《童年》讀后感
當品讀完一部作品后,相信大家都增長了不少見聞,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的《童年》讀后感 ,歡迎大家分享。
《童年》讀后感 1
暑假期間,媽媽和我去書店買書,書店里的書真是玲瑯滿目、樣樣俱全啊!關于什么樣的書都有……我邊走邊看,看見非常多和我一樣大的同學手里都拿了同一本書叫《童年》,看到這種情景我義無反顧的從千萬本書中選中了它!
剛到家,我立刻打開書,進入他的世界,在他的世界里,那時他才三歲,父親就死了,母親把他放在外祖父家,他一直跟著外祖父和外祖母一起生活。因為母親的回來,兩個舅舅以為母親要嫁妝,所以,鬧著要分家。因為父親的死,母親也住了進來,給這個本不富裕的家增加了份不小的負擔。在家里外祖父的脾氣非常不好,外祖母因為一句話曾遭到外祖父的毒打,我趁機想報復外祖父,把他心愛的圣像剪了,因為圣像是外祖父的另一天命。母親因為家庭的負擔不久就改嫁了,和馬克西莫夫結了婚,離開了他。經過幾年的艱苦生活,糧食的急缺,外公把外婆趕出了家,也讓他去人間要飯……
在他的世界里如此痛苦和艱難,但卻使他養成了不向丑惡現象屈膝的性格,而現在的咱們更應該珍惜現在的幸福生活,快樂的度過每一天!
《童年》讀后感 2
《童年》這本書是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了出來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公高爾基時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家產而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發泄。這一切在高爾基幼小的心靈留下了陰影。
之后,高爾基離開了外祖父家,獨自一人踏上了社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間高爾基飽受欺辱,但是他還是熬了過來。堅強與不屈服困難的精神一直支撐著他。
而現在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而高爾基卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?
時代在不斷進步,但是人們卻越發變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦!
美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。
《童年》讀后感 3
每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事,中間還夾著一點點的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才,真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數學。在一節數學課上,老師出了一個題目考在班上的同學,題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學,他們一個個都很著急,只有高爾基算出來了,等于5050。
從此,老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們,而是覺得他很有數學天賦。
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么。所以我們更要知足,知道父母的不容易;知道學習的重要性!
高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。而我們確在父母的保護下茁壯成長!
因此我們更要感恩!
《童年》讀后感 4
最近,我讀了一本名著,作者是蘇聯著名作家瑪克西姆·高爾基,他的命運和書中的阿廖沙相似,我讀完總有一種想哭的感覺。
主人公阿廖沙他的命運很悲慘,自小失父,母親投奔外祖父。外祖父為人狠惡,把阿廖沙打的失去知覺。他的兩個舅舅每天因為財產而爭吵,家里充滿了不和諧。他們自私、貪婪,這一切都給阿廖沙幼小無知的心靈留下了陰影,母親去世,外祖父將他趕出家門,叫他去人間討飯。他還是一個無知的孩子,踏上冰冷的社會。常遭到別人的毒打、欺負,歧視,幼小的他以他頑強的意志,相信未來是美好的,他遇到困難不退縮。
