【薦】《童年》的讀后感
當閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《童年》的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《童年》的讀后感1
我讀了小說《童年》，感受到了高爾基小時候的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為高爾基3歲時，父親病死，母親帶他回了娘家�？上夤莻�自私、貪婪的小業主，殘酷剝削雇工，放，但是俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的高爾基被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路…高爾基真實地描述了自已苦難的童年，從小爸爸媽媽陪我一起玩，外公外婆把我當寶貝一樣的寵著，。要珍惜這美好的童年，我們多幸福��！
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，疼愛、呵護著阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙生存的希望和堅強的性格。
讀了小說《童年》這本書以后，受到很大的啟發，我要認認真真地學習，不斷追求知識、不怕困難、持之以恒、積極的態度對待學習和生活。
《童年》的讀后感2
今天，我學了《童年的發現》，讓我對費奧多羅夫有了新的認識，
他是一個求知若渴，善于思考，提問的孩子，他對為什么在晚上睡覺的時候會飛產生疑問，得到了老師的答案后，他又產生疑問：為什么孩子是在母親懷胎九個月后才生下來的，經過了一番思考他終于想出了眉目，也就是發現了達爾文提出的進化論，他為此而感到高興。
在三、四年后，他上六年級的一堂生物課時，老師的一番話引起了他的注意，老師說：按進化論的觀點，母腹中的胎兒再現了從簡單生命進化了成人的過程，這番話證實他在九歲時發現的結果，他為此感到自豪，所以情不自禁的笑了起來，但被老師誤解，被懲罰了。但他用一句話安慰了自己，是十分幽默、自嘲的。
他這樣好學的精神值得我學習，我一定要當一個像他那樣的人。
《童年》的讀后感3
《童年》是蘇聯作家高爾基自傳體三部曲中的一部分，講述一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。
這本書對我啟發很大，他四歲喪父，跟著悲痛的母親和慈祥的外祖母到暴力的外祖父家生活，處處遭到外祖父的毒打。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣，周圍太多了殘酷的事情。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱的，更是無憂無慮的。
天哪，按照這樣的比較，我們的童年和阿廖沙的童年簡直是天壤之別。
我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著，被金錢堆著......我們是多么的幸福呀！但擁有這些，我們并不知足，我們總是貪婪地奢求更多。
那么，從現在開始，我們不再奢侈，不再浪費，我們要為長輩著想，體諒他們，我要開始屬于自己的幸福生活。
《童年》的讀后感4
《童年》主要寫了高爾基的父親去世后，在祖父家度過的童年歲月。在年幼的高爾基眼里，成人世界都是那樣的無情；母親在感染霍亂后而死的，在父親遺體旁生下的小弟弟夭折了；外祖父家里，舅舅們整日為了家產爭吵斗毆，愚弄弱者，家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童；同時在這個家，小高爾基始終得到外祖母的疼愛，受到外祖父講故事的熏陶。外祖母的形象在高爾基暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小高爾基一生的愛和感激。
我讀了高爾基的《童年》這本書后，感觸非常深。人生的路很長，需要自己慢慢走。人生的坎坷很多，要一個一個克服，這樣的一生才無愧于心。面對困難時只要我想起高爾基的情況，這些困難都微不足道。想到高爾基的生活，我覺得自己很幸福。
我一定要向高爾基堅定的信念學習。
《童年》的讀后感5
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
再來看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
高爾基他這種堅強的品質值得我們的學習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學習的。
