1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 《西游記》五年級(jí)讀后感

        時(shí)間:2020-11-20 10:16:48 西游記讀后感 我要投稿

        《西游記》五年級(jí)讀后感

          讀完某一作品后,一定有很多值得分享的心得吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《西游記》五年級(jí)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《西游記》五年級(jí)讀后感

        《西游記》五年級(jí)讀后感1

          這個(gè)疫情期間,我讀了我國(guó)四大名著之一的《西游記》!段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸鳎段饔斡洝分饕v述了唐僧師徒四人前往西天求取真經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。書中的每一個(gè)故事都寫的那么精彩,引人入勝,以至于不看書的我,只喜歡玩的我都被吸引了。

          在唐僧、豬八戒、孫悟空、沙僧中,具有不同的性格特點(diǎn)。

          唐僧——一個(gè)忠誠(chéng)的佛教徒,孫悟空——本領(lǐng)高強(qiáng)的降妖斗士,豬八戒——愚蠢又愛占點(diǎn)小便宜的二師兄,沙僧——心地善良,唐僧的守護(hù)者。

          我最喜歡孫悟空了。因?yàn),孫悟空神通廣大,一個(gè)跟斗云十萬八千里,拿著金箍棒,穿著藕絲步云履,鎖子黃金甲,帶著鳳翅紫金冠,好不威風(fēng)。還有七十二變。如果我有這本領(lǐng),該多好呀。孫悟空,把本事都用在降妖除魔、保護(hù)師傅求取真經(jīng)上了,以后我也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí),用自己的本事幫助同學(xué)、朋友、親人……同時(shí),我還喜歡孫悟空的勇往直前和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。無論遇到什么困難,或是遇到什么妖魔鬼怪,都能勇敢的面對(duì)。并且堅(jiān)持到勝利為止,想想我自己平時(shí)最怕困難,作業(yè)一碰到難題就讓媽媽教,這樣才能提高成績(jī)嗎?以后,我做作業(yè)時(shí)一定要靜下心來不要想著玩,一題一題的做,認(rèn)真思考,努力攻克難題,取得好成績(jī)。

          我還喜歡孫悟空的忠誠(chéng)和對(duì)師傅的尊敬,每次唐僧被妖怪抓去,孫悟空總是奮不顧身的去救他,唐僧饑餓時(shí),他還不遠(yuǎn)萬里去化齋。

          看了這本書給我的啟發(fā)很大。在平常的生活中,我遇到了困難,就想起孫悟空,他仿佛在告訴我,希望就在眼前。

          希望大家“多讀書,讀好書,讀書好!

        《西游記》五年級(jí)讀后感2

          文學(xué)的腳步,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);文學(xué)的聲音,悅耳動(dòng)聽;文學(xué)的味道,香甜可口。我們徜徉在文學(xué)的海洋中,漫步在文學(xué)的道路上。

          無聊之際,我抽出了一本小時(shí)候就度過的《西游記》,讀了以后才發(fā)現(xiàn)它與小時(shí)候讀的感覺不一樣:生動(dòng)形象的人物,曲折有致的故事情節(jié),讓我不禁興致大發(fā),花了一日把所有的都看完。

          讀完后,我眼前仿佛浮現(xiàn)出四人西天取經(jīng)的畫面,他們戰(zhàn)勝了九九八十一難,歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),取得了真經(jīng)。在他們身上,我看到有種東西叫做堅(jiān)持,學(xué)到了一種東西,叫永不言棄。

