)，她與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗的故事深深打動(dòng)了我。
她本是一個(gè)可愛(ài)活潑的小女孩，我會(huì)向我們一樣擁有幸福快樂(lè)的生活，可是，在她19個(gè)月大的.時(shí)候，突如其來(lái)的病魔奪走了她的所有的快樂(lè)，她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)了，她像一個(gè)失去了翅膀的天使，無(wú)力更無(wú)助。
她是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅松械馁F人——莎莉文老師，莎莉文老師教她如何感受風(fēng)的存在，如何觸摸雨滴的聲音，她在不斷地感知中認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，她學(xué)會(huì)了交流，她甚至考上了哈弗大學(xué)，她是多么棒的。一個(gè)人�。∷�(jīng)歷的困難不是我們所能想象的，她對(duì)生活的熱愛(ài)讓自己看到了光明和希望。
有時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地把眼睛閉上，抬起腳試著走幾步，我感到了很暗的恐懼，我感到前所未有的孤獨(dú)，那么，海倫·凱勒呢？她的一生都是在黑暗中度過(guò)，可她卻擁有了自己心靈上那道閃耀的光芒，相比之下，我們又是多么地慚愧和自責(zé)��！
其實(shí)，眼睛看不見(jiàn)并不可怕，可怕的是我們的心靈變得黑暗了，如果我們不能更好地理解生活所賜予我們的所有，那就閉上眼睛學(xué)習(xí)走路吧！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 22
最近幾天我讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
我是一個(gè)健康的人，一個(gè)四肢健全的人 ，可所謂的健康卻并不是我認(rèn)為最重要的，每當(dāng)我在生活中遇到挫折時(shí)，總是怨這怨那，總認(rèn)為這不公平那不合理，但當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)我才懂得我是那么的渺小、那么的無(wú)知。才懂得健康的心理是人類(lèi)成功最基本的條件；才懂得有健康身體而沒(méi)有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的；才懂得具有健康心理的人，就算是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的，他們會(huì)憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。我還記得有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的'軀體�！边@一句話不也正是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中那些敢于用健康的心理來(lái)面對(duì)困難的人的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
而我是四肢健全的人，難以體驗(yàn)殘疾的痛苦，居然希望有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。殊不知，人的生命是脆弱的，當(dāng)所有假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，一切都太晚�？偠灾瑸槭澜缦蚰泔@示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！假如你只有三天光明，你又將怎樣度過(guò)呢？
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 23
疫情宅在家里，除了做美食，剩下的時(shí)間就是陪孩子學(xué)習(xí)，剩余時(shí)間和孩子一起看了這本書(shū)，這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事，書(shū)里講述了一個(gè)叫海倫·凱勒的殘疾人，她在盲與聾的`雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的期望：她讓小海倫重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞……最后，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫最后考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并建立了一百多家殘疾人救助中心。
海倫·凱勒，她在黑暗的世界里十分孤獨(dú)與寂寞，但是她卻沒(méi)有失望，她依然努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，依然努力地認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界，去與莎莉文老師一齊脫離黑暗的枷鎖，她理解了生命的挑戰(zhàn)。最后，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了哈佛。那么，我們這些正常人呢？是不是更就應(yīng)去朝著自己的夢(mèng)想不懈地努力？是不是我們更不就應(yīng)荒廢自己的器官和生命呢？海倫·凱勒以前說(shuō)過(guò)：“好好使用你的眼睛吧，你會(huì)用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就！”，是阿，我們就應(yīng)去利用它們，而不是白白地糟蹋。
