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      1. 窮人讀書筆記參考

        時(shí)間:2020-11-16 15:14:42 讀書筆記 我要投稿

        窮人讀書筆記參考

          窮人讀書筆記一

        窮人讀書筆記參考

          這篇課文講的是漁夫的妻子桑娜在家等候丈夫,卻始終不見丈夫回來,于是她用圍巾包著頭,提著馬燈走出門去,看看丈夫的船能不能看見,桑娜突然想到去探望女鄰居西蒙,桑娜敲了很多次門,仍然沒人答應(yīng),她以為出事了,就推開了門,結(jié)果看見西蒙已經(jīng)死去。西蒙的孩子都還很小,桑娜沒多想,就把西蒙的兩個(gè)孩子帶回了家,她的丈夫回來了,桑哪害怕自己的丈夫說她,兩人對(duì)話了一番后,桑娜告訴丈夫鄰居西蒙死了,她的孩子都很小,沒想到丈夫卻讓桑娜把西蒙的孩子抱回來,桑娜把帳子拉開,那兩個(gè)孩子已經(jīng)在這里了。

          桑娜和她的丈夫太偉大了,他們寧可自己受苦也要幫助別人,他們太善良了。

          看過這篇文章后,我終于明白了,我以前做的很不對(duì),我應(yīng)該向桑娜和她的丈夫?qū)W習(xí),做一個(gè)勤儉,樂于助人的好學(xué)生。

          窮人讀書筆記二

          桑娜和她的丈夫已經(jīng)有了五個(gè)孩子了,并且生活上很拮據(jù),但桑娜卻還是那么樂于助人、那么有愛心,這讓我們非常慚愧。我們生活在社會(huì)主義國家,我們作為一名小學(xué)生,更應(yīng)該對(duì)周圍的人提供自己力所能及的幫助,盡顯我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)。奉獻(xiàn)自己的愛心、樂于助人吧!

          窮人讀書筆記三

          讀了《窮人》這篇課文,桑娜的善良品質(zhì)使我感到非常震撼。

          她在發(fā)現(xiàn)迷蒙已經(jīng)去世之后,毫不猶豫地將已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子收養(yǎng),抱回了自己的家,這些舉動(dòng)使我感受到了她的善良和她發(fā)自于內(nèi)心的那份母愛,桑娜真的是太善良了。

          窮人讀書筆記四

          今天,我們懷著憐憫的心情學(xué)習(xí)了俄國作家列夫·托爾斯泰寫的《窮人》一課,它是根據(jù)法國著名作家雨果的長詩《貧苦人》改寫的。

          這篇文章主要寫了,漁夫和她的妻子桑娜有五個(gè)孩子,他們的生活很貧困,他們夫妻二人辛辛苦苦一整天,也只能勉強(qiáng)填飽肚子,而且他的孩子們沒有鞋穿,東西啊都是光著腳跑來跑去,他們的生活已經(jīng)很貧困了,但是,他們卻不怕麻煩、不怕苦、不怕累助死去的鄰居西蒙照顧兩個(gè)孩子的事,贊揚(yáng)了他們樂于助人和辛勤勞動(dòng)的高貴品質(zhì)。

          桑娜和她的丈夫的精神尤其讓我感動(dòng),由此我想到了封建沙皇統(tǒng)治的黑暗和資本主義社會(huì)勢(shì)力的種種罪惡,百姓們流離失所,是誰造成的?本來沒滿的家庭,最后妻離子散、支離破碎,又是誰造成的?……這一切的一切,都是資本主義勢(shì)力造成的,我們應(yīng)該推翻這不合理的社會(huì)制度。

          讀完這篇文章,一種說不出的'感情涌上心頭……

          窮人讀書筆記五

          前幾天,我讀了一篇文章叫《窮人》,讓我深有感受。

          文章講了:在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,主人公桑娜在家里等丈夫回來,讀《窮人》有感等了半天不見丈夫回來。她忽然想起了生病的鄰居西蒙的兩個(gè)孩子會(huì)不會(huì)被凍死,桑娜就跑到西蒙家,把兩個(gè)睡得正香的小孩抱回了家,和她的孩子睡在一起。其實(shí),在桑娜家已經(jīng)有五個(gè)孩子啦,再從鄰居家抱來倆,更是雪上加霜。過了一會(huì)桑娜的丈夫回來了,正要讓桑拿去西蒙家,桑娜拉開簾子,讓丈夫看,丈夫大吃一驚,讀《窮人》有感……西蒙的孩子正躺在那里熟睡呢!

          文章向我們揭發(fā)了在沙皇俄國的殘暴統(tǒng)治

          和資產(chǎn)階梯的差距,讓我了解人間的真、善、美。能看得出,桑娜和她的丈夫都具有真、善、美的優(yōu)秀品質(zhì)和樂于助人的美還精神。顯示出的人世間最純樸、美好的感情。

          窮人讀書筆記六

          最近看完課本的《窮人》感受匪淺,不僅是里面的桑娜如此的善良,富有同情心,在生活中也有像桑娜一樣品格的人。

          令我最佩服的是我們補(bǔ)習(xí)班的兩個(gè)女孩子,就在所有同學(xué)都走了的之后,她們兩個(gè)對(duì)老師說:“老師,我們來打掃衛(wèi)生吧!”我當(dāng)時(shí)就感覺奇怪,明明不是她倆的值日,干嘛要費(fèi)這個(gè)事,但這個(gè)責(zé)任嗎?其實(shí),我想錯(cuò)了,這其實(shí)是一次鍛煉。

          我家長在和老師談話,我和我弟弟則在玩耍。過去不久,那兩個(gè)女孩走之后說:“老師,教室打掃完了,我們走啦。對(duì),教室門沒關(guān),老師,提醒一下你。”

          “謝謝啦。”老師表揚(yáng)道。

          一向喜歡被老師表揚(yáng)的我,瞬間臉紅了起來,氣憤不得已,恨自己當(dāng)時(shí)為什么不主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任?后悔莫及呀!

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