          由此我想到了我們的學(xué)習(xí),雖然時(shí)間很長(zhǎng),有時(shí)也會(huì)感到很無趣,但是我們還是要堅(jiān)持走完學(xué)習(xí)的道路。在學(xué)習(xí)的道路上,我們也許也會(huì)遇到像孫悟空、沙和尚、豬八戒甚至唐僧這種性格的人,我們也需要從他們的身上學(xué)習(xí)做人的道理。孫悟空很頑皮,但他有除惡務(wù)盡的精神;豬八戒好吃懶做,但他憨厚老實(shí);沙和尚缺乏主見,但是他對(duì)師傅忠心耿耿,忠心不二;唐僧他混淆黑白,不分善惡,但他一心向善,只想著取經(jīng)。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,也要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),但是他們的缺點(diǎn),我們盡量要避開。但人也不能十全十美,我們只求更好。我們要學(xué)習(xí)唐僧的一心向善的精神,一心向?qū)W習(xí);我們也要學(xué)習(xí)孫悟空除惡務(wù)盡的精神,攻克難題;我們要學(xué)習(xí)豬八戒的憨厚老實(shí),考試不能作弊;我們要學(xué)習(xí)沙和尚的忠心不二,以學(xué)習(xí)為根本目的……如果這些優(yōu)點(diǎn)我們都能學(xué)習(xí),那么我們一定能獲得成功。

          隨著年齡的增長(zhǎng),《西游記》在我的心里并不是一本單純的神話故事,它帶給我的是透徹的感悟,是學(xué)習(xí)的導(dǎo)師,是心靈上的震撼。

          文學(xué)之路,漫長(zhǎng)無際,我們只有多讀好書,才能充實(shí)自己。

        《西游記》五年級(jí)讀后感3

          在四大名著之中,它是最生動(dòng)活潑,也是最為耳熟能詳?shù)。小時(shí)候,每每和別人談?wù),總覺得有些自豪——我看過全本的《西游記》,在小伙伴中也是最受歡迎的。我一講起來就特興奮,總覺得既過癮又有趣,覺得自己就是孫悟空,在縹緲無影的神話中遨游。

          但到今時(shí)今日,當(dāng)時(shí)讀書的印象早已淡忘了,領(lǐng)悟的東西也發(fā)生了質(zhì)的'變化。這是一部經(jīng)過多次改版的經(jīng)典之作,也改編成不同的姿態(tài)活躍于大眾面前。每個(gè)人解讀它時(shí)都獲取了不同的感覺與啟示:有的人熱衷于人物性格豪邁灑脫;有的人糾結(jié)于不同的生存觀;有的人喜歡它詼諧的對(duì)話表白——總而言之,同書不同感。而我認(rèn)為,《西游記》中最大的亮點(diǎn),莫過于自由隨性。

          這恰是身處二十一世紀(jì)的人們尤其渴望的,相信每個(gè)人內(nèi)心都向往變成孫悟空——自由的化身。老孫上天入地?zé)o所不能,雖然受到師傅的牽制,也依然不悔,且廣泛交友,在危機(jī)時(shí)刻拔刀相助。所有的一切都表明了他追求最真實(shí)的自我,也為世人做出了最好的表率。

          誠(chéng)然,世界上有許多人被世俗所牽掛,卻依然自得其樂。不過相信人們經(jīng)過幾百年的探索,人們會(huì)逐漸追求精神上的自由,而非物質(zhì)上的榮耀。說不定,這就是《西游記》傳承千百年來而經(jīng)久不衰的魅力所在吧。

        《西游記》五年級(jí)讀后感4

          “你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來日出……”小時(shí)候一聽到這首歌,我便會(huì)惡虎撲食般的猛沖到電視機(jī)前面,一邊吃著零食一邊津津有味地看起西游記來。

          每當(dāng)我看見孫悟空打敗妖怪時(shí),我都會(huì)興奮地鼓起掌來?吹教粕e(cuò)怪悟空時(shí),我也會(huì)傷心,也會(huì)難過。雖然劇情不止一次看過,但小時(shí)候的我好像永遠(yuǎn)看不厭似的,仍然趣味十足。西游記陪我度共一個(gè)又一個(gè)快樂的瞬間?梢哉f西游記陪我度過了一個(gè)充滿神奇的童年。

