朝花夕拾的讀后感[精選]
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的朝花夕拾的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
![朝花夕拾的讀后感[精選]](https://p.9136.com/00/l/b3afbba8cfa6cab02_2.jpg)
朝花夕拾的讀后感1
《朝花夕拾》是作者魯迅于1928年出版的一篇回憶性散文，它是魯迅作品中最富有生活情趣的篇章，也講述了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。
《朝花夕拾》全文十篇，有的側(cè)重寫人：《阿長與山海經(jīng)》，作者通過種種事例和形象的描寫，生動(dòng)地把阿長的純樸善良描繪出來再如《五猖會(huì)》，先寫看賽會(huì)時(shí)“我”的.行色，再寫命令“我”背書的父親。其中語言簡(jiǎn)潔明快，形象生動(dòng)。再如藤野先生，范愛農(nóng)等。
《朝花夕拾》文字簡(jiǎn)潔舒緩，有的側(cè)重事：《五猖會(huì)》、《從百草園到三味書屋》等，用童真口吻描寫出作者童年的歡樂。而《無�！�，《瑣記》，《父親的病》等就是表現(xiàn)作者對(duì)當(dāng)時(shí)中國社會(huì)狀況與風(fēng)氣的評(píng)論和批判了�！啊獪剀暗幕貞浥c理性的批判�！边@想必就是《朝花夕拾》了。
朝花夕拾的讀后感2
《朝花夕拾》非常耐人尋味，它反映著封建社會(huì)的種種陋俗：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，相互欺詐等等都受到了魯迅劇烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲傷。閱讀《朝花夕拾？從百草園到三味書屋》眼前不由消失了一幅幅令人神往的自然畫。這篇布滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份喜愛自然，憧憬自由的童真童趣�？催@一篇文章，我仿佛看到了幼年的魯迅。
趁大人不留意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，采摘野花野果，與玩伴一起捕鳥。他常聽保姆長媽媽講美女蛇的故事，因而特別可怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)峻的教導(dǎo)，卻仍耐不過同學(xué)們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時(shí)，卻沒發(fā)覺他的同學(xué)正在干著各式各樣的事，有的.正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，布滿激情。
朝花夕拾的讀后感3
書題中“朝花”是指散文記述的對(duì)象——孩童時(shí)期和青年時(shí)期，“夕拾”是指魯迅主體的寫作時(shí)間與方式。這本“朝花夕拾”每篇都帶有導(dǎo)讀，能讓讀者更深層的鄰略文章的精華。
《狗·貓·鼠》中表達(dá)了魯迅對(duì)貓的仇視，書中有一段道“此刻說起我仇貓的原因來，自我覺得是理由充足，并且光明正大。一、它的性情就和別的猛獸不一樣，凡捕食雀、鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自我玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災(zāi)樂禍，慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二、它不是和獅虎同族么？可是有這么一副媚態(tài)！”從那里面能夠看出魯迅仇恨貓是因?yàn)樨垖?duì)弱小的欺凌。這是一篇借物喻人的散文，以貓的特質(zhì)諷刺某些人一旦抓住別人的`弱點(diǎn)或不足之處，就想盡辦法慢慢折磨別人。
這本書里我印象最深的是《風(fēng)箏》，講述的是魯迅小時(shí)候不太懂童心，認(rèn)為玩風(fēng)箏的小孩長大后沒出息，從而折斷了弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風(fēng)箏。長大以后在一本外國的講論兒童的書籍上看到，游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使�；诩跋肴浹a(bǔ)時(shí)，可他卻也長出了胡子。問及此事，他已全然不知，不怨了。遺憾深深地埋在魯迅心里。此刻也有這樣的事情，大人認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)無用的東西都是垃圾，扼殺了孩子們的天性。
