【經典】《童年》讀后感15篇
當仔細品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《童年》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《童年》讀后感1
我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的.與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養料使他真正成長起來，并最終成為一位文學大師。
我們現在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧！
《童年》讀后感2
當我讀到這樣一段話的時候，深有感觸：
“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種*生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明，健康，富有創造性的東西，生長著善良的人所固有的.善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生�！遍_始我還不太理解，后來我才漸漸明白：它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長，并且對美好的生活充滿向往，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創作這本書的另一個用意吧。
童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會使人一生受用。反之，則會讓人喪失目標、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會很好地繼續下去呢？
《童年》讀后感3
在這個時間充足的寒假里，我閱讀了高爾基先生寫的《童年》這本書，感受非常深刻。
阿廖沙的父親因病去世，他的母親又離開了自己，阿廖沙不得不跟隨外祖父外祖母一起生活。外祖父性格粗暴，常常動手打他，有一次甚至把他打得昏迷不醒。家里還有兩個貪婪爭奪家產的舅舅，只有外祖母對他關心和呵護。然而，一場大火使他們不得不被迫搬離家園，找到其他地方暫時居住，甚至不得不租房子過日子。母親后來再婚了，但繼父卻沉迷賭博，賭輸了全部家產，他們家的狀況變得一落千丈。母親去世后，阿廖沙也無法繼續接受教育，不得不外出工作。外祖母也去世了，而外祖父淪為街頭乞討者，身穿破舊衣物，度日艱難。
我認為阿廖沙的童年非�？蓱z，他用真情景敘述了自己的'悲壯童年，這本書寫的內涵豐厚，耐人尋味，讓我看到了一個富有家庭走向貧困衰亡的全過程。阿廖沙擁有一顆純潔而陽光的心，他被這樣的環境磨練，百折不撓，不受影響，始終保持一顆正義、美好的心。
《童年》讀后感4
《 童年》是高爾基自傳體三部曲之一，它記述了高爾基三歲到十歲這一段時間的生活，這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。外公不準他這樣，又不準那樣，他好像生活在地獄中。
作品不僅回憶了痛苦的.過去，更反應了當時黑暗的社會現實，高爾基三歲喪父，和外祖母、母親一起到外祖父家，他外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，兩個舅舅也同樣粗暴、自私，他經常遭到繼父的毒打，在外祖父家也曾被外祖父大得昏迷了好幾次，另外，在當時的社會里，還有一些心地善良人，他們用善良的心靈保護著阿廖沙這個幼小的孩子，讓他能在這么惡劣的環境下讀書，而且最后成為一代文學巨匠。
讀完《童年》后，看到高爾基生活的那個社會，我不禁想到了我自己，想到自己天天可以高高興興地上學，再想想高爾基輟學為家里掙錢，為掙一盧布，整天提心吊膽，害怕被別人抓到，而自己不用掙錢，也不認真學習，令我非常慚愧。
《童年》讀后感5
讀過《童年》這本書后，我禁不住五味雜陳。
高爾基三歲就失去爸爸，跟隨媽媽趕到了外祖父家，在家里飽受了岐視和污辱，之后媽媽又英年早逝。外祖父艱辛運營的祖業又倒閉了，連小學都沒念完的高爾基迫不得已出門維持生計，一直在社會發展底層披荊斬棘。但一直有上學沖動和堅強不屈恒心的他一直沒有灰心喪氣，總算在25歲發布的第一篇文章內容面世了
文中一共有十五章，分別是：喪失爸爸、趕到外祖父家、節日盛典、禍從天降、兩舅分戶、惡夢一場、2個造物主、租客“好事情”、約翰伯伯、母親回歸、外祖母說故事、綠老太太、念書的.日子、喜愛隨意和邁向世間。
我最喜歡第一章，喪失爸爸：爸爸躺在木地板上，媽媽在旁邊哭，外祖母一邊哭，一邊將我往爸爸那邊推，我覺得怯懦。外祖母對我說，“快，跟父親道別吧，小孩，他還不上年齡，但是他去世了，你從此別想看到他了，親愛的。”我都從沒看到過成年人哭，覺得又怪怪的又擔心。
《童年》讀后感6
母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始，她教阿廖沙認字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經心，經常發脾氣，愁眉不展。后來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個人單獨生活。就這樣經過了一個夏天思考之后，他終于增強了力量和信心。
母親婚后生活是不幸福的.，她經常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對阿廖沙常常表現出冷酷和不公平。
《童年》讀后感7
童年，像一支動聽的歌曲；童年，像一首奇麗的小詩；童年，像一個可愛的故事；童年，又像一條彎彎曲曲的小河!