看看命運如此悲慘的阿廖沙,再看看生在福中不知福的我們,他吃不飽,穿不暖,每天還要小心著被外祖父受欺負,如果我們要是生活在俄國沙皇的時期又會怎樣呢?肯定沒有阿廖沙那樣樂觀。
現在我們的祖國繁榮偉大,我們都生活在幸福的時代下,都是父母的心肝寶貝,衣來伸手,飯來張口,而年紀小小的阿廖沙已經去闖蕩世界,想要幸福,首先我們先要學會吃苦,美好必須有所付出,才會長久,才會得到。
即將步入初中的我,回憶起自己童年的美好時光,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年!在黑暗長河盡頭中,肯定有一束光在發光,只要仍保持不滅的信心,即使你眼前是黑暗,即使生活是悲痛,堅持做一個善良、樂觀,富有同情心的人,那么你一定會迎來生命的光輝,珍惜美好時光,以優異的成績回報親人。
《童年》讀后感 5
暑假里,我看了《書香童年》這本書,使我感受很深,受益匪淺。書里的每一個故事都包含了不同的道理:有講愛心的,有感恩的,有堅持就能成功的等等。
其中讓我最感動的一個故事叫《爸爸的鼓勵》。故事主要講了一個出生在貧困家庭的叫個狄更斯的孩子,有一天和爸爸來到富貴人家居住的大廈,羨慕得不得了,但對于他來講要想買下富麗的大廈簡直就是癡心妄想?墒撬职植贿@么認為。他鼓勵兒子好好學習、好好工作,只要努力,堅持不懈,總有一天你也會擁有成功的。
狄更斯把爸爸的話牢牢記住了,為了改變貧困狀態,他努力自學識字,嘗試各項謀生技能,堅持不懈。終于用自己的雙手買下了那座富麗堂皇的大廈。還成為了英國著名的文學家,實現了自己的理想。
反思自己,父母為我創造了優越的生活環境,讓我好好學習,可是我不知道珍惜,總是和他們對著干,不聽他們的話,對于學習抱著做一天和尚撞一天鐘的態度,做事半途而廢,怕這怕那。讓父母操心、難過,F在,我要把心態調整過來,努力學習,無論遇到什么事,不怕困難,相信堅持就一定能成功,相信自己就一定能行!
《童年》讀后感 6
童年,是一個五彩的夢,童年,是一副斑斕的畫,童年,是一首動聽的歌。童年,是每個人最值得珍惜的一段美好而又難忘的時光。但是,在高爾基的《童年》中,我了解到了一個與眾不同的童年。
《童年》講述了作者四歲時,父親突然去世,他跟隨母親來到了外祖父的家之后,母親又遠走他鄉。從此與外祖母相依為命,外祖父野蠻專橫,還經常毒打外祖母和作者。外母則是十分善良,教會了作者明辨是非。值得慶幸的是,作者認識了兩個好朋友——“好事情”和小茨岡。最讓人痛心的是小茨岡,年紀輕輕就被十字架壓死。11歲的高爾基被迫趕了出去,到社會上謀生。
相比之下,我們的童年是燦爛的,彩色的,是沒有煩惱和痛苦的。我們從沒有品嘗過被人拿著鞭子抽打滋味,我們也沒有家人之間的勾心斗角,更不會因為爭奪財產而大打出手一類的事情。
讓我感到震撼的是高爾基從小在如此惡劣的生存環境中長大,卻依然保持著善良的內心,特別在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明,是非分明的靈魂。他勤于學習,嚴峻的生活環境,使他成為了一個意志剛強,有理想有作為的人。
當我讀完高爾基的《童年》時,我才發現原來我就是那個捧在手怕掉,含在嘴里怕化的糖,從小就不用對生活擔憂的孩子。我們沒有理由去抱怨生活,抱怨家人。作為21世紀的新少年,我們應該做的的,努力學習,在最美好的年華,為自己打下堅實的基礎,為自己的理想而拼搏、奮斗。
《童年》讀后感 7
在這個暑假里,我細細品讀了高爾基的名著《童年》。我認為它是一本好書。因為它真實地描寫了高爾基童年時的悲歡和坎坷,使我內心非常震撼。
讀了這本書,我才知道高爾基的童年是那么不幸,但是我也感受到他玩的時候的快樂。高爾基在四歲時父親就去世了,因為父親的早早離世,他不跟外祖母和母親回到老家尼日尼,他的外祖父和舅舅們很不喜歡他,常常罵高爾基是笨蛋,是野孩子,但他并沒有記在心上,因為他那時還太小還不懂事。他每天都想和舅舅們的孩子一起玩耍,但他的舅舅們見了都不讓自己的孩子跟他玩。高爾基在過著地獄一般的生活,但他依然忍著,因為他有一個疼他的外祖母。在他調皮闖禍時,外祖母會批評和教育他;在他傷心難過時,外祖母會擁抱安慰他。由于嚴厲的外祖父很生氣不接受母親,后來在外祖母的勸說下,外祖父才心平氣和地寬恕了母親,讓母親去了俄國。從此,他又受到繼父的虐待,直到母親病危去世。這時,外祖父又告訴高爾基說:“你不能總掛在我的脖子上,這里不是你待的地方,你還是到人間謀生去吧!”從此,孤苦無依的高爾基開始走向人間,在人間摸爬滾打,終于成了一位著名的文學家。
高爾基的童年多么讓人痛心,高爾基的意志多么讓人敬佩!想想我們現在多么幸福,難道不應該好好珍惜,以他為榜樣,做一個有用的人嗎?
