童年讀后感
當品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的童年讀后感，歡迎閱讀與收藏。
童年讀后感1
如今我們坐在家里，享受著生活的同時，殊不知高爾基的童年是多么黑暗。
他就是《童年》的主人公阿歷克謝，生活在一個烏煙瘴氣的家庭，沒有了父親，外祖父非常殘暴無禮，同時又非常吝嗇。在這個黑暗世界中，唯一的一點曙光是他的外婆。主人公的成長沒有被污染，很大一部分是外婆的上帝在凈化了他的心靈，而他自己的上帝也能是他不被沾染黑暗。
很難想象主人公是如何保持心靈的純潔的，可能是他太過于天真，但他的外祖父不買賬。起初我對外祖父的看法很單一，暴力、吝嗇、冷漠。因為他一言不合就打他的外婆和阿歷克謝。阿歷克謝也習以為常了，后來甚至還掌握了避免挨打的'方法。但后來我逐漸改變了對他外祖父的看法。
有一次，“我”把桌布染成了藍色，外祖父知道后狠狠地把“我”毒打了一頓。以至于“我”好幾天都不能動。不過后來外祖父竟然到“我”的房間來了，不過這次是帶著和善的面孔來的，還帶了了許多糖果。外祖父好像善良了許多，還和“我”講他年輕時候的許多故事呢�！拔摇庇X得他不是那么兇了。在他的敘述中得知，他年輕時是個纖夫。這個職業非常苦，要用人力拉大駁船，他拉著船走了上千俄里。他的敘述是如此的動人，我自己也被他的故事感動了，他變成這個樣子，難道不是生活的壓力把他壓成這樣的嗎？
第二次改變看法是在染織坊失火后，外婆和外祖父就分開住了。失去了染坊的外祖父能干什么呢？他賣了許多外婆的東西來維持生活�？吹竭@里肯定很多人會罵他吧。但我卻不這么認為，我漸漸認為外祖父很可憐的。年輕時做纖夫這一職業已經很不容易了，好不容易當了一個小業主，卻被人燒了店。這個可憐的人還有什么可以失去的呢？兩個兒子天天爭吵，還打罵。自己的女兒也不讓人省心。這樣的生活，脾氣怎么好得起來呢？我相信，外祖父那猙獰的面孔后面肯定藏著一張和善可愛的臉龐。
高爾基的童年是個不堪的回憶，但哪個名人的童年不是這樣過來的呢？這樣的童年教會了他很多東西，比如堅強正直等優秀品質。他的外祖父從某種方面是否還幫助了他呢？
那些惡人的表面是壞的，但他們也不一定是自己要變成這個樣子，他們的內心都住著一個可愛的小天使。
童年讀后感2
一天，我閑著無聊，便想從書架上拿一本書來讀，于是，我便拿到了《童年》這本書，因為我以前沒有看過這本書，所以我是從頭開始看的。
這本書主要講的是阿廖沙童年的悲慘生活。前蘇聯文藝評論家丘科夫斯基說過：“《童年》不僅是一部藝術珍品，而且是高爾基的傳記，是他全部創作的注解，對于我們來說是極其珍貴的。”的確，這本書里的阿廖沙就是高爾基本人，這本書寫的也就是高爾基童年的悲慘生活。
這本書一開始描寫的便是阿廖沙父親死時的情景，可惜阿廖沙當時才三歲，父親便永遠的離開了他。后來他和母親來到了外祖父家，外祖父是一個極自私且殘暴的`人，在那里，外祖父還天天抽打他。
有一次，就因為阿廖沙好奇，偷偷的染了一塊桌布，外祖父就把他打得失去了知覺，害得他在床上躺了好幾天。不僅這樣，他的兩個舅舅為了爭家產天天吵架，使這個家毫無安寧可言。后來，雅科夫舅舅留在了城里，米哈伊爾舅舅則搬到奧卡河對岸去了，納塔利亞舅媽也因為難產而死去。
阿廖沙還認識了“小茨岡”，每次阿廖沙被外祖父打得時候“小茨岡”都會用自己的手去擋樹條，每次他的手都會被打腫。后來雅科夫舅舅讓“小茨岡”把十字架被到墳地，并趁機把“小茨岡”壓死了。后來他又認識了外祖父的房客“好事情”，“好事情”是一位優秀的知識分子，但別人都不理解他，后來外祖父攆走了他。