《朝花夕拾》是一部很棒的散文集，我買的是同心出版社，封面很美，能讓人靜下來慢慢品味書香。
朝花夕拾的讀后感4
這本書記敘了魯迅從童年到青年的生活軌跡。首先描寫的是他的童年生活和同心世界，接著描寫他青少年時(shí)代所面臨的人生抉擇，最后描寫他很懷念之前的老師和舊友，同時(shí)回顧了他走向文學(xué)道路的經(jīng)歷。作者從自身親歷的生活感受中贊美了勞動(dòng)人民的淳樸、善良和對(duì)美好生活的向往；對(duì)封建舊俗及文化糟粕進(jìn)行了深刻的揭露、諷刺和批判；對(duì)愛國知識(shí)分子受到的不公待遇寄予深切同情并充滿憤慨；對(duì)胸懷博大的異國老師，則充滿敬愛之情！
從“我”不知道“長媽媽”的真實(shí)姓名可以看出她的地位很低。她雖然多管閑事，粗俗又沒有文化，又有很多繁文縟節(jié)，但她對(duì)“我”的真誠與熱情讓“我”記憶銘心，無法忘懷�！伴L媽媽”睡覺時(shí)伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)‘大’字，由此可以看出“長媽媽”是一個(gè)粗魯和不拘小節(jié)的人。但，“長媽媽”已經(jīng)去世那久了，魯迅還寫這篇文章來，體現(xiàn)了對(duì)“長媽媽”的無比懷念與依依不舍之情。
看到這里，我就想起了我的.一位親人——奶奶，她是我不能忘懷的人。她一直對(duì)我很好，從小到大一直很關(guān)心我，給我力量，但有時(shí)候我感覺她特別啰嗦。每次和她談話時(shí)，我說一句，她便會(huì)說成百上千句話，使我無可奈何�，F(xiàn)在回想起來，覺得奶奶的啰嗦也是一件好事，證明她心里有我，希望告訴我更多的道理。因此，我至今還銘記著奶奶，我愛她，因?yàn)樗�，我改掉了很多壞�?xí)慣，因此，她是我不能忘懷的人。奸詐的衍太太使“我”飽受世人的冷眼而走上封建主義決絕的道路，后來到南京求學(xué)。在學(xué)習(xí)的過程中，魯迅不斷求知真理與知識(shí)，其實(shí)最后發(fā)現(xiàn)是多么的不容易，而我們現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)很多的知識(shí)與本領(lǐng)，就應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，把握現(xiàn)在，抓住時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí)，不要將來后悔。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙〉臅r(shí)候不努力，大的時(shí)候后悔都來不及。魯迅寫這本書不但諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，在我看來，也是在告訴后代的人們，要把握現(xiàn)在的好機(jī)會(huì)，趁熱打鐵，好好讀書。
看完整本書之后，回憶起來書上的畫面，使我明白了很多道理，受益匪淺。另一方面，新中國的成立代表著勝利，也包含著魯迅的辛勤付出，應(yīng)當(dāng)感謝魯迅。
朝花夕拾的讀后感5
童年是一只小紙船，雖然很小，但能承載下五彩斑斕的`夢(mèng)； 童年是一把彩色風(fēng)車，只要向前奔跑，風(fēng)車就會(huì)永遠(yuǎn)在你生命中轉(zhuǎn)動(dòng)；童年是一支棒棒糖，甜蜜總藏在最里面；童年是一只風(fēng)箏，帶著希望永遠(yuǎn)飛翔在內(nèi)心的最高處。
朝花夕拾的讀后感6
有人說，魯迅寫的xx難以讓人理解，若無文言文，他的xx放在試卷里便是最難的了，可我卻認(rèn)為他的一部作品是個(gè)例外。
這部作品便是魯迅先生唯一的回憶性散文集——《朝花夕拾》，連《小引》帶《后記》，一共有12篇xx，但每一篇都十分引人入勝，而且不用擔(dān)心讀不懂的問題，每一篇都通俗易懂。善良樸實(shí)而又有些愚昧的阿長、嚴(yán)厲而又古板的父親、和藹可親的教書先生……但是，從我的角度來看，我認(rèn)為魯迅先生印象最為深刻的應(yīng)該是在日本求學(xué)時(shí)遇見的藤野嚴(yán)九郎先生，這位友人在日本對(duì)當(dāng)時(shí)“有時(shí)很任性”的魯迅十分照顧，對(duì)于當(dāng)時(shí)的國情，在日本的中國人受盡了屈辱，而這位藤野先生卻毫無鄙視之意，對(duì)我們中國人伸出援助之手，這在當(dāng)時(shí)是多么偉大胸懷啊。