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高中生閱讀四大名讀經驗總結范文
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的高中生閱讀四大名讀經驗總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今年寒假，我有幸讀了中國四大名著之一的《西游記》。剛開始看的時候還是坐不住，但是看了幾天，發現這本書特別有意思。明代小說家吳承恩文筆幽默，生動地展現了人物形象，越讀越想讀。故事主要講述了唐僧在東土大唐和他的三個徒弟一起經歷了981個困難的故事。三個徒弟一直保護著唐僧，一路降妖伏魔，化險為夷，最終到達天竺國取得真經，取得積極成果。
書中我最喜歡的人物就是住在花果山水簾洞里的齊天大圣孫悟空。他曾經在天宮里鬧事，被神奇的如來佛壓在五行山下。唐僧看到后，幫他摘下咒語，讓他重獲自由。后來，他和唐僧去西方取經，一路為師父鏟除妖魔鬼怪，保住師父的安全。然而，孫悟空的師父唐僧經常責怪他的徒弟悟空，說他傷害了天堂，甚至把他趕走了。孫悟空離開后，唐僧又去世了。豬八戒和沙和尚救不了唐僧。于是豬八戒開著騰云到花果山水簾洞向孫悟空求助。孫悟空沒有因為唐僧說了幾句話而互相幫助。最后，孫悟空救了唐僧，然后保護他們一起去西方學習經文。悟空如此善良、寬容、大方、不在乎，難道不是我們少先隊員應該具備的品質嗎？
孫悟空不僅寬容大方，而且勇敢機智。在九九八十一難中，他多次以智取的方式戰勝妖魔鬼怪。最讓人印象深刻的是悟空三借芭蕉扇。經過一年四季的火焰山，唐僧師徒需要向鐵扇公主借香蕉扇滅火。孫悟空第一次，抱著誠意借扇子，沒有成功；第二次變成蟲子，卻得到了一把假扇子。這時，孫悟空還是沒有放棄。他第三次聰明地變成了牛魔王。他從鐵扇公主那里得到了真正的扇子，熄滅了火焰山的火。孫悟空如此機智勇敢，不容易放棄，難道不是我們少先隊員應該具備的品質嗎？
作為新時代的少先隊員，我們需要的是孫悟空的精神和品質。
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