不久之后他的母親瓦利婭回來了，外祖父想讓她嫁給一個鐘表匠，但外祖母和母親都反對，她就沒有嫁。后來阿廖沙因為母親上了學，母親還是被迫嫁給了一個軍官，母親再婚后的生活極其悲慘，她天天受繼父的打罵，她還生了兩個孩子，但都相繼死去了。不久之后，母親也去世了，之后阿廖沙便外出謀生去了。
掩卷沉思，我不禁思緒萬千。高爾基的童年是那么悲慘，而我們的童年天天都是豐衣足食，想要什么就有什么，這簡直就是天壤之別，而我們還不知足。高爾基為了上學，每天都要撿垃圾去換錢，甚至還偷過東西。而我們現在每天都有家長接送，我們是多么幸福呀。想一想，我們現在的生活是多么美好，所以我們應該珍惜現在的美好生活。我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。
童年讀后感3
“叮鈴鈴”，當最后一節課鈴聲打響時，我像只快樂的小鳥在座位上彈了起來，快速地沖到校門口，坐進媽媽來接我的車里，看著窗外烈日下擁擠的人群，我在心里吶喊：“暑假，我來啦！冰激凌，心愛的動漫，我來啦！”
當我蹺著二郎腿坐在沙發上，嘴里咬著可愛多，眼睛盯著“熊出沒”還沒忘指揮奶奶打開空調的時候，媽媽笑盈盈地拿給我一本書，原來是高爾基的《童年》。
我不情愿地翻開書本，看了幾頁，就被里面的故事深深地震撼了。
《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。高爾基生于一個木工家庭。3歲父親去世,隨母親寄居外祖父家。由于家業開始衰落，外祖父變得也專橫暴躁。阿廖沙（高爾基的乳名）的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。一天，阿廖沙出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。
看到這里，我不禁流淚了，小阿廖沙該多么痛苦，沒有自己的'家，沒有快樂，沒有愛，高爾基該怎么活下去��？幸好看到后面，我得知阿廖沙有個善良的外祖母，是她讓小阿廖沙知道了什么是善良，讓他有了生活的勇氣和信心。
一個暑假，小阿廖沙的命運一直讓我揪著心，媽媽告訴我，高爾基后來成為了蘇聯著名的作家、詩人。這個結局又一次觸動了我。一個三歲就沒有了書讀，周圍生活環境如此惡劣，他是多么倔強而又堅強地生活了下來。
《童年》里的小主人公和我們差不多大的年齡，再看看我們，我不禁臉紅了，我和我的同學們被我們的父母像掌上明珠一樣捧在手心，可我們認為一切都理所當然，我們互相攀比誰的衣服穿得更漂亮，我們把大好的假期時光花在游戲和動畫片里，前幾天，我的一位同學說放假了讓她媽媽給她買個蘋果手機，如果不買就絕食。
我不禁陷入了深深的沉思，看了這本書，我知道了愛和善良對于人生的意義。相對于高爾基，今天的我們有著完美的父愛母愛以及周圍的親屬對我們的愛，除此之外，家庭和社會提供給我們接受教育的環境。如果我們再不做得更好，我們還有何話說呢？
“媽媽，我們再去書店買幾本書吧！除了名著，還有語文數學方面的書！”我再次從椅子上彈了起來，我決定不再做只知道吃、玩、享受的小孩，我要做像高爾基一樣耐得了苦，懂得了愛，珍惜現在的時間，珍惜所擁有的一切的人。
童年讀后感4
苦難就像一杯熱咖啡；你快樂了，這杯咖啡就格外香甜；你膽怯了這杯咖啡就格外苦澀。阿列克謝早年喪父，隨母親到外祖母和外祖父家．在外祖父家，他、母親、外祖母，常常遭受外祖父的毒打，他每天都過著非人的生活，時刻受著。黑惡勢力的摧殘，家庭環境的黑暗時刻困擾著。但他依然堅強地活下來了。無可厚非，作者在展示和批判落后、野蠻、腐敗的丑惡現實，但也讓我清楚地看到主人翁阿列克謝的頑強和樂觀精神，并展示出自己頑強的生命力。讓我們對人生有了更深的體會和認識．從外祖母身上看到最光輝的.人性：善良、樂觀，富于同情心。