魯迅在日本學(xué)醫(yī)過程中發(fā)生一件對(duì)于魯迅影響巨大的一件事，先生課余看到播放時(shí)事的片子，這都講的是日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的事，可戰(zhàn)役卻大多是在我國境內(nèi)進(jìn)行，所以難免會(huì)有中國人遭殃。例如這一段，一個(gè)為俄國做偵探的中國人被日軍捕獲，行刑時(shí)，卻有一大群中國人圍觀看熱鬧，親眼看著自己的同胞被槍斃，不是去阻止和營救。這一幕幕畫面讓魯迅先生驚呆了，他看到當(dāng)時(shí)的中國民眾麻木、冷漠臉孔，他覺得他學(xué)醫(yī)只能救死護(hù)傷，卻拯救不了國人的思想及靈魂。他決定放下手手術(shù)刀拿起手中的筆為自己的'國家做點(diǎn)什么，才能讓我們的民眾和國家強(qiáng)大起來，不受別人的欺凌和壓迫。
于是他毫不猶豫的退學(xué)回國，并寫下許多喚醒國人的xx�！冻ㄏκ啊肪褪瞧渲械囊徊糠�，而且這是魯迅先生最有代表性的一部佳作。有時(shí)間希望大家在閑暇之余讀讀魯迅先生的大作，會(huì)有一定的收獲的！
朝花夕拾的讀后感7
《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，原名《舊事重提》。文集多是回憶的故事，魯迅先生用夾敘夾議的方式去敘述青少年時(shí)代的生活經(jīng)歷，在我讀后，活像是位老人在回憶童年時(shí)的點(diǎn)滴經(jīng)歷，平淡卻心潮澎湃，或許人老了，總是喜歡回憶， 那是發(fā)生過的故事，也是作為魯迅先生身體的部分，他的文字針針見血，撲面而來的更多的卻是濃厚的親切。我們的童年發(fā)生了太多的故事，每個(gè)人的童年都是不樣的，但都有相同的純真。
那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代，難能可貴的純真，無疑是故事最大的亮點(diǎn)，細(xì)細(xì)咀嚼，更能讓人沉淀下來，那些過去，到底講述了些什么？
他懷念的，是百草園無憂無慮的日子，懷念的是與小蟲子在齊的童年，大人個(gè)不留神，鉆進(jìn)百草園，聽蟋蟀的演奏，搬開磚頭時(shí)，會(huì)遇到蜈蚣，聽長媽媽講不曾見過的故事，采摘花野果，他熱愛自然，不喜歡管束，他對(duì)舊社會(huì)私塾嚴(yán)重的'不滿，他不喜歡死讀書，他覺得寫東西要有靈魂，他還寫到關(guān)于藤野先生，對(duì)待工作是那么的認(rèn)真，對(duì)中國留學(xué)生視同仁，從不歧視，然而他在冬天卻只穿舊舊的外套，那個(gè)雜亂的年代，藤野先生活的那么認(rèn)真，那么君子。人的解放，這才是魯迅寫文字的重點(diǎn)！
為什么魯迅先生的文字總是讓我們代代的去品讀，文字好似電影，把事情步步的遞進(jìn)到高潮，而再次回觀，總能讓心靈顫，原先故事本身并不重要，重要的是內(nèi)涵。
生命就是場(chǎng)遠(yuǎn)行，從最開始，到最終，步步的走過每個(gè)地方，而后我們開始驚訝，好像離從前的自我越來越遠(yuǎn)了，那些童真，那些單純，似乎快要被扼殺掉了，魯迅先生所要表達(dá)的，應(yīng)當(dāng)是在那樣個(gè)年代，仍然要有所信仰，是的！信仰是人生的必備品，大環(huán)境越來越能影響代人，我們不要去做別人，而是做自我，有所信仰的生活，就算做杯淡水，也要純凈。
魯迅先生所折射出的思想讓人怦然心動(dòng)，他沒有城里孩子的嬌氣，多了大度的氣派，他是那個(gè)年代醒的比較早的人，身邊的人都在沉睡，洪水猛獸將至，他期望大家都能清醒，可那些沉睡的人，卻無法喚醒他們，他只能用文字的形式，去警告那些人，該清醒了！然而那個(gè)封建的社會(huì)，更多的人是長眠不醒的，所以，文字中多少夾雜著無奈。那個(gè)年代，清醒著的人，太痛苦了。魯迅先生對(duì)國人的認(rèn)識(shí)是十分深刻的，他以往發(fā)出過”橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡母锌�。他對(duì)國人是哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。魯迅的童年本來是歡樂的，可是等到家道衰落，以往本來與他們家交好的親戚朋友卻離棄，他看到了親戚的冷漠，看到了令人心寒的人心。魯迅用他尖刻的筆端為我們勾勒出國人的奴性。
愛恨交織中，更加讓人感覺童年是多么的可貴，它是多么完美的字眼，每每品讀，都感覺童年中有那么個(gè)充滿朝氣的少年，手可握太陽，腳可追清風(fēng)，釣夏天最大的龍蝦，堆冬天里最大的雪人。
那個(gè)以往的少年，此刻是否依舊如你這般，還是，再也找不回來了？