《童年河》這本書講的是小男孩洪雪弟本來是在鄉下和親婆住在一起的，后來爸爸把他帶到了上海居住，沒見過大世面的雪弟一到上海，什么也不知道，但是他卻做了許多令我也令別人印象十分深刻的事：在墻上畫畫、養小螞蟻、尿床、見義勇為救朋友、探訪鬼屋等等。作者趙麗宏用簡練樸實的`語言向我們介紹了一個孩子從什么也不知道，到漸漸長大的過程。
就像文章開頭講的一樣：如果童年的歲月真有一條陪伴嗎，哪怕只是一條小小的河，那必定是一件有意思的事，河畔會發生多少故事呢？的確，在我們每個人的成長過程中，都會發生許多有趣的故事，是這些故事，教給了我們做人的道理！
《童年》讀后感8
放假這段期間我讀了《童年》這部長篇小說，這是高爾基的自傳性的三部曲的第一部。
這部小說描述了阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年，在年幼的他眼里成人的世界時那樣的冷酷無情，他的母親在他父親的`遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們為了家產爭吵，他們毒打婦女兒童，在這個家只有外祖母愛他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無限的歡樂，外祖母的溫柔、樂觀，溫暖了他，使他充滿了堅強的力量去堅強的面對痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。
這部書，生動、形象、細膩，的描繪了當時的生活在社會底層的人們 形象的描述了當時人們生活的艱辛和困苦。
《童年》讀后感9
親愛的表姐：
你好！
我最近看了一本書，這本書讓我感受頗深，受益匪淺。我忍不住要和你分享一下，好讓你感受到這本書的意義，也能去細細品味它。
這本書叫《童年》，作者是前蘇聯作家高爾基�！锻辍分v述了阿廖沙三歲時父親去世，母親帶他到外祖父家生活。在這段童年的生活經歷中，家庭成員為爭奪利益時常發生爭斗。期間，母親患病去世，外祖父破產……最后，阿廖沙被迫流落人間，開始獨立謀生。這本書讓我深深地感受到了阿廖沙童年的.悲苦、凄涼，同時又體會出了作者對苦難的認識，對人生的見解。
這本書中還出現了好多個對阿廖沙有深刻影響的人物，他們讓阿廖沙在經歷悲慘生活的同時也了解到了人間的“真、善、美”，因此整本書字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強，這也是我喜歡這本書最重要的原因！表姐，相信你聽了我對這本書的介紹一定也對這本書產生了興趣，那就趕快行動吧！
祝你：
學習進步！
《童年》讀后感10
7月9日，我讀了一本自傳體小說《童年》，書中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年。阿廖莎非常小的時候父母就雙亡了，阿廖莎的.父母把阿廖莎托付給了外祖母，外祖父的脾氣十分暴躁，只有外祖母會去疼愛他。外祖父不大喜歡他，兩個舅舅也更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他盡然在這種環境走了出來。阿廖莎的童年和我們相比起來，實在是太悲慘了！
我們和他相比起來我們有多么的幸福��！每天多坐在寬敞而明亮的教室里，還有一些博學多才的老師教導我們；一回到家里爸爸媽媽肯定會給你準備一些十分好吃的東西。
所以我們更要珍惜如今的時光，要抓住童年的尾巴，好好學習，天天向上。
如今，我已是一名六年級 的學生了，要更見努力學習，不要讓美好時光離我們遠去，要為只記得明天做好充分的準備！
《童年》讀后感11