的確，生活總是向我們襲來更多的苦難與困惑，但我們不應該做的是逃避、膽怯，而是應該迸發出自己內心一種堅強的信念和樂觀的態度，《童年》中有這樣一句：“無疑，從這層土壤里仍然長出鮮明、健康、富有創造性的東西，生長出善良——————富有人生的善良，這些東西喚起我們對光明的人性的生活必然蘇醒這一不可摧毀的希望．”作者以犀利的文筆，更加激起我們心中無比希望，給予我們人生更多的啟迪。苦難其實并不可怕，可怕的是我們的態度。魯迅，為喚醒人們快死去的靈魂，不甘屈服用自己手中的筆作刀槍與舊社會作斗爭；杜甫，因為厭惡當時腐敗的政策和封建制度，辭官歸家，用犀利的詩篇抨擊當時社會．
這樣的例子實在是太多太多了，但它們卻明明白白向我們闡述了一個莫大深刻的哲理：不要因為一時的苦難而悲傷，我們應該在苦難中成長，在困難面前鼓起勇氣，經受考驗。讓樂觀主義精神不斷地洋溢在我們心中。我們有幸來到這個世界，穿梭在人生的驛站�？嚯y、挫折難免會困擾著我們，當困難，挫折到來時，我們不應該垂頭喪氣，我們不應該怨天尤人，面對痛苦，挫折，關鍵的不是天神，而是你自己……
記得亞米契斯在《愛的教育》中說過：“要堅強、勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂慮壓倒你，要保證偉大的靈魂在經受苦難時的豁達與平靜。”的確，當我們在被困苦所纏繞的時候，不要讓心中燃燒的一團頑強的烈火熄滅，應該燃燒，燃燒，再燃燒，照亮這一片苦痛的黑暗�？嚯y成就了人，人造就輝煌人生，樂觀直面困難，讓挫折為之動容。勇敢追求，成就人生！
童年讀后感5
翻開《童年》，我抱著一種“試試看”的心態;合上《童年》，我心潮澎湃，似乎覺得心里明朗了許多。《童年》，就像一個引擎，指引我走向自己的心，去清掃陰暗的地方;《童年》就像一縷陽光，灑在我的心窩里，讓心靈豁然開朗;《童年》還像無數滴甘露，滋潤于我心田，讓心靈青春永駐……
看完《童年》，我百感交集，我既慶幸自己的生活是那么美好，又羞愧于自己在如此優越的條件下，居然還不知道自己有多幸福。
一個炎熱的夏天，酷暑難擋，大地被烤的冒了煙，知了也耐不住酷暑，在樹上煩躁地抱怨。我百般無聊的舔著棒冰，無意間瞟到電視上的一則廣告，我的眼球不夠用了，放出來的冰淇淋圖片讓我垂涎三尺，更讓我瘋狂的是，里面還有我的最愛——哈根達斯!
心動不如行動，我“快馬加鞭”的奔向媽媽的公司，沖進她的辦公室，“媽…媽媽，我，我要去吃…吃哈…哈根達斯!”我喘著粗氣道�！澳氵@孩子，真是的!媽媽正忙著呢，我現在沒空，明天帶你去啊?而且哈根達斯很貴的，這么一點就要20元!”媽媽用手比劃著，“不是說媽媽小氣，而是太不劃算了!你以為媽媽的錢是隨隨便便就掙來的?花錢那么大手大腳!如果你要買書，就是200元我也同意!況且媽媽現在沒時間，明……”“明日復明日，明日何其多?你不要找理由了，不就幾個臭錢嘛!有什么了不起!”我打斷媽媽的話，轉身走了。“唉，現在的孩子，生在福中不知福啊!”背后聽見媽媽的嘆氣聲……
平時在生活中，我總也感覺不到生活中的種.種快樂，總是覺得生活無聊，人生無趣。在爸爸媽媽看來，我們這樣的孩子真的簡直可以說是不可理喻，那么好的生活環境，學習條件，這些孩子竟然還是不知滿足，無法體會生活的真正幸福!為此，怎能不叫我自覺慚愧?!
生在福中不知福，實在是不應該啊!
讀了《童年》，與高爾基的'童年相比，我才發現我的童年是多么令人羨慕，多么幸福啊!高爾基在如此艱苦的環境下都能如此杰出，何況我們呢?我為自己以前的所作所為真正感到羞愧!
同學們，請一定要，一定要珍惜現在擁有的一切，別讓自私束縛心靈。攜起手，向著明亮的那方，讓我們共創美好未來。記得要常常提醒自己擁有的幸福，用心感受身邊每一處樸素的幸福，這樣，我們才可以真正的快樂!