朝花夕拾的讀后感8
《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品，我在暑假里讀了這本書，他給我的感觸很大。
魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求好詞佳句的華美，卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。
比方，范愛濃的眼球白多黑少，看人總像是藐視。又比方卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大字〞。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的'特點(diǎn)，又增加了幽默感。
魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法，都毫不掩飾地寫出來。因此我比擬喜歡他的文章，例如〔阿長與山海經(jīng)〕，內(nèi)容大概是這樣的：
長媽媽是我的保姆，起先我很討厭她，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的。之后，她給我講“長毛〞欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我默默為她祈禱，本文由我一次次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，突出了阿長的樸實(shí)。
《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映了封建社會(huì)的種種陋習(xí)，有寫人吃血饅頭，吃人肉，人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
如今，中國還有很多陋習(xí)，我想我會(huì)改變他們，把祖國建設(shè)得更美好。
朝花夕拾的讀后感9
假期的日落時(shí)分，就應(yīng)該泡上一杯茶，帶上一本書，來到陽臺(tái)，享受此刻的寧靜與心靈的洗禮。
好書如此多，從其中挑出一本來也絕非難事，在書架上翻檢的時(shí)候，目光不由的被魯迅先生的《朝花夕拾》而引，信手拈來，這個(gè)明媚的午后就由它陪我了。
大概了翻看了這本集子，xx不多，僅十篇。讀完小引之后，便決定順著xx的目錄一片一片的讀下去。
第一篇的題目叫做《狗·貓·鼠》。魯迅現(xiàn)在的xx是極有思想的，這題中的貓鼠狗自然也絕非是去寫那貓鼠狗的各種秉性，而是借貓鼠狗這三個(gè)動(dòng)物來借喻時(shí)下的人們的生活意識(shí)形態(tài)。雖說xx的題目為《狗·貓·鼠》，而先生的眾多筆墨都用來寫自己的“仇貓”。
先生仇貓有許多的`理由，貓的秉性和一些人很相像，看似乖巧，實(shí)則暗藏著“妖氣”;先生還是既不喜歡貓的叫嚷聲的，聽到貓的叫嚷先生總要嫌煩，而這個(gè)貓則是更像及了那些與先生叫嚷的“名人”，先生自是要去仇貓的;還有一條也是先生仇貓的緣故，但凡貓若是捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，這卻是和當(dāng)時(shí)一些人的做法無二的，一旦手中有了他人的把柄，必是會(huì)就想盡辦法慢慢地折磨別人，自己享受著其中的“樂趣”。這是何等病態(tài)的一種社會(huì)形態(tài)，笑人無妒人有，那確實(shí)是先生生活的那個(gè)時(shí)代的悲哀。
先生仇貓委實(shí)不是口頭革命，先生對(duì)付貓自有一套辦法。開始只是從家中養(yǎng)的一只花貓下手，逐個(gè)推廣，以致后來貓都從來不接近先生了。xx至此，先生的態(tài)度已是明確至極了，而此時(shí)，先生筆鋒一轉(zhuǎn)，又引至了一只他收留的小隱鼠，隱鼠與那些比“名人名教授”還軒昂的大鼠是決然不同的，而先生的這個(gè)小隱鼠似乎也是葬身于貓之口中，隨后來得知是長媽媽所謂，但是，先生和貓之間的矛盾委實(shí)不能“相逢一笑泯恩仇”了。
細(xì)細(xì)品味，先生所言的狗鼠貓，其實(shí)就是代表了先生所生活的時(shí)代的三類人。先生用極其細(xì)膩的筆法描繪了這三個(gè)階層，先生正是以筆為槍，抨擊了那個(gè)時(shí)代的“名人”，表達(dá)了自己對(duì)于那些生活在底層的弱者的同情和支持，而那些“名人”各種媚態(tài)，對(duì)弱者的各種折磨，先生也嗤之以鼻! 先生的xx或許我還讀不懂其中的真味，但是卻能深切的感受到先生對(duì)那個(gè)日漸渾濁的世道的無奈與悲切，他用他的筆戰(zhàn)斗著，挽救著奄奄一息的中華民族。
向先生致敬!