《童年》讀后感 8
老師都告訴過我們“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,童年只有一次,也是人生當中最美麗的一段時光?墒枪怅幩萍赵氯缢,童年需要我們好好珍惜。
高爾基過著的卻是一個悲慘的童年,四歲喪父,十歲喪母,剛生下來的小弟弟也死了,沒有父母之愛的童年將是多么的陰暗、多么的寂寞。他的童年里,外祖父和外祖母的關心是唯一的溫暖;他的童年里,噩耗連連,一波未平一波又起。最終,高爾基和巴里諾夫到步爾美克的卡布庫爾——貝依漁場里工作,開始了新的生活。不幸、貧窮、困苦都無法將高爾基壓倒,他依靠自己的'努力學習和奮斗成為了蘇聯偉大的文學家。也正是因為早年的不凡經歷,磨煉了高爾基的斗志,對生活在社會最底層人民痛苦生活的體驗和深刻了解便成了高爾基創作的源泉。
高爾基在如此困苦的境遇里都能努力學習,成為一個大文豪。那么,我們又有什么理由不學習呢?時間是一去不復返的,它經不起白白地浪費。珍惜時間,珍惜我們學習的時間,珍惜和父母在一起的時間,這就是珍惜幸福?傆幸惶欤改笇㈦x我們遠去。那時候,他們將化作我們的翅膀,讓我們獨自飛翔,那一刻這雙翅膀也將讓我們學會堅強。珍惜我們這美好的童年,珍惜與父母在一起的幸福時光。
《童年》讀后感 9
童年就像一幅美麗的畫,色彩斑斕、五彩繽紛,又像一首歡快的歌,娓娓動聽、歡欣雀躍。然而并不是所有人的童年都能夠如歌似畫、充滿快樂。
《童年》中的阿廖沙卻有一個充滿噩夢的童年,讓我們一起看看他是如何面對苦難生活的。
阿廖沙在三歲時失去了父親,母親帶著他來到了外祖母家,可好久不長,阿廖沙剛生下的弟弟也去世了,他愛的親人一個一個離他而去,但這并不是他艱苦命運的終結,阿廖沙兩個自私殘暴的舅舅常為了錢財爭吵、大打出手,不久媽媽也丟下阿廖沙離家出走。這樣的生活使阿廖沙的內心充滿了困苦和恐懼,同時也渴望愛和溫暖。慈愛的外祖母給帶來阿廖沙快樂和溫暖,正直的老長工教會他面對困苦生活,純樸樂觀的茨岡帶給他純潔的友誼。
這本書中最讓我難忘的是阿廖沙失去朋友“小茨岡”的情節,這讓我想起了我童年的伙伴“小白”,它雖然是一只狗,但它陪伴我度過很多快樂的童年時光,它是那么美麗、純潔,但有一次它走丟了,我很傷心、很自責,我覺得自己沒有照顧好它,有時在夢里我會夢見它回來了,撲到我的懷里。今后,我會像阿廖沙一樣堅強,雖然伙伴離開了我,但是我要懂得放下,不能沉湎于傷痛,要堅強地走下去。
讀完這本書,我不由自主地流下眼淚,我知道了生活有時是黑暗無光的,但光明和希望一定在遠方,只要勇敢地堅持,充滿信心地走下去,美好的明天一定觸手可及!