這本書(shū)，它會(huì)使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理：“永不放棄！”當(dāng)你感覺(jué)到陷于逆境，意志消沉?xí)r，請(qǐng)不要自暴自棄，讀讀這本書(shū)吧！它會(huì)給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向，給你以信心的成功！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 24
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?為什么只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！敝R(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的'追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 25
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！痹谖页砷L(zhǎng)的旅途中，記載著許多美好的回憶。書(shū)的影子，伴隨著我的腳步；書(shū)的香味，彌漫在我人生的道路上。我喜歡閱讀，我視書(shū)為摯友。今天我向大家推薦一本書(shū)——-海倫.凱勒的自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒原是一位健康活潑的'女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因意外導(dǎo)致她失明、失聰,從此她變得暴躁和孤獨(dú)，直到她七歲時(shí),充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心的莎莉文老師引導(dǎo)她，她走出了黑暗，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟到知識(shí)的神奇。她求知若渴，憑著自己驚人的毅力，完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，成為了人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的女性盲聾人。畢業(yè)后，她用愛(ài)心創(chuàng)立了慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
雖然這部著作距現(xiàn)在已有百年之久，但再讀這部著作我們還是能領(lǐng)略到其耀眼的光芒，人的精神已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了時(shí)空的限制，書(shū)中人物所展現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)、意志和愛(ài)心深深地震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
同學(xué)們，請(qǐng)讀一讀《假如給我三天光明》吧，讓我們學(xué)會(huì)感恩。感謝母親，給予我們生命；感謝老師，傳授給我們知識(shí)；感謝學(xué)校，造就了我們；感謝生活，帶給我們美好！感謝身邊的一切，也感謝我們擁有一雙明亮的眼睛……
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 26
我讀過(guò)許多書(shū)，但我最喜歡的是《假如給我三天光明》。它講述了作者海倫·凱勒的挫折和成功，以及她所經(jīng)歷的一切。
作者從小就失去了光明和聽(tīng)力。沒(méi)有視力就意味著沒(méi)有看書(shū)的能力，只有一片漆黑。沒(méi)有聽(tīng)力就意味著只有寂靜的世界。因?yàn)樗且粋�(gè)殘疾人，只能用觸覺(jué)來(lái)“看”這個(gè)世界。要一點(diǎn)、一點(diǎn)地“摸出”詞語(yǔ)的意義，有些特殊的含義，甚至需要用心靈來(lái)感受。練習(xí)手語(yǔ)，要幾個(gè)小時(shí)、幾個(gè)小時(shí)地苦練。練習(xí)唇讀，要不停、不停地發(fā)聲。居然最終可以公開(kāi)演講！學(xué)幾何圖形時(shí)，海倫必須把模型做出來(lái)。
海倫是第一個(gè)上完大學(xué)的盲人，她做到這一點(diǎn)完全是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力。她上的大學(xué)可不是一般的大學(xué)，而是赫赫有名的'哈佛大學(xué)！讀到這兒時(shí)，我情不自禁地驚呼起來(lái)：一個(gè)殘疾人竟然有這么大的能力，這讓我徹底改變對(duì)殘疾人的看法。想想吧，殘疾對(duì)她已經(jīng)是一個(gè)重重的打擊了。她不能像普通人一樣生活，不能像普通人一樣學(xué)習(xí)。但是她堅(jiān)持下來(lái)了，是真正的強(qiáng)者。
我們真的應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切，珍惜童年的學(xué)習(xí)，要像她一樣，堅(jiān)持不懈，決不放棄。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 27
海倫·凱勒十分想看到自己生活的世界是什么樣的，他在文中是這樣寫(xiě)道：假如給我三天光明，第一天我要看人，看她們的善良、淳樸與友誼使她的生活值得一過(guò)。我還要長(zhǎng)久凝望我的老師，凝望她的一切。第二天，我要看日出，看看它是怎樣落下的，要奔向何方，我看完日出，我要去探索與研究那些藝術(shù)館。第三天我要看生活的地方，那是多么的美好！
三天，僅僅只有三天，在我們的生活中顯的微不足道，但是在海倫·凱勒的眼中，她是多么重要啊！這是他從小到大夢(mèng)寐以求的，他也多么渴望能有一雙看得見(jiàn)的眼睛�。∥覀兊囊簧�，也許有無(wú)數(shù)個(gè)三天，我們也不曾數(shù)過(guò)。在我們的每個(gè)三天中，我們難道不是用一雙明亮的眼睛看著一切度過(guò)的嗎？我們要把握好生命中的.每一天，應(yīng)為人生難以預(yù)測(cè)，如果現(xiàn)在不好好把握，難道等失去了現(xiàn)在擁有的一切再去把握嗎？那已經(jīng)晚了。