          漸漸的,我長(zhǎng)大了,成為學(xué)生了。我不愿再看電視劇,反而看起書來,《西游記》是一部神話類的章回體小說,書中對(duì)人物的描寫遠(yuǎn)比電視上演的生動(dòng),具體。經(jīng)過閱讀我漸漸看明白了其中的道理,以及師徒四人各自的性格。書中師徒四人的性格截然不同形成了鮮明的對(duì)比如:孫悟空他神通廣大,充滿了叛逆精神。唐僧誠(chéng)心向佛而又頑固不堪。沙僧心地善良,任勞任怨。豬八戒好吃懶做,貪吃貪睡,好財(cái)好色但性格溫和。這師徒四人經(jīng)過九九八十一難,才終于取得了真經(jīng),修成了正果。

          師徒四人中,我最敬佩的還是孫悟空,他不怕困難,技藝高超,沿路保護(hù)唐僧,立下了汗馬功勞。每當(dāng)師傅被妖怪抓走,他總會(huì)第一個(gè)沖上前去與妖怪要人,盡管經(jīng)常遇到麻煩,但他從不放棄,總是能經(jīng)過他的努力從而化險(xiǎn)為夷。他身上這種敢于斗爭(zhēng),充滿著叛逆心的精神讓我欣賞不已。

          書中師徒四人那種頑強(qiáng),勇于挑戰(zhàn)的精神注定了他們終會(huì)走向成功,取得真經(jīng)。我想“只要功夫深鐵杵磨成針”說的就是這樣的精神吧。這種品德也著實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的,現(xiàn)在回想起自己來不禁感到羞愧,以前我每次遇到挫折就會(huì)放棄,總是不能堅(jiān)持把一件事干完,干好。我想應(yīng)該好好學(xué)習(xí)唐僧師徒的這種精神,爭(zhēng)取把一件事做完,不管成功或失敗,只要我去做了那就是一種勝利啊,因?yàn)槲胰プ隽硕易龅搅俗詈蟆?/p>

        《西游記》五年級(jí)讀后感5

          在這個(gè)暑假中,我看完了四大名著和封神演義的原著。我發(fā)現(xiàn),原著并非是單純的古文化了字句,而是徹底的脫胎換骨了,和我們平時(shí)讀的簡(jiǎn)化版名著比起來,簡(jiǎn)直是天壤之別。在四大名著中,我最喜歡看的就是《西游記》。

          首先,我發(fā)現(xiàn)這些名著中間往往穿插著一些詞和小詩,這些詩句往往是這些名著中的文學(xué)精華,比起一些我們常背的詩也毫不遜色。而且,這些名著雖然使用的是文言文,但描寫人和事物卻更加細(xì)膩和生動(dòng)。比如《西游記》中我印象最深的就是在打金銀二角那一章,孫悟空變身成小妖去接金角、銀角的母親,而他居然在進(jìn)入妖洞之前板著臉哭了起來,不是因?yàn)閯e的,就是因?yàn)樗龅嚼涎院笠虬,而他的一生只跪拜過兩個(gè)人,一個(gè)是菩提祖師,一個(gè)是唐三藏。這既凸顯了孫悟空頂天立地,從不向邪惡低頭的性格,又寫出了孫悟空的人性,而不會(huì)象某些簡(jiǎn)化版一樣,讓讀者認(rèn)為他是一個(gè)像戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器一樣的形象。

          另外,西游記的原著也改變了我對(duì)太上老君、玉皇大帝、如來佛祖等圣人的印象。以前,我總以為圣人干什么事都是規(guī)規(guī)矩矩的,沒有快樂,沒有說笑。而在《西游記》的原著中,我發(fā)現(xiàn),他們也都會(huì)說笑打趣,他們的生活也是豐富多彩的。

          這就是我在看完《西游記》原著后不同的感悟,它給我打開了一扇新世界的大門,而古代名著的秘密是無限的,還等著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