《童年》的讀后感6
《童年》是高爾基自傳三部曲中的第一部，內容包括了高爾基幼年時期從三歲到十歲這一段時間的生活情節。在書中以阿廖沙為主角講述他自己。讓我，來給你慢慢講述。
本書中講了阿廖沙三歲喪父，后來由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個染坊主，以瀕臨破產。他性格暴躁，并且貪婪、乖戾；兩個舅舅也非常的粗野、自私。外祖父還經常毒打外祖母和孩子們，竟有一次把幼小的阿廖沙打的失去了知覺，結果大病一場；還有一次瘋狂的毆打外祖母的頭部，使頭發上的發針都扎進了她的頭皮。
毫無疑問，《童年》最基本的主題，就是阿廖沙的成長。高爾基根據自己的親身經歷，成功的再現了阿廖沙從覺醒到成長的艱苦歷程。我們完全可以說童年是一部展現俄羅斯一代人成長的作品。
而且，這本書讓我深有感觸。
我每當想起書中的人物，都聯想到悲慘兩字�；叵肫鹞椰F在的生活,阿廖沙的生活簡直是慘目忍睹。我想買書只需要給媽媽要錢，可他卻需要去偷去搶；我想要玩具拿錢直接去買，他只能去撿沒人要的······我以后要學會珍惜現在的生活，不浪費，懂節約。
《童年》中阿廖沙的形象就是這一帶人的夢想。整個作品雖然講述的是痛苦的過去，但卻洋溢著快樂和溫馨！
《童年》的讀后感7
最近我讀了一本世界名著《童年》，他是由高爾基所寫的。書中生動的描寫了阿廖沙童年的悲慘故事。阿廖沙父母雙亡，他就跟著外祖父、外祖母還有他的兩個舅舅過。外祖父脾氣很不好動不動就對阿廖沙發火。兩個舅舅也很討厭他，只有外祖母對他好。但是他在這種惡劣的環境中挺了過來。其實這本書是以高爾基自己為背景的。他主要是告誡人們珍惜自己眼前的條件學習。
讀了這本我我懂得了許多道理，也看清了有些人華麗的外表丑陋的心靈。更重要的是我懂得了學習的重要。
是呀，我們都幸福呀。每天都坐在窗明幾凈的教室里聽著老師繪聲繪色的講課，放學回家后都用山珍海味等你品嘗。要什么伸手就來，想什么抬手就到。過著像神仙般的生活。可是我們這樣好的生活有高爾基一半的成就嗎？
如果有人欺負我們爸爸媽媽不問三七二十一就會毫不猶豫的去教訓別人、辱罵別人。
我們要珍惜現在美滿、幸福的生活。抓住童年的尾巴好好學習，不要讓自己的童年末尾留下遺憾。也不要讓自己的父母失望。珍惜自己的童年好好努力吧。
《童年》的讀后感8
今天，我學了《童年的發現》，讓我對費奧多羅夫有了新的認識。
他是一個求知若渴，善于思考，提問的孩子，他對為什么在晚上睡覺的時候會飛產生疑問，得到了老師的答案后，他又產生疑問：為什么孩子是在母親懷胎九個月后才生下來的
經過了一番思考他終于想出了眉目，也就是發現了達爾文提出的進化論，他為此而感到高興。
在三、四年后，他上六年級的一堂生物課時，老師的一番話引起了他的注意，老師說：按進化論的觀點，母腹中的胎兒再現了從簡單生命進化了成人的過程，這番話證實他在九歲時發現的結果，他為此感到自豪，所以情不自禁的笑了起來，但被老師誤解，被懲罰了。但他用一句話安慰了自己，是十分幽默、自嘲的。
他這樣好學的精神值得我學習，我一定要當一個像他那樣的人。
《童年》的讀后感9
今年暑假期間，我讀了一本書，叫《童年的遠方》。這本書里面有著動人的故事﹑詩歌、文章，講的大都是童年時期的事情，那些生動的小故事給了我很深的感觸。
在這本書中，《綠貓》這篇文章給我留下了深刻的印象。
文中講了一個小男孩，他叫蘇蘇。他在一條水泥方磚鋪的便路上看見了一只綠貓，當時他非常興奮。他撞著膽子告訴了老師�？墒�，還是白忙活了一趟。老師根本不相信他，還批評他不認真學習，整天搞些古怪的東西。蘇蘇很傷心，但是他還是堅信有綠貓。于是，他又告訴了爸爸媽媽。爸爸哈哈大笑，說不可能，就算有，也是一個調皮的小孩把它染成的。蘇蘇聽了更加傷心、難過。他決定把那只綠貓抓回來，即使曠課也要抓回來。
看到這里，我就想到了自己。我是否有這種姿態呢？答案是肯定的，而且是不計其數的。通過這篇文章，我也學習到了運用意味深長的比喻，來反映出一種態度，折射出一種對比，讓自己的作文水平更上一層樓！
《童年》的讀后感10
這個暑假，爸爸給我買了一本書，書的.名字叫《影響世界的100位名人成才故事》。這本書向我們介紹了悠久歷史的中國的許多重要人物，他們的名字在流傳下來的千秋萬代中閃閃發光，他們的事跡永遠不會被后人遺忘。
這本書描繪了許多名人是怎樣克服困難和如何走上成功道路的故事。有精忠報國的一代英烈岳飛，一代才子紀曉嵐……其中，最令我難忘的就是統一中國的秦始皇了。
秦始皇名叫嬴政，他在13歲時就繼承了秦國的王位，但因為年紀還小，國事都由相國呂不韋等人掌管。嬴政博覽群書，認真學習，為以后統治國家做準備。嬴政到了22歲開始親自處理朝中事務，當時中原有韓、趙、魏、秦、楚、齊、燕七個國家。這些國家混戰不休已經有幾百年了，百姓叫苦連天。嬴政親政后，為了早日統一全國，中用了李斯、蒙恬等一大批人才，制定了統一六國的戰略戰術。在短短的十年間，秦國就消滅了其它六國，使中國進入了統一的時代。
