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      2. 讀西游記有感作文

        時間:2021-04-02 11:27:33 西游記讀后感 我要投稿

        【必備】讀西游記有感作文錦集6篇

          當閱讀了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的讀西游記有感作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】讀西游記有感作文錦集6篇

        讀西游記有感作文 篇1

          怎么理解“孫悟空釋道儒三位一體式宗教性格”?首先解釋一下“宗教性格”這個定義,它是我個人給出的一個概念,宗教指的是小說《西游記》中人物角色所呈現出來的個人或群體的信仰方向,釋道儒即佛教、道教和儒教(孔教),在《西游記》中吳承恩結合明朝時代文化背景所描述的宗教類別大致只有這三大類。而孫悟空這一角色的塑造,則在同一人物身上融合了這三大宗教體系。現在請允許我陳述一下我個人的一些看法:

          我們按照孫悟空人物發展的角度來分析。大家關注孫悟空如何從一個石猴修成正果,成為佛祖欽點的斗戰圣佛。

          首先是“道”,即道教。孫悟空最開始從花果山漂洋過海來到菩提祖師(《西游記》第二回 悟徹菩提真妙理 斷魔歸本合元神)道觀學習法術,經過他一再堅持與努力最后成為菩提祖師的徒弟,在菩提門下的這幾年,他謹從師誨,學到了七十二般變化和長生不老的法門,而此時,他所凸顯的宗教性格即為道教。

          其次是“釋”,即佛教。這個很好理解,孫悟空大鬧天宮以后被壓五行山下,唐三藏解救了他,隨即奉觀音旨意拜三藏為師,而后便有了漫長的取經之路,直到西天大雷音寺膜拜于如來陛下,并且滿懷感激地接受斗戰圣佛的封典。取經路上,悟空本著師傅“出家人以慈悲為懷”的教誨,一路上劫富濟貧、斬妖除魔,這是他對三藏佛教的全身心信仰與支持,也是對他自身立地成佛的宗教性格的默許。

          最后是“儒”,即儒教思想。孔子是出生在公元前五世紀,顯然明朝社會各階層的思想也沐浴著儒教的浸染熏陶,師徒四人自然也不例外。那么孫悟空身上是怎樣閃著儒家思想光澤的呢?舉一個例子,我國儒家思想一向提倡“尊師重教”,即“一日為師,終身為父”云云。孫悟空是齊天大圣,但在拜三藏為師后,他在三藏面前不僅從未擺過架子,而且對他敬愛有加,甚至在被三藏趕出師門的時候,他不但沒有責怪三藏,反而一再懇求留下,而且在三藏有難的時候他一個筋斗云,飛回三藏身邊保護師父的安危。堂堂齊天大圣,為一普通僧人牽馬,只因為他們有著師徒關系。毋庸置疑,這反映了悟空內心深處的儒家思想成分,即在他的多重宗教性格當中,儒教占據了很重要的一面。

          綜合來看,孫悟空“釋道儒”三位一體的宗教性格其實正是他帶領師徒四人成就輝煌取經事業的`根本保障。道教賜予他外在法力,這是客觀物質層面;儒教給予他行為約束,這是主觀精神層面;而這兩個層面都是為第三大宗教性格———佛教———服務的。因為悟空的一生最終使命是保護唐三藏前往西天取經。而在這三個宗教性格層面之間,其實有很強的依賴性。道教成就了悟空的神通,卻也陷他于五行山下,最后是佛教救了他,從此為了感恩佛教,他把自己幾乎全部的精力都投入佛學追求。而儒教,則是他為人處世必不可少的部分,沒有儒教的約束、引導、影響,十萬八千里取經路很難走到最后。吳承恩這一筆法或許是對儒家思想對我國歷史社會影響的肯定。

          悟空本一石猴,最后成為斗戰圣佛,在西游記四人世界里,他是最急躁的一個,卻又是功勞最突出的一個,這一切源于什么?必然,這很大程度上出自于他儒釋道三位一體并相互演繹所衍生出來的人格實力。

        讀西游記有感作文 篇2

          《西游記》主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧取經,歷經九九八十一難的傳奇歷險故事,表現了懲惡揚善的古老主題。

          讀了這本書,我不得不佩服吳承恩寫作技巧的高超和刻畫人物形象的精妙。在西游記中,吳承恩巧妙地塑造了四個鮮活的人物形象,武藝高超的孫悟空,敦厚可愛的豬八戒,忠厚老實的沙和尚,一心向佛的唐僧。這四個人物可謂是性格鮮明,并且各具特點,每一個人物形象都和其他三個人物形象形成了鮮明的對比。

          除了寫作方法,師徒四人表現的不怕困難的精神也值得我們學習。在生活中,我們會遇到各種各樣的困難,在面對困難時,我們大多會選擇退縮或逃避。而師徒四人,在取經的途中遇到了不計其數的困難,但他們沒有退縮,而是勇敢地面對困難,最終克服了困難,取到了真經。