當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)空隧道，回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲孤獨(dú)歲月的弱女子時(shí)，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？
我十分喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，它給我?guī)?lái)許多有益的人生思索。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 28
在寒假中，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，作者是海倫.凱勒。這本書(shū)是她的一本個(gè)人傳記。海倫.凱勒是美國(guó)著名的女作家、慈善家、教育家。在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)重病她由一個(gè)健全的孩子變成了一個(gè)盲、聾、啞的殘疾人。在海倫六歲的時(shí)候，開(kāi)始在莎利文老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，漸漸地，她學(xué)會(huì)了讀書(shū)，并開(kāi)始嘗試著說(shuō)話，后來(lái)她考入了哈佛大學(xué)。她寫(xiě)過(guò)很多著作，去過(guò)多個(gè)國(guó)家做慈善，將愛(ài)傳遞到了世界的每個(gè)角落。
讀了這本書(shū)后，我不僅感嘆：海倫多么偉大��！她一生所經(jīng)歷的磨難是常人難以想像的，然而她卻克服了重重的困難，為世人留下了像《假如給我三天光明》這樣的著作，她自強(qiáng)不息的奮斗經(jīng)歷給世間留下了一個(gè)永恒的傳奇。
除了海倫，她的老師莎利文也是值得尊敬的。誰(shuí)又能想到，教了海倫那么長(zhǎng)時(shí)間的莎 利文老師竟然是一個(gè)半盲的人！她的'眼睛只能看到一些模糊的圖像，為了教育海倫，她不得不戴上高度近視眼鏡。偉大的莎利文老師把畢生的精力都用在了教育海倫上。
讀了《假如給我三天光明》，我懂得了：一個(gè)人能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有成功的欲望。讓我們向海倫學(xué)習(xí)，向著理想努力吧。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 29
在我的閑暇時(shí)間里，我大部分都是看《假如給我三天光明》這本感人肺腑的書(shū)。
這本書(shū)中的主人公是一位名叫海倫·凱勒的盲聾人。在她滿(mǎn)一歲七個(gè)月的時(shí)候，她得了一場(chǎng)中病——急性胃炎和腦炎，高燒不退，醫(yī)生還以為她可能會(huì)夭折。不料，幾天后高燒奇跡般的退了，可同時(shí)，她又失去視覺(jué)和聽(tīng)力。
后來(lái)，對(duì)海倫·凱勒一生影響最大的安妮。莎莉文老師進(jìn)入了海倫·凱勒黑暗中的世界，幫她打開(kāi)了心靈的窗。后來(lái)海倫·凱勒竟然考上了世界一流大學(xué)——哈佛大學(xué)，還光榮的畢了業(yè)。當(dāng)我看到這里是，不禁大吃一驚，我想，她一個(gè)盲聾人，都考上了這所名牌大學(xué)，那我就更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，還要以她為榜樣。
在故事的下半部分中，說(shuō)了假如給海倫·凱勒三天光明，她會(huì)看什么——第一天，她要看人，要看家，在重見(jiàn)光明第一天的下午，她要去森林里遠(yuǎn)足，讓她的`眼睛陶醉在自然界的美麗之中。第二天，她會(huì)在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。真正的一天當(dāng)中，她要去博物館參觀，晚上，她會(huì)在劇院或電影院度過(guò)。第三天，她將從她的家——長(zhǎng)島的佛拉斯特出發(fā)，她要看紐約的景象，晚上，她可能還會(huì)跑去看戲。接下來(lái)，她將再次陷入黑暗。
同學(xué)們，讓我們好好珍惜眼前的一片光明吧！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 30
今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書(shū)，被海倫·凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。
這本書(shū)講述了海倫 凱勒坎坷的一生。海倫 凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明，她著驚人的毅力，不屈不撓的`精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
其中令我印象最深刻的是《“霜王”事件》這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了海倫·凱勒了的一篇題目為《霜王》的小說(shuō)發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校�？�，有人發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒寫(xiě)的《霜王》和瑪格麗特爾小姐寫(xiě)的《霜仙》極其相似。許多人都指責(zé)和莎莉文竊康貝爾小姐的小說(shuō)，經(jīng)過(guò)查證，海倫·凱勒是無(wú)意中不小心抄襲的。經(jīng)歷了這種事后，海倫·凱勒對(duì)寫(xiě)作 失去了信心，開(kāi)始懷疑自己。后來(lái)，在莎莉文老師的鼓勵(lì)下，海倫·凱勒恢復(fù)了自信，重新開(kāi)始寫(xiě)作。
這篇文章中給我印象最深刻是海倫·凱勒說(shuō)的一句話：“過(guò)了一段時(shí)間，逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫(xiě)下去。”