這個故事是講一個名叫“狗仔”的女孩的童年故事。狗仔的生活很快樂，有時爸爸想逗狗仔，就穿上媽媽的衣服，戴上媽媽的頭巾，而且用媽媽的胸罩，耍給狗仔看，笑得狗仔打滾。
有一次，爸爸耍寶正在興頭上，學媽媽拿眼鏡電人時的樣子，狗仔和媽媽都從沙發上笑到地板上。而這時狗仔的鋼琴輔導老師來了。他站在走廊里，眼睛先瞪得，像要從眼眶里彈出來，然后馬上跑到大門外面回避。這時，爸爸媽媽才不好意思，爸爸馬上把身上的東西取下來，他們跑到門口請老師進來。
《童年的`味道》這本書里面寫的每一個童年都是快樂的，讓讀者感到很有趣。
《童年》讀后感12
我們的童年，非�？鞓�，高質量的學習教育，父母親密的照顧，學生之間深厚的友誼，有自己的自由，像一只鳥在藍天上自由飛翔，高爾基的童年恰恰相反，阿廖沙被祖父虐待，沒有快樂和自由，不能像其他孩子一樣享受父母的善良，但可憐的阿廖沙從未抱怨過，我真的很佩服。
阿廖沙7歲時父親去世，與母親住在祖父家中。在此期間，阿廖沙得到了外祖母的關心和呵護，外祖母講述的美麗童話也陶冶了阿廖沙。在這里，他還目睹了兩個叔叔爭奪遺產的全過程。在阿廖沙的世界里，他看到了生活中的貪婪和自私。他明白了現實和祖母講的`美麗童話的區別。現實總是更加殘酷。這種善惡仇恨在阿廖沙年輕的心中刻下了許多令人印象深刻的痕跡�？蓱z的阿廖沙在這個封閉而令人窒息的狹窄世界里度過了悲慘的童年。
《童年》讀后感13
今天我讀完了《童年》的第一、二、三章，主人公阿廖沙在外婆家經常遭到伯父的打，和我們相比他太可憐了。
我們現在都是家里的'“小公主”、“小皇上”，家人都圍著我們轉，我們想要什么，家里人都給我們買，而且變著法的給我們做好一日三餐，接送我們上學，還要上班，晚上還要指導我們做作業，等我們休息后，他們還要做家務，家認為我們付出了這么多，我們卻不領情，還和他們大喊大叫，和他們頂嘴，回想起來我們真不應該呀！
我們現在應該努力認真的學習，不讓家人生氣，等長大后，有了工作，再來報答家人，讓他們享受那是應該享受的待遇。
下一節會發生怎樣的故事呢？讓我們一起再看下一篇《童年》讀書心得吧！
《童年》讀后感14
我最近讀了一本書叫做《童年在人間。
這本書的大致內容是:主人公因為父親早逝,母親改嫁,所以他的童年是和姥姥老爺一起過的。姥姥每天給主人公講許多童話,教他讀書認字。而主人公的理想曾經是做一個留著淺色大胡子的`軍官,所以他讀書很努力。可幼時的他很調皮,曾在母親和繼父坐的椅子上涂上了膠水,把他們都粘上了!繼父對母親不好,經常打罵母親,他發誓要和繼父同歸于盡。后來母親死了,他也就告別了童年來到了人間。。。。。。的圣像作坊里的學徒,輪船上的洗碗工,還在當繪圖師的表舅那里當過幫工。但是對知識的渴望,讓他下定決心要改變自己的命運。他要依靠知識為自己找到一條適合自己的出路。。。。。。
讀了這本書后,我被主人公對知識的渴望那種精神所感動了,我們也要向他一樣努力學習。知識比什么都來的珍貴,只有學好知識才能做大事,才能為祖國效力。
《童年》讀后感15
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個星期天下午，我翻開了它。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是一個貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的'童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。
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