朝花夕拾的讀后感10
《朝花夕拾》這一篇名著是魯迅寫的。魯迅是他的筆名，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。他的《朝花夕拾》分為十篇文章，分別是《狗·：貓·鼠》《阿長與<山海經(jīng)》《五猖會(huì)》《無�！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛濃》
《狗·貓·鼠》這篇回憶性散文是根據(jù)從強(qiáng)者到弱者依次排序的，主要講述了自己仇貓的原因，再加上貓吃掉了魯迅的小隱鼠，使他怒火中燒。魯迅小時(shí)候躺在一株大桂樹下小板桌上乘涼，祖母搖著芭蕉扇坐在給他講故事，而貓?jiān)跇渖嫌珠_始在桂樹上磨爪，接著講起了貓的故事……這篇作品表現(xiàn)了魯迅對(duì)弱小者的同情對(duì)暴虐者的憎恨。
《阿長與<山海經(jīng)>》這一篇散文，其中阿長就是魯迅的保姆，在魯迅的眼里阿長分好壞。比如說魯迅知道是她謀死了隱鼠……·阿長喜歡切切察察，使小魯迅很討厭。夏天睡覺的時(shí)候，小魯迅和阿長一張床，阿長把身體擺成＂大＂字，并且睡在床的正中間，一個(gè)胳膊擱在小魯迅的頸子上。令小魯迅最厭煩的是煩瑣的規(guī)矩和元旦時(shí)的古儀式讓魯迅記得很清楚……但阿長也有好的一面，比如小魯迅之前看到《山海經(jīng)》，看過后就無法忘記，心里一直在惦記著，阿長聽說后就給小魯迅買了……其實(shí)阿長表面上的動(dòng)作令人討厭、反感，但內(nèi)心卻很善良、真誠。表達(dá)作者對(duì)長媽媽的懷念。
《二十四孝圖》是一位長輩送給魯迅的贈(zèng)品。里面的故事主要講了郭巨家里有老人，而妻子又生了男娃，本來家境正好能供起三個(gè)人的糧食，現(xiàn)在又多了一張嘴，郭巨供不起四個(gè)人的糧食，打真把還沒滿三歲的'兒子埋了，妻子不同意，再仔細(xì)一想糧食的問題，妻子也不情愿的同意了。郭巨來到地里，拿起鋤頭就開始挖，挖著控著，鋤頭碰到一個(gè)東西，郭巨把土扒開，里面有個(gè)罐子，罐子里裝滿了金子。上面寫著“天賜郭巨，官不得取，民不得奪！”可把郭巨和妻子高興壞了，有了金子，他們一家人不愁吃穿，從此過上了幸福的生活�！抖男D》從作者的角皮來看，表面上看似孝順，其實(shí)是殘忍，揭示封建孝道的殘酷。
《五猖會(huì)》是在魯迅七歲那年，小姑母來接他去關(guān)東看五猖會(huì)，魯迅興奮極了。這是全縣最有名的盛會(huì)，地點(diǎn)在六十多里外的關(guān)東，因?yàn)楦叱沁h(yuǎn)，大清早就得起來。為了奔赴盛會(huì)，魯迅也跟大家起了早，在準(zhǔn)備開住賽會(huì)的大船旁邊，興高采烈地跳著笑看�？墒�，他的父親突然出現(xiàn)在他背后：“去拿你的書來�！濒斞赣直唤腥ケ硶耍磺忻篮帽槐硶騺y。魯迅回憶兒時(shí)盼看迎神賽會(huì)和被父親強(qiáng)迫背書的痛苦感受。
《無常》作者在《迎神賽會(huì)》看到了特別的角色：鬼卒、鬼王，還有活無常。而這些鬼物都是人扮演的。這篇主要講一個(gè)具有人情味的“鬼”，“無�！彼ス椿甑臅r(shí)候，看到一位母親因?yàn)樗廊サ膬鹤�，哭的很傷心，就決定放子“還陽片刻”。結(jié)果，就被他的頂頭上司“閣羅王”打了四十大棍，正因?yàn)橛腥饲槲兜臒o常，給予了當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心，些許安處。這篇文章主要表達(dá)了魯迅對(duì)這個(gè)客觀公正無常的喜愛。在文中描寫無常，側(cè)面描了對(duì)當(dāng)時(shí)正人君子的諷刺，通過無常這個(gè)“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”進(jìn)行對(duì)比，深刻地刻畫出現(xiàn)實(shí)生活中的人不如鬼……