《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我受益匪淺，我們應(yīng)該以海倫·凱勒為榜樣，向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 31
海倫·凱勒在她十九個(gè)月大的時(shí)候，正處于天真和無(wú)知的年齡，一場(chǎng)意外的大病奪走了她寶貴的視力和聽(tīng)力。從此，她生活在黑暗和耳聾的世界里，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有光明，她的人生走進(jìn)了殘酷的深淵。然而，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈和毅力，坦然的`面對(duì)生活的磨難，她接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用行動(dòng)向世人展示了自己的倔強(qiáng)和勇敢。
8歲的時(shí)候，她的父親給她找了一位家庭教師莎莉文小姐，在老師和家人的幫助下，她不斷努力著，突破自我，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)，并開(kāi)始了她的創(chuàng)作生涯。
在書(shū)中，她說(shuō)到，她的三天光明中，第一天，她要看看人，看看他們的善良、淳樸和友善，體味人世間最無(wú)瑕的品質(zhì)；第二天，她要和黎明一起起床，和黑暗一起休息，感受由黑暗轉(zhuǎn)向白晝，再由白晝變?yōu)楹诎档膲延^景象；第三天，她要向正常人一樣生活，用她僅有的時(shí)間去充實(shí)每一分，每一秒。
讀了這本書(shū)讓我深受感動(dòng)，明白了原來(lái)世界這么美好，我要好好珍惜現(xiàn)在的一切過(guò)好每一天，保護(hù)自己的眼睛，讓自己的眼睛永遠(yuǎn)明亮。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 32
星期六，我讀了《假如給我三天光明》，它讓我明白了很多道理。
海倫.凱勒1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部，一個(gè)叫塔斯甘比亞的城鎮(zhèn)。她天生聰明，出生不到六個(gè)月，便能清楚地說(shuō)出茶等幾個(gè)單詞。但是，她在十九個(gè)月的時(shí)候，猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力。不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。但海倫并沒(méi)有放棄，在她導(dǎo)師安妮莎莉文的.努力下，她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，后來(lái)她贏得了世界各國(guó)人的贊揚(yáng)。
讀完這本書(shū)后，我感到很羞愧，想想自己平時(shí)總不聽(tīng)父母的話，還頂嘴，我真后悔自己這樣做。
星期天的時(shí)候，爸爸媽媽要一起出差，讓我獨(dú)自一人在家，媽媽很擔(dān)心我，而我恰恰相反，平靜地對(duì)他們說(shuō)：“快點(diǎn)！沒(méi)關(guān)系的，我會(huì)克服一切難題的，你們放心吧！不然就趕不上車(chē)?yán)�！”爸爸媽媽�?tīng)到這話才放心離去。
我獨(dú)自在家，不像以前那樣煩燥了，而是能安心地寫(xiě)作業(yè)了，能去超市買(mǎi)菜做飯，能還把家里收拾得干干凈凈……
我們都要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)。遇到任何事情都不能煩燥，要勇敢面對(duì)，用微笑面對(duì)每一個(gè)人。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記摘抄 33
1880年，海倫·凱勒出生了!可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一場(chǎng)大病，雙目失明，雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了。面對(duì)的將是沒(méi)有光明與黑暗的世界，海倫·凱勒看不到多姿多彩的世界!他變得越來(lái)越?jīng)]有自我，同時(shí)她也失去了快樂(lè)!
后來(lái)，海倫的.母親為她請(qǐng)來(lái)了莎莉文老師，莎莉文老師就上是一盞明燈，點(diǎn)燃了海倫，讓海倫走出黑暗的世界。終于，在莎莉文老師細(xì)心的教導(dǎo)下，與自己堅(jiān)持不懈的努力，考上了著名的哈弗大學(xué)，功課的繁多，更吃力。但她還是有自己那股力量堅(jiān)持的下來(lái)，已優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢業(yè)了。
海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以自己堅(jiān)持的毅力克服困難，在黑暗中找到人生的光芒，海倫雖然雙目失明、雙耳失聰，但是她能戰(zhàn)勝困難。去的那么大的成就，那我們作為身體健全，健康的人，如果不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮、放棄。那我們會(huì)能有海倫·凱勒這樣大的成就嗎?
我們不要失去了一樣?xùn)|西之后才來(lái)懂得珍惜、懂的寶貴，不要等到黑暗降臨時(shí)，才感到自己沒(méi)做的事情太多太多······
海倫·凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問(wèn)題都要樂(lè)觀、有著積極自強(qiáng)不惜的信念。
要以愛(ài)面對(duì)未來(lái)，有心面對(duì)未來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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