          列別捷夫曾經說過:“平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環境,造不出時代的偉人。”古往今來,有多少人克服了重重困難,最終取得了成功。萊特兄弟,制造飛機,履遭失敗,但他們沒有放棄,最終發明了第一架動力載人飛機。袁隆生,研究水稻,履遭質疑和挫折,但他沒有放棄,最終成功培育出雜交水稻。

          《西游記》這本書深深地吸引了我,我從書中學到寫作方法和做人的道理,這本書不愧于四大名著之一這個稱號,它是一本永遠的名著。

        讀西游記有感作文 篇3

          《西游記》是中國古典四大名著之一。內容十分精彩,引人注目。

          故事講了唐僧師徒去西天取真經,路上經歷了八十一難,過了十四寒暑,最終沒有白費十四年的磨難,取得了三藏真經。故事講的十分生動。讓人百看不厭,就這樣我津津有味地讀了一遍又一遍的《西游記》。

          讀了這本書。我認識了各路神仙和妖魔鬼怪,如:神通廣大的孫悟空,忠心的沙僧,貪吃的豬八戒,善良的唐僧……其中我最喜歡孫悟空,因為他神通廣大無所不能,取經路上。全都靠他奮勇殺妖,毫不退縮,才保唐僧取到真經。他那百折不撓的精神真讓人佩服。

          《西游記》真是一本經典的好書,有空我一定要再看一遍。

        讀西游記有感作文 篇4

          《西游記》是我國四大名著之一。書本內容精彩絕倫令人贊不絕口。這本書的主要內容是:孫悟空占花果山為王,隨菩提老祖學藝。經過八九于年。學會了許多精湛的本領。后來偷吃蟠桃,大鬧天宮。被壓在五行山下。后被觀音菩薩點化。保護唐僧西天取經。一路上跋山涉水,斬妖除魔。歷經九九八十一難,最后取回真經。

          這本書中,我最佩服孫悟空。因為他神通廣大、機智勇敢。一把金箍棒,一個筋斗云,一雙火眼金睛,就將重妖嚇得聞風喪膽。在取經路上他堅持不懈。不論路途多么艱險,都義無反顧,勇往直前。其中他的機智勇敢令我折服,膽識我最佩服的還是他的堅持不懈的品質。

          說起堅持不懈,世界歷史上也有許多這樣的名人典范。

          就比如司馬遷:司馬遷是漢朝的官員,他立志要完成父親的遺愿編寫《《史記》》。后來,他為李陵失節降匈奴這件事辯護,被打入大牢,受腐刑。在牢中過著無比艱苦的生活。但不論身體、心靈和尊嚴上受到什么奇恥大辱。他都不言放棄,歷經數十年的嘔心瀝血,終于完成了曠世巨作《《史記》》。

          再比如海倫凱勒:海倫凱勒是一個聰慧的小女孩。正當她體會生命的快樂時,一場疾病奪走了她的視覺和聽覺。使她墜入了無限的黑暗和寂靜當中。但是她憑借自己的勤奮、刻苦學會了五種語言,成為了一位具有世界性影響力的人。完成了一部舉世聞名的自傳《《假如給我三天光明》》

          總而言之,只有堅持不懈,才會收獲成功。

        讀西游記有感作文 篇5

          炎熱的夏天,豬八戒在草叢中吃著美味可口的西瓜,吃得津津有味,隨手把西瓜皮扔在草地上,孫悟空經過看到了這一幕,他想:“這個呆子,要是別人踩到西瓜皮會滑倒的,不行,我要教訓教訓他。”

          孫悟空靈機一動,念出口訣,把滿地西瓜皮變得能活動了。

          吃完西瓜的豬八戒拍拍肚皮,心滿意足地準備回家,誰知剛走一步就被西瓜皮絆倒了,摔了好幾個跟頭,它心想:“被西瓜皮絆倒真疼。”

          于是豬八戒趕快把西瓜皮扔進了垃圾桶里去了。這時孫悟空走出來,說:“幸好被我看到了,不然別人也會像你一樣摔倒的。”豬八戒羞愧地說:“我再也不這了。”

        讀西游記有感作文 篇6

          孫悟空在花果山當了猴王。但他覺得,猴王要有本領才行。于是他到一個仙山,向菩提祖師學藝。過了三年就學會了各種武藝,七十二變和跟斗云。和他一起學藝的人,都沒他學得快,學得多。為什么他會學得又快又多呢?我覺得是因為他學習很認真,很專心,很刻苦,很聽祖師的話。

          我也想在荔園小學未來的四年多里,學東西又快又多。孫悟空的學藝過程啟發了我。只要我也像他一樣,學習很認真,很專心,很刻苦,很聽老師的話,我的愿望就能實現。

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