提醒幸福，就像在寒冷的日子里經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光!溫情四溢!
童年讀后感6
《童年》的作者在童年時，生活在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的高爾基過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。但生活在這樣一個惡劣的環境里，他為何會成功？
有人說：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人�！睕]錯，就是這樣的環境造就了這樣的高爾基。一個人的性格和天資是自身擁有的，環境的作用就是激發它或埋沒它。高爾基擁有一顆充滿光明和博愛的心，因此當他看到邪惡和污穢時，不但沒有被污染，反而經受了磨練，產生了強烈地免疫力。他在黑暗中積極地尋找光明，他使自己的心胸更加開闊，對“真，善，美”的追求更加強烈。擁有堅強的心與頑強的斗志的他，最終還是沖出了惡劣的環境，尋找到屬于他的天地�？梢姡h境對人的影響，還是取決于人的本身，人具有改變環境和戰勝環境的主動性。
惡劣的環境可以鍛煉人，好的環境當然也可以成就人。常有人說，好詩都讓唐朝的人寫光了。為什么唐朝的人能寫出那么多的好詩？這也和他們的生活環境有關。唐代是我國最繁榮昌盛的時期，人民生活富裕，安居樂業，心情自然愉快，詩人們自然也有好心情去贊美詩情畫意的生活，“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”這就是對當時生活的`最好寫照。
說到社會環境對百姓生活的影響，也讓我想起李自成農民起義的歷史。明末由于政府，老百姓生活困苦，不幸又遇到旱災，人民幾乎無法生活，于是激起了農民起義，李自成高舉義旗，并得到各地百姓積極響應。經過30多年的激戰，明朝終于被推翻，并沉重打擊了清朝。盡管李自成后來也因為政治的原因沒當多久的皇帝，但若是明朝后期不是如此，使國家民不聊生，那也就不會有李自成這樣的農民英雄來起義，而李自成也仍舊是一個普通的農民而已，而社會環境的穩定對一個國家人民的安定團結之重要也是顯而易見的。
明白了環境與人的關系是如此之大，我們更應該重視我們現在所處的環境，在逆境中我們要百折不撓，在順境時我們要善于利用。但不管環境如何，更重要的是我們自己的心態�！笆虑榈某膳c敗，取決于人的心�！钡拇_，哪怕我們生活在多好的環境里，但我們的心若不思上進，也始終不能成才。所以，我們應當珍惜和利用我們現處的良好環境，培養出一個堅強，善良，美好，上進的心！
童年讀后感7
童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的.心靈出現了陰影。
之后高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。但是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自我的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一齊熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發生戰爭呢？應對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
大家此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。大家此刻的童年來之不易啊！
童年讀后感8
這幾天，我讀了作家高爾基的《童年》這本書，使我對作家高爾基這位偉大的文學家有了更深刻的認識。
作家高爾基家境貧寒，她和母親住在外祖父家里，長遭他人嘲笑。可是，作家高爾基卻并沒有動搖自己的決心，依然努力地讀書，并利用課余時間撿垃圾湊學費。后來他給一個制圖員當徒弟，在晚上用油燈看書、抄書。制圖員的母親發現了作家高爾基的行為，于是她嚴厲地責罰作家高爾基。但她也被作家高爾基的意志所打動，允許了作家高爾基讀書。作家高爾基讀書異常認真，憑借著自己的努力考上了大學。他并沒有因此沾沾自喜，反而更加發奮圖強，在大學中盡情的`閱讀。
合上書本，那個努力，從不放棄希望的身影仍然在我的腦海里閃現著。他的行為，令我敬佩不已。而且，在那很紅火的動畫片里的一條狼，不知怎的，也和他疊合在了一起。這灰太狼簡直是作家高爾基的翻版啊。在任何時候，都不放棄心中的理想。雖然心中的理想并不相同，但他們也都為之而努力著。他們，總有一天，會獲得成功。
不過想想自己，可就有點小慚愧了。從小，我就學習鋼琴。我的鋼琴在五年級末，便是荒廢了。數年的心血，也都付之東流�，F在想來，仍是有些悔意——嘖嘖，如果我在堅持一下呢？雖說六年級為了小升初忙的跟孫悟空到處打妖怪差不多少，但也不能夠輕易放棄啊。反觀作家高爾基，盡管身處不公的待遇，環境也是極差�？伤麉s沒有放棄，仍然堅持著讀書。這么一比，還真是令我自嘆不如。