《朝花夕拾》這篇回憶性散文就是通過各種事件來批判封建社會(huì)的殘暴和對(duì)阿長的懷念，以及對(duì)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)沒有自由的環(huán)境下的讀書很苦惱……
《朝花夕拾》告訴我們要珍惜當(dāng)下的時(shí)光，珍惜童年的時(shí)光……
朝花夕拾的讀后感11
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生回憶早年的散文。正如同他的書名一樣：早晨的花朵到夕陽落下時(shí)才摘下?lián)焓捌饋�。《朝花夕拾》共收錄了十篇作品，它們以�?yōu)美的句子、文字回憶了魯迅先生兒時(shí)到青年的成長故事。
眾所周知，這部散文大部分篇目都以兒童的視角進(jìn)行描繪，理性的批判了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的腐敗與黑暗。其中的《五猖會(huì)》便是如此，雖然沒有直接性的批判，但是從文章的任何角度都能看出封建教育對(duì)兒童的傷害是如此之大；作者回憶中出現(xiàn)的最多的人物應(yīng)該是長媽媽這位善良、淳樸老實(shí)，卻又很迷信、嘮叨的婦女了�！栋㈤L與（山海經(jīng)）》就是其中一篇懷念長媽媽的'文章，而作者最愛的書《山海經(jīng)》也是長媽媽送給他的。所以作者的心中隊(duì)長媽媽是懷有敬意的。
在《百草園與三味書屋》中，作者既寫了在百草園里無憂無慮的生活，也寫了在三味書屋里壽鏡吾老先生的嚴(yán)厲教導(dǎo)下的生活。再憶魯迅筆下的《二十四孝圖》，以“孝”為觀點(diǎn)進(jìn)行理論，抒發(fā)了作者對(duì)散播白話者的憎恨。
著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！碑�(dāng)我讀到魯迅先生的《朝花夕拾》時(shí)，也深有同感。仔細(xì)品讀《朝花夕拾》，就像在品嘗一杯香醇濃厚的酒，后勁十足，令人回味無窮。我輕翻著書，指尖摩挲著頁面，書本輕抵在膝蓋上，細(xì)細(xì)品味著……
閉上眼，合上《朝花夕拾》回味著書中的美好世界，時(shí)光又將我?guī)нM(jìn)了那個(gè)輪回……
朝花夕拾的讀后感12
王安憶說：“生命不過一場(chǎng)記憶。〞誰又不是活在記憶中呢？《朝花夕拾》是魯迅兒時(shí)與青年時(shí)的回憶。
在《藤野先生》中，我從魯迅為了防蚊子用被子蓋住了全身，用衣服包了頭臉，看出了魯迅的吃苦耐勞。從中，我回想到了夏天，我在房間內(nèi)睡覺，因一只小蚊子而抓狂，無法入睡。而魯迅當(dāng)時(shí)在客廳中，那么多蚊子還能想出方法，安心睡覺，為此，我對(duì)魯迅敬佩不已。魯迅一生有過這么多老師，但是在其中，授課時(shí)間最短的藤野先生卻是魯迅認(rèn)為在心中第一的老師。這可看出魯迅是多么感謝藤野先生�。≡谌毡緦W(xué)生欺壓魯迅的時(shí)候，藤野先生卻站在魯迅這一邊。分別時(shí)，藤野先生把照片當(dāng)做禮物送給魯迅，當(dāng)時(shí)照片可是特別珍貴的。我知道了在一個(gè)人遇到困難時(shí)，當(dāng)別人賜予他關(guān)心，那個(gè)人就會(huì)終身難忘。