        《西游記》五年級(jí)讀后感6

          古典名著《水滸傳》中的一百零八將、《西游記》中的孫悟空,看似是風(fēng)牛馬不相及的兩種類型的文學(xué)形象,其實(shí)細(xì)細(xì)品味過后,我發(fā)現(xiàn)他們的經(jīng)歷雖然一樣離奇曲折、跌宕起伏,每人都是身懷絕技,武藝高強(qiáng),而結(jié)局卻是大相徑庭。

          “路見不平一聲吼,該出手時(shí)就出手啊……”這兩句高亢激昂的歌詞體現(xiàn)出梁山泊一百零八個(gè)英雄好漢的俠肝義膽,這當(dāng)然需要過人的真功夫。且不說武松漂亮的醉拳、吳用的足智多謀,光說魯智深的拳腳功夫,就能說上三天三夜。這些高手由于各種原因聚集在梁山泊,發(fā)動(dòng)農(nóng)民起義,勇敢地與黑暗腐朽的朝廷作斗爭(zhēng),為民除害,就這樣刀光劍影、打打殺殺了那么長(zhǎng)的時(shí)間。只因總頭領(lǐng)宋江的接受招安,一百零七將為了所謂的“義”,就盲目地放棄了追求的真理,放棄了即將修成的“正果”,中了朝廷“以寇制寇”的詭計(jì),最后有的被朝廷奸臣害死;有的見機(jī)不妙、辭官歸里,隱居求安;有的被迫再度流落江湖為寇;有的雖然仍在朝廷做官,但郁郁不得志,這真是一個(gè)天大的悲劇。

          《西游記》中的唐僧師徒四人也同樣追求一個(gè)正果“立地成佛”,路途迢迢,歷盡艱險(xiǎn),這才取得真經(jīng),修成正果,孫悟空可以說是功不可沒。也許有的人不以為然:不就是一只膽大妄為的猴子嘛!對(duì),這只猴子的成功就在于“膽大妄為”,它不僅本領(lǐng)高強(qiáng)、神通廣大,而更主要的是它具有可貴的叛逆精神。“不服麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所拘束”!有多少大難來臨時(shí),唐僧,他與《水滸傳》中的宋江有過之而無不及,總是費(fèi)勁口舌,竭力阻擾孫悟空去降妖伏魔,以顯示他的“慈悲為懷”。但是這只猴子,不,這個(gè)英雄早已用他的火眼金睛識(shí)破妖魔,義無反顧地一次又一次舉起金箍棒,以至于一次又一次地被誤解,一次又一次地被念“緊箍咒”,一次又一次地被驅(qū)逐,可他仍堅(jiān)持自己執(zhí)著的信念,從不盲目地服從師父,這才使得九九八十一難化險(xiǎn)為夷,最終修成正果。

          孫悟空由一只猴子,變成人人知曉的齊天大圣,最后成為了頂天立地的斗戰(zhàn)勝佛;一百零八將由起義到壯大,最后以失敗告終。一個(gè)喜劇,一個(gè)悲劇,正是因?yàn)榭咕芎趧?shì)力的態(tài)度和信念迥異才有這樣截然相反的結(jié)局。魯迅曾一針見血地指出:“山泊中人,是并不將一切人們都作兄弟看的”。宋江就是施耐庵精心塑造的一個(gè)投降派的典型形象,他手下的弟兄們的初衷都是反朝廷、反投降的,正是由于一百零七將缺乏孫悟空那樣崇尚自由、認(rèn)定真理、敢于質(zhì)疑的精神,只知道愚忠癡義,唯所謂的“大哥”宋江馬首是瞻,才使得一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義毀在他的手里,真是可悲可嘆!