再說說讀書的習慣，作家高爾基每次讀書，都會字斟句酌地讀，直到將一本書完全理解為止。并且，作家高爾基還想盡一切辦法去讀書，擴充自己的知識。正是如此，他才能夠在很差的學習環境中，獲得偉大的成就。
看看我自己，我都有點自卑了，果然人比人，氣死人啊。我現在可不需要想什么辦法去找書，想看什么書去買一本就可以了。但在平時讀書的時候，喜歡的那些比較有趣的書才會細讀一番，品味本書的寫作技巧；至于那些文字艱澀的書本，我就會只粗略一翻，知道大概內容便可以了，對于文中的句子并沒有深入思考。有時候，讀完了一本書，過不了幾天就忘得差不多了。這樣的閱讀，怎么能夠有大的收獲�？磥�，我這個不好的習慣也是要改改了，否則，不就被作家高爾基甩下的太多了。
努力，認真，不放棄，終會獲得成功。這是我看作家高爾基的《童年》的收獲。那么，你呢？
童年讀后感9
俗話說的好"書是人類進步的階梯"，是世界的營養品，是最為耐心和最令人愉快的伙伴。從書中你會發現很多樂趣，使人變得更加聰明、更加勇敢……
這幾天，我看了一本《野丫頭的美味童年》，這本書的作者是陳素宜，臺灣新竹人，臺東大學兒童文學研究所畢業。從事兒童文學創作已經三十余年了，正因為這樣，所以她寫的童話很有趣。《野丫頭的美味童年》是陳素宜阿姨以童年為依托創作的一部短故事集，里面共有37個故事，均以孩子生活當中經常會遇到的情感經歷和天真無邪的小快樂為主題，講述了童年的美好和純凈。
書中的主人公‘妮子’是個愛吃愛玩的野丫頭。放學回家，書包一丟，門前曬谷場邊的兩個大池塘，屋后斜坡上去的竹林和茶園，都是她和小伙伴們游玩嬉戲的天地。過年過節，自家養的大閹雞、田鴨子、大草魚；平常時節，自家種的菜瓜、長豆、玻璃菜，自家腌的梅干菜、菜脯、筍干；有時到河里抓的蝦子，田溝里覓的蚶仔，在阿婆和媽媽的巧手下，全都變成令人垂涎三尺的.佳肴……只是，時光匆匆，野丫頭已經長大，那一段美好的時光已經走遠。
看完這本書，我不禁想起自己的童年，我的童年就像個五味瓶，他無時無刻都記錄這屬于我的酸甜苦辣咸！我很滿足，也很快樂、幸福！因為它擁有老師對我的認可，同學們的愛戴！家人的稱贊！
童年的時光雖是快樂的，但卻又是短暫的。想想自己已經十二歲了，馬上就上五年級了，再過兩年就要與童年說再見，心中難免有些無奈，可這又說明我們已經悄悄長大了，不能停留在童年的河流里，也不能停留在幼稚的藍天里，我們需要理想，需要長大，需要明天！
所以，在這里我想說的是，還未長大的朋友們，請珍惜你們現在一分一秒的童年。童年，是每個人最美好的時光，它總是那么純真，那么讓人念念不忘——"童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞……"童年啊童年，你是一首歌。你婉轉悠揚，你來去匆匆。童年，愿你的歌永不結束。
童年讀后感10
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個假期的下午，我翻開了它。情緒也隨著書上的字體忽起忽落……
主人公阿廖沙的童年生活打動了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂的.；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真埃的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
童年讀后感11
放寒假時，老師布置了一道作業，讀高爾基“人間三部曲”其中一部回到家，我認真的查找了一些網站，在網上，閱讀了其中一部――――童年
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也能夠說成是他的代表作。
20天后，我終于讀完了這部偉大的作品，關掉網頁，我心里久久不能平靜，想起了許多許多高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至能夠說成算是阿廖沙的親人，呵護和支持了阿廖沙……展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。
其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年高爾基用真實優美的.文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，我為自己而慶幸——我沒有出生在那個年代，不成能受到那種痛苦，自己沒有失去親人……我很幸福，甚至能夠說我很幸運，()被家長寵著每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。
我的童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我養育成人，我同樣感到了溫暖，同樣感到了幸福，同樣感到了同齡人所感受到的一切。