《瑣記》的城中，衍太太特別令我厭惡，他庇護(hù)小孩，看似令小孩特別寵愛，卻是在害小孩。就比方：魯迅十多歲時(shí)，與幾個(gè)小孩子競(jìng)賽打旋子，看誰旋地多，衍太太就從邊上計(jì)數(shù)，讓小孩轉(zhuǎn)。一個(gè)小孩摔倒了，他的'嬸母又剛好走來，衍太太立即換了一張臉，說：“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋不要旋…………〞可真是翻臉比翻書還快，這令我特別不爽，竟然有這么不要臉的人，外表一張臉，令小孩子寵愛，里頭又是一張臉，令人厭煩。
在《父親的病》中，魯迅執(zhí)筆為武器打擊了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗和迷信思想。我從中也看出了魯迅的困難，一個(gè)小孩，面對(duì)一個(gè)故弄玄虛的庸醫(yī)，在父親去世的壓力下被欺瞞，看出了魯迅當(dāng)時(shí)的無限心酸。
撿起朝花，就是撿起了魯迅童年的回憶。
朝花夕拾的讀后感13
讀完了《朝花夕拾》，我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)又有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，更為魯迅先生所折服，我的心也隨著作者一起潮起潮落。. 篇二：《朝花夕拾》主要內(nèi)容讀后感范文
午后，手捧一杯茶，仔細(xì)品讀魯迅先生的《朝花夕拾》別有一番滋味。書中的十則故事，給我映像最深的是《藤野先生》，當(dāng)時(shí)，中國在領(lǐng)邦日本的心中的卻是一個(gè)弱國，可當(dāng)我看到那段話，便不由的心痛起來“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒�！边@種中國人，希望祖國強(qiáng)大卻不去努力，只是無助的祈禱，讓人不禁憐憫他，但是那些看著自己的同胞在影片里被殺，而且還與日本人一同歡呼的國人，那種骨子里的麻木不仁，不僅可恨，而且可憐。
作者在此則中更著力描寫的是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，對(duì)作者真誠的關(guān)懷還有對(duì)于中國，作品洋溢著無比的`牽掛與贊揚(yáng)。
藤野先生對(duì)魯迅的耐心輔導(dǎo)，是希望將精湛的醫(yī)學(xué)傳入中國，為中國的人們治療身體上的疾病，在此，藤野先生還原到了它本來的面目——為所有人的健康而學(xué)醫(yī)，而不是以自己個(gè)人的利益為目標(biāo)，著實(shí)可敬! 在文章的末尾，魯迅先生依然被藤野先生的影子鞭策著，不斷的寫為正人君子所厭惡的的文字，又一次表達(dá)了對(duì)藤野先生的懷念與敬佩。
魯迅先生是我們民族的脊梁，他以筆作槍。字字?jǐn)S地有聲，這本《朝花夕拾》，雖是回憶性的散文集，但絲毫不改其風(fēng)貌，對(duì)于作品所指出的舊中國的弊端，我看過后尤觸目驚心，一面慶幸自己出生在了祖國富強(qiáng)的年代，一面又下定決心，盡我所能不讓悲劇重演。
在過往的日子里，我們偉大的祖國有著太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強(qiáng)的今天，身為祖國棟梁的我們，怎能不為了祖國而去努力呢?