          水滸村里話西游,眾將難敵一只猴!段饔斡洝泛汀端疂G傳》兩部名著在故事情節(jié)的處理和藝術(shù)特色上可能是不相伯仲、各有千秋,但我的感悟是《西游記》似乎更勝一籌!敖鸷飱^起千鈞幫,玉宇澄清萬里!,作為《西游記》中的第一號(hào)人物,我想孫悟空才是真正的英雄。

        《西游記》五年級(jí)讀后感7

          四大名著中,《西游記》使我百看不厭。

          唐僧是一個(gè)奉皇帝之命去西方極樂世界取經(jīng)的僧人,孫悟空是唐僧的大徒弟,而豬八戒、沙僧分別為二徒弟,三徒弟。而整本《西游記》則是描寫了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取回真經(jīng)修成正果的故事。

          《西游記》寫的是八十一難,而我有一件往事也歷經(jīng)了“八十一難”呢!

          去年,我在學(xué)校買了一架以橡皮筋為動(dòng)力的飛機(jī)模型;氐郊遥揖团d致勃勃地“撥動(dòng)”起來。可我不是將機(jī)翼“湊一塊兒”了,就是橡皮筋纏在了螺旋槳上!鞍,模型大爺!你就行行好吧,別再讓我出亂子了!”我嘴上停不下來地抱怨著。

          于是,我準(zhǔn)備好零件,翻出說明書,一步一步按照方法來,“N”字形的零件原來是穩(wěn)定機(jī)翼用的,我一直認(rèn)為是掛在機(jī)翼上的!我的頭皮滲出汗水,手心也出了汗,再加把勁兒!“咔”一聲脆響,最后一個(gè)零件上好,一架嶄新的模型飛機(jī)呈現(xiàn)在我的眼前。

          通過看《西游記》,我知道了解決困難的方法就是不怕困難,不回避,要勇敢面對(duì),用積極的態(tài)度解決它!

        《西游記》五年級(jí)讀后感8

          當(dāng)我翻開《西游記》時(shí),總有不同的心情。它在四大名著中,是個(gè)最生動(dòng)活潑的一本書,小時(shí)候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

          我讀過許多書,有《西游記》《水滸傳》 《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》等等……

          當(dāng)我翻開《西游記》時(shí),總有不同的心情。它在四大名著中,是個(gè)最生動(dòng)活潑的一本書,小時(shí)候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

          《西游記》是我國(guó)四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中布滿了離奇,出色的神話故事,每每讀起《西游記》,老是會(huì)不由自主地溶入那出色的情節(jié)之中。

          得小時(shí)候,常問媽媽,“我是從哪里來的!眿寢尶偸切α艘恍Γ业念^,說:“你啊,是從石頭里蹦出來的小孩!蔽蚁耄蟾琶總(gè)孩子都得到過這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總(gè)人都象孫悟空那樣靈活,調(diào)皮搗蛋。

          西游記讀后感:我們可以回想自己的童年,捧著一本《西游記》的連環(huán)畫,津津有味地看著,當(dāng)孫悟空打敗了妖精,我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈,我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì),被逼回花果山,繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣,但當(dāng)唐僧碰到危險(xiǎn),豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí),他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇,當(dāng)看到此片段時(shí),眼中便布滿淚水。

          隨著年齡的增長(zhǎng),《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話的幻想,它令我善良,寬容,嫉惡如仇,有面對(duì)困難的勇氣。這就是我的讀后感。

        《西游記》五年級(jí)讀后感9

          當(dāng)我讀完我國(guó)四大名著之一——《西游記》時(shí),被書中唐僧師徒四人在取經(jīng)途中團(tuán)結(jié)、勇敢、機(jī)智的精神所深深感動(dòng)。

          書中介紹了他們一共走過了十萬八千里路程,而且還經(jīng)歷了九九八十一難,最終度過重重陷阱,才取到了夢(mèng)寐以求的真經(jīng)。這一路上的苦難困苦,師徒四人坦然面對(duì),毫不懼怕。他們靠的是什么?難道是孫悟空法力高強(qiáng)?還是唐僧有神仙保護(hù)?不,都不是!他們靠的是團(tuán)結(jié)一心、互相幫助、遇到困難不退縮,積極解決的取勝法寶!