但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他他必須要承受這我們這個年齡所不能承受了，但他還是想我們一樣成長，在那樣可怕的環境里都能夠出高爾基這種，我們這樣的環境還不出人才的話，那真是愧對于父母。
我想，高爾基要們的是：要執著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的態度對待此刻和未來的生活。
讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結束了，期待他的是另一種截然不同的生活。
在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明
童年讀后感12
《童年》讀后感在假期里，我看了不少書，其中，高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開這本書，我就被這本書給吸引了，我便一口氣讀完了它�！锻辍返闹魅斯⒘紊车耐晟钌钌畹卮騽恿宋遥核臍q就失去了父親，跟隨著痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專橫的、瀕臨破產的小染坊主——外祖父家，卻經常挨到外祖父的毒打，但善良的外祖母處處保護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚，這其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。在挨到外祖父的毒打的時候，樸實、深愛著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……阿廖沙的'童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良、和藹的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我們的童年是多么燦爛的，是多么歡樂；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
有人說，我們是小皇帝、小公主，這一點也不假。如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊！但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。讀完這本書，我明白了一個道理：就是從現在開始。我們不能再奢侈，不能再浪費；我們要開始為長輩們著想，學會體諒他們；不僅如此，我們更應該開始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸運呀！
童年讀后感13
在當今社會中，我們大多數人一直相信生活是美好的，可我們也必須承認，丑惡也是一種真實，而且它們從未絕跡過。讀完高爾基的《童年》，我對此有更深的體會。里面有許多個極其丑陋的鏡頭我是完全無法想象出來的。
在我們這些90年后的孩子中，我們都有一個美好快樂的童年，可高爾基卻有一個不幸的童年。小小年紀的高爾基離開父母身邊，在他外祖父家目睹舅舅們為家產爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童的令人作嘔的丑事。我雖然知道，那個時候的社會是黑暗的，低層社會的生活就是這么無奈，可我無法想象一個小孩子在這種社會下是怎樣生活的。
在我印象中，有這么一個鏡頭，一直在我腦海里徘徊，想忘卻忘不。小高爾基的舅舅們為家產，殘忍的.用十字架壓死他們家的一個工人。這個工人無聲無息的死掉，人們也很快忘掉他，似乎從來沒有他這么一個人，也從來沒發生過這么一件事。我無法理解，這就是人們對待生命的態度！我不敢相信，他們那顆肉做的心真的已經變成石頭般堅硬！
沙皇統治下的俄國底層社會是黑暗的，可高爾基并沒有被這黑暗侵蝕，他仍保持善良的品性，并且從未放棄過對美好生活的追求。對于這點，我對高爾基感到由衷的敬佩。在《童年》里有這么一段話：“在這塊廣闊而又肥沃的土地上，丑陋，卑鄙和健康，善良一同生長著，而后者點燃我們的希望，因為幸福離我們不再遙不可及！”讀完整本書，我最不能忘記的就是這段話。雖然身處黑暗，卻不曾被黑暗所吞噬。在高爾基家的工人死時，無一人為此感到傷心，只有他為此感到難過；在他看到他外祖父毆打外祖母時，他會冒著被外祖父毒打的危險前去幫助外祖母；在他周圍的人都被黑暗籠罩時，他敢于沖破黑暗，走向光明。我敬佩他那善良純潔的心，他那敢于與黑暗斗爭的勇敢，他那對美好生活的憧憬與向往。
《童年》教會我許多人生哲理。無論你生活在怎樣污濁的環境，始終要保持一顆善良正直的心，也不要放棄對生活的追求與向往。在我們當今社會中，也有丑惡的現實，它們是那么沉重，那么令人窒息和作嘔，可我們要想將它們從我們的生活中清除掉，就必須解它們。所以我們必須要有勇于面對黑暗現實的決心和勇氣。