朝花夕拾的讀后感14
曾經(jīng)學(xué)過魯迅先生的多篇xx，如《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《從百草到三味書》。我無不佩服魯迅先生的文采和救國精神，這也激發(fā)起看原著的念頭。說到朝花夕拾，就不得不說說魯迅先生當(dāng)時(shí)的處境。 1925年他因支持學(xué)生運(yùn)動(dòng)，受到“正人君子”們各種攻擊和fei謗，1926年北洋軍閥槍殺進(jìn)步學(xué)生，魯迅先生受反動(dòng)政府通緝，不得不到廈門任教，后又受守舊勢(shì)力排擠�？上攵�，魯迅先生在寫這寫作品時(shí)正經(jīng)受著北洋軍閥當(dāng)局和各種敵對(duì)勢(shì)力嚴(yán)重壓迫。
著10篇xx都反映出當(dāng)時(shí)斗爭(zhēng)痕跡，其文學(xué)價(jià)值也十分高�！冻ㄏκ� 》顧名思義，早晨花朵，傍晚拾起，屬于回憶xx，作者在夾敘夾議中，對(duì)反動(dòng)守舊勢(shì)力進(jìn)行了嚴(yán)厲的嘲諷。列舉了以下幾篇：《狗、貓、鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊而寫的。主要用反語嘲諷了他們所散布的“流言”。對(duì)貓“盡情折磨”弱者、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特點(diǎn)的憎恨，對(duì)童年救的一只“隱鼠”遭遇貓的摧殘經(jīng)歷，表現(xiàn)對(duì)弱小者的同情�！稛o常》描述了兒時(shí)迎神會(huì)及戲劇舞臺(tái)上見到的“無�！毙蜗蟆盁o�！边@個(gè)“鬼而人、理而情”公正的形象受民眾喜愛，最主要原因是當(dāng)時(shí)的社會(huì)北京沒有公正。惡人不能得到惡報(bào) ，“公正裁判在陰間”這無疑是對(duì)那些所謂的“正人君子”所謂的民主 的有效打擊。 《朝花夕拾》中自然也記錄了作者生活中那些 有趣的童年生活和永遠(yuǎn)追憶的人和事。如《阿長與〈山海經(jīng) 〉》敘述了兒時(shí)與保姆長媽媽相處的情景，刻畫了長媽媽善良，樸實(shí)、迷信、嘮叨的人物形象，當(dāng)長媽媽為他買來自己渴求已久的《山海經(jīng)》時(shí)，兒時(shí)的作者對(duì)長媽媽充滿尊敬和感激。xx最后一句“仁厚黑暗的地母” 呵，愿在你懷里永安她的魂靈！”表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的懷念《藤野先生》表達(dá)了作者高度的愛國情懷。本篇xx記敘了魯迅先生在日本留學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活，記敘了他在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)所受到侮辱，最終使他棄醫(yī)從文的經(jīng)過。這也就煉造 一代文學(xué)大師。 當(dāng)然xx也突出了日本老師藤野先生的'嚴(yán)謹(jǐn)，正直，沒有民族偏見的高尚品格，這對(duì)作者后來的影響是深遠(yuǎn)而銘刻�！冻ㄏκ啊分械淖髌范际亲饔美脙�(yōu)美的文學(xué)手法寫成的優(yōu)美文學(xué)作品，將平常生活中的難忘段落取出來。生動(dòng)描述，進(jìn)行細(xì)加工，語言清晰，樸實(shí)又十分親切，讓人讀了回味無窮。其中反語的運(yùn)用更能突出作者對(duì)“正人君子”的諷刺，突出作者的愛國情懷。
朝花夕拾的讀后感15
魯迅的教育制度在《朝花夕拾》中有很多地方體現(xiàn)，就比如《五猖會(huì)》時(shí)，本應(yīng)高興的去看會(huì)，可父親卻讓我在家里背鑒略，背下來才能出去，最后雖然背下來，但卻覺得索然無味了，魯迅指出不應(yīng)過度的約束，反對(duì)封建教育。
還有《二十四孝圖》中的幾個(gè)違背人性的.“孝道故事”，也是分抵制，也說明了當(dāng)時(shí)封建教育的影響十分惡劣。
【朝花夕拾的讀后感】相關(guān)文章：
朝花夕拾讀后感作文 朝花夕拾讀后感初中02-25
朝花夕拾讀后感高一優(yōu)秀作文《朝花夕拾》讀后感高中03-07
讀《朝花夕拾》有感最新2022朝花夕拾讀后感52001-11
最新朝花夕拾讀書筆記朝花夕拾完整閱讀05-08
《朝花夕拾》讀后感12-07
《朝花夕拾》讀后感12-12
朝花夕拾讀后感12-23
《朝花夕拾》讀后感04-04