          當(dāng)我看到《三打白骨精》這篇時(shí),大家明明知道孫悟空有火眼金睛,看出了白骨精的陰謀詭計(jì),可是肉眼凡胎的唐僧就是不開竅,不僅誤解了悟空,還把他趕走了。當(dāng)時(shí)我真是比悟空還著急。結(jié)果在唐僧受盡苦頭后,才明白了悟空的好意。最終師徒二人和好如初。這件事使我明白了,朋友之間一定要互相信任,不能相互猜疑,壞人如果想達(dá)到目的都是不擇手段的,雖然我們沒有火眼金睛,但是我們一定要認(rèn)清是非。同時(shí)也明白了做什么事情大家一定要齊心協(xié)力,否則將一事無成。

          書中告訴我們,做什么事情要有恒心,以前我曾經(jīng)下決心鍛煉身體,每天做十個(gè)俯臥撐,跑三圈,可是沒過幾天,自己就堅(jiān)持不下來了。讀了《西游記》以后,我想,唐僧他們十萬八千里都能走完,我為什么連這些都堅(jiān)持不下來呢?所以以后我不能只說空話,要做出行動(dòng)并長(zhǎng)期堅(jiān)持!

        《西游記》五年級(jí)讀后感10

          西游記是吳承恩的作品,書中的孫悟空勇敢無比,奮勇殺敵。沙悟凈十分老實(shí),呆頭呆腦。唐三藏和藹可親。天上住著天兵天將,地下住著十大冥王。

          書中的東勝神州的傲來國(guó)中的花果山上有一塊仙石,周圍清氣環(huán)繞,孫悟空就是從這塊仙石中蹦出來的。孫悟空和其他猴子生活在一起,一天他們?cè)谝粋(gè)瀑布后面發(fā)現(xiàn)了水簾洞,于是便一起在洞中生活,他也被眾猴子尊為“美猴王”。后來,他不滿天庭的欺負(fù),自封“齊天大圣”大鬧天宮,闖下了大禍,被如來佛主壓在了五指山下。500年后幸好被路過的唐三藏所救,做了他的徒弟,從此陪同師傅走上了西天取經(jīng)的艱難道路。

          我認(rèn)為孫悟空是一個(gè)勇于吃苦,嫉惡如仇的人,但是他一生無性,人們罵他,他不生氣,如果打他,他也不發(fā)怒。而就是這樣一個(gè)無性的猴子卻勇于和群魔作斗爭(zhēng),不斷戰(zhàn)勝妖怪,將師傅和師弟屢次救出虎口。不怕上刀山,下火海,不怕九九八十一難,最終輔佐師傅到達(dá)西天,取得真經(jīng)。

          就是這樣一只石猴,卻能取得偉大的成就,我想正是他那堅(jiān)韌不拔的性格和頑強(qiáng)拼搏的毅力成就了他。我在學(xué)習(xí)中就是要學(xué)習(xí)孫悟空的這種優(yōu)良品質(zhì),不怕困難,奮發(fā)努力,一樣會(huì)取得很好的成績(jī)!

        【《西游記》五年級(jí)讀后感】相關(guān)文章:

        西游記讀后感600字五年級(jí)作文07-30

        五年級(jí)學(xué)生《西游記》讀后感5篇06-29

        五年級(jí)學(xué)生《西游記》讀后感7篇06-28

        五年級(jí)學(xué)生《西游記》讀后感2篇06-15

        西游記讀后感10-27

        《西游記》讀后感10-26

        《西游記》讀后感01-05

        西游記讀后感01-04

        五年級(jí)西游記的讀后感(通用10篇)04-20

        西游記寒假讀后感01-24

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>