《童年》講述一個我們從未有過的童年，我們從高爾基的《童年》中，又在人生路上邁一大步！
童年讀后感14
在寒假，我讀了許多課外書，在這么多書中，最令我感動的要數《童年》了�！锻辍肥歉郀柣鶎懙娜孔詡髦械囊徊�。高爾基三歲時喪父，他的童年是在諾夫戈羅德度過的，也就是他的外婆家。這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。就在一八七一年，他悲慘的命運開始了。他的行動都被他的外公監視著，外公不準他這樣，又不準他那樣，他好象在地獄中生活。
他雖然小時候生活在如此惡劣的環境下，但是競然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起！高爾基曾經被沙皇逮捕過，但是，因證據不足獲釋，可他還被警察秘密監視。他發表過的文章數也數不清。在一九二八年時，高爾基還不放棄那可貴的光陰，于是他在一九二八年至一九三六年寫了一部卷帙浩繁的長篇小說《克里母。薩姆金的一生》，這部小說他臨終前都沒有完成。這部小說作品再現了俄國社會生活，反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日于哥爾克病逝。
讀了《童年》，我深深感受到了當時俄國社會的那種黑暗，當時人民生活的.痛苦。我曾經想過，如果我當時是一個工人，我一定會像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當頭一棒。我認為，如果我們在這樣的好環境中浪費時間是天大的錯誤。記得魯迅說過“時間就是生命”和“珍惜時間是我成功的秘訣”。我們現在有如此美好的環境，是多么難得呀！這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。我以前是一個特別調皮的“假小子”，有時間還和小朋友打打鬧鬧，特別貪玩。但是，自從我看了《童年》這本書以后，我開始愛惜時間，我知道時間的重要性。所以，現在我開始認認真真地學好每一門課。俗話說的好“只要功夫深，鐵棒磨成針”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢來，循序漸進。我們的學習也要慢慢來，不能太急于求成，揠苗助長，這樣便會前功盡棄。因為現在要求為學生“減負”，人們對自己孩子的學習更加輕視了，讓他們在外面無所事事�，F在的家長多數都認為只要有錢有勢，他們的兒女就一定能夠考上大學。其實，光靠錢和勢力是不行的，在二十一世紀這個正在前進的中國已經將這些通過關系上大學的事一掃而空了。
童年讀后感15
童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急……
好像，童年時總是在盼著長大，好像長大了就可以擺脫那些身不由己，就可以真的自由自在；成人時又總是在懷念童年，好像童年有好多事情還沒來得及做，又分明有好多好多浪花值得反復翻看。
《童年河》是作家趙麗宏寫的第一篇長篇小說，而且是寫給孩子的小說，小說以河開始，以河結束，小說的開始雪弟離開崇明島上的鄉下老家，“后門外面是一條河，一條小船泊在河邊。雪弟的行李已經搬到了船艙里……”，在那條河里，雪弟在親婆的注視下學會了游泳，；小說的結尾，會游泳的雪弟勇敢地救出最后一個落水孩子“小蜜蜂”。可是不久，年近八旬的親婆離開了。
正像小說最后一章的“問題漂流瓶”說的那樣——“愛和美的力量創造了一個又一個奇跡。”初讀這小說，覺得那愛太遙遠，那美不真實�？偸窃趩�，為什么會有那么心思細膩、懂事的孩子？為什么別人家的親婆就那么好？為什么人家的鄉下是那么美？為什么雪弟的爸爸是那么和藹可親？為什么他的同學、伙伴會那么可愛？于是總無法向別的小說那樣有代入感，只是冷冷地看故事，偶爾甚至于不屑道：“這故事也太完美了吧�！�
可是，后來想起來，這是小說，這是兒童小說。即使現實再如何不堪，總是要向往一種美好。讀到最后，忽然明白作者的用心，那是一種多么廣博的胸懷��！正如作者所說“童心的天真單純和透明澄澈，也是不會改變的'�！睘槭裁捶且缭绲厝ジ淖兡兀客甑暮恿鞅揪蛻撌峭该鞒纬旱陌�。
作者在后記里講“我的同輩人，讀這樣的小說，也許會產生共鳴，因為他們熟悉那個時代�，F在的少年人，大概也不會拒絕這樣的小說�！钡赜虻牟町愐苍S也是讓我這種年齡挺大的讀者產生了些許隔閡的原因之一。但最終還是被打動的原因，歸根到底還是作者用愛和美描繪了一幅透明澄澈的童年畫卷。趙麗宏多是寫散文，他說“難免多一點散文的筆調和氣息�！蔽矣X得這反而更增加了本書的文字美感。
這個版本在每一章的后面都設置了“問題漂流瓶”和“童年河的回答”，是不可多得的兒童文學讀本。
這是一個很好的時代，讀書已經不再是一件奢侈的事情，愿少年們多讀一些美麗、有愛的文字，永遠心向光明，隨著童年河的流淌慢慢長大。
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