讀完這本書，我懂得了每一項成績都是來之不易的，需要付出大量汗水和心血，我要向他們學習不斷進取、勇往直前的精神，做一個勤奮、努力、堅強的好學生！
《童年》的讀后感11
當我讀到“外祖父一個箭步沖上來，推到了外祖母，把我搶過去�！睍r，覺得外祖父真的是個魔鬼，連這么小的孩子都不放過。當我讀到“他吻了吻我的額頭，又摸了摸我的頭，開始講他小時候的事，干瘦的身體輕輕地晃著。”時，我又吃驚又高興。驚訝的是他現在又慈祥又親切，和兇暴殘酷的打我的那時候的他比起來，簡直是兩個人。高興的是現在他變得又慈祥又親切，小主人公和他的外祖父又和好啦。
當我讀到“茨岡說：”我用和條胳膊去擋鞭子，想把那樹條子擋段，這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時，把你抱走了。“時，覺得非常感動。茨岡和小主人公沒有一點親戚關系，只是普通的朋友關系，卻要不顧自身危險替小主人公擋鞭子。他這種精神非常值得咱們學習。
《童年》這本書讓我學到了非常多東西。我希望大家也讀一讀，相信你們和我一樣，也能學到非常多東西。
《童年》的讀后感12
今天，我讀了冰心的《我的童年》，冰心童年的美好經歷給我留下了深刻的印向，我被冰心與父母間的愛感動。
文章其中有一段我最喜歡，是說到冰心的童年，“我常常感謝我的父母，他們養成我一種恬淡，返乎自然“的習慣，他們給我快樂清潔的環境，因此，在任何環境里都能自足。”這句話充分表明冰心的家庭很和諧、幸福，她從小培養了良好的習慣，為她后來成為一名文學家，奠定了基礎。
“這不是一件容易事，因為生命是一張白紙，他的本質無所謂痛苦，也無所謂快樂。我們的人生觀，都是環境形成的。相信人生是向上的，自己有了勇氣，別人也因而快樂�！弊x了這句話我感動不已。我想起了自己，我生活在一個溫馨的家庭中，與冰心的生活環境差不多，可我學習還不夠刻苦，我很慚愧，我的爸爸媽媽帶我游覽了北京長城、貴州黃果樹瀑布、西安兵馬俑。領略了祖國的大好河山，可我在學習上卻沒有用心，怕吃苦，讓父母很煩惱。所以我感謝父母對我的嚴格要求，我要好好學習，長大成為對國家有用的人。
《童年》的讀后感13
我讀了一本名叫《童年》的好書，講述了一個生活在俄羅斯底層的孩子的精彩故事。書中的主角在他年輕的時候失去了父親，住在祖父的家里，祖父是個兇狠兇狠的人，經常毆打小主人公。每次我讀到祖父拿出一根濕漉漉的長樹枝打那個小英雄，我都從心底里恨那個祖父，這些并不是唯一的災難，當家庭中唯一善待主人公的祖母也受傷時，整個家庭就進入了低潮期。這時，主人公想改變現狀，開始工作，掙錢上學，從解散的邊緣挽救了家庭�，F在我為主角高興，雖然他經歷了許多曲折，主人公的思想仍然是健康的，他以積極樂觀的態度改變了祖父對他的態度，使整個家庭非常融洽。
這本書告訴我們，無論環境多么惡劣，多么令人窒息，只要我們擁有一顆健康、善良的心，樂觀的生活態度，丑陋就會消失，我們會克服困難，迎接我。
《童年》的讀后感14
西姆。高爾基的《童年》舉世馳名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。感情也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛楚的童年生存感動著我：四歲失怙，追隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到跋扈的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻每每挨暴戾的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母到處護著他。在外祖父家，他了解了很多“安安悄然默默”的親戚，其中包羅兩個自私、得寸進尺的、為了分家掉臂統統的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，另有兩個都叫薩拉的表哥。 樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓去世了……高爾基童年讀后感
阿廖沙的童年是在一個典范的俄羅斯小市民的家庭里渡過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭取產業常常為一些小事爭吵、打斗……
《童年》的讀后感15
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
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