《童年》讀后感 10
《童年》這本書的作者是高爾基。
這本書是寫一個名叫阿列克賽的一個男孩,開始說他有一個小弟弟死了,爸爸也死了,搬到了外公家去住。
接著說說兩個舅舅說要分家,舅媽教他學知識,有一天他沒事干,染布玩,挨了打。他有一個朋友叫茨岡,15歲左右,一天舅舅買了一個十分沉的十字架要茨岡背到老婆的墳墓上,走了幾步茨岡被壓茨岡。一段時間過去了,作坊著火了,舅媽因為難產死了。又住在大伯家,一段時間過去了,大伯死了。母親回來了,改嫁了,改嫁失敗和病痛,母親死了。因此家庭四分五裂,最后流浪生活,童年也結束了。
阿列克賽這個男孩我覺得他很可憐,因為他童年死了六個親人,平常只有外婆陪他,童年就結束了,誰都不愿意。流浪生活有幾個伙伴:維亞希里、科斯特羅馬、哈比、雅西、格利什卡·丘爾卡,偷東西是他們唯一生活的手段,偷木板生活,每個木板能讓每個人獲得五六戈比,或者撿破爛。
之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。時代在不斷進步,但人們卻越發變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久,有所爭取,才會得到。
《童年》讀后感 11
這個學期,我們學習了高爾基。在查他的資料時。我看到了他的三部曲《童年》《在人間》、《我的大學》.其中《童年》講述了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
阿廖沙(高爾基的乳名)三歲時,失去了父親,母親把他寄養在外祖父家。外祖父家住尼日尼城。外祖父年輕時,是一個纖夫,后來開染坊,成了小業主。阿廖沙來到外祖父家時,外祖父家業已經開始衰落,由于家業不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里,阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼里含著敵意。他以優異的成績讀完了三年級,就永遠地離開了學校課堂,自己就開始謀生。
我再想想我自己,我已經11歲了,高爾基早就走上獨自謀生的路了。而我卻連一本寒假作業都解決不了,我和高爾基的差距真大呀。我們要和高爾基一樣,自己的事情自己做,坦然面對一切!
《童年》讀后感 12
寒假里,我讀了高爾基寫的“童年”深有感觸。
高爾基的童年十分可怕,沒多久就死了父親,之后就住在外公外婆家,兩個舅舅又因為他的到來鬧著分家,也經常挨外公的打,他覺得只有外婆能在生活中帶給他幸福,一些與他交往的朋友也能帶給他歡樂,最后他的母親也離開了這個世間。
童年一般是美好的,而高爾基的童年就像一段如長龍般的噩夢,他的故事中經歷的很多事情我都沒有經歷過,我的童年和他比較起來,我太幸福,我應該珍惜,應該知足。
我根本比不上高爾基,高爾基在這樣的環境里都能成為大作家,更別說我這種環境了,回憶過去,我覺得很不知足。有一次雙休日,我向外婆請求:“我想玩會兒電腦!薄笆昼姟!薄鞍。趺催@么少,二十分鐘!蔽艺f!安恍,眼鏡會壞掉的”“求你了!蔽矣终f,“就二十分鐘!蓖馄弄q豫了一會兒,同意了。每次回憶起這件事,我感覺到非常的慚愧,太不知足了。
讀了《童年》我感覺到做人應該要知足,要順境更加懂得努力,珍惜當下。
《童年》讀后感 13
在寒假期間,我閱讀了偉大作家高爾基寫的《童年》,這本書給我留下了深刻的印象。《童年》是高爾基的自傳體三部曲的第一部,書中的主人公阿廖沙就是高爾基本人。
阿廖沙的經歷十分心酸,他年幼時父母雙亡,冷酷的外祖父經常找茬毒打他。兩個愛錢的舅舅經常打得他死去活來,他的表哥薩沙也經常捉弄他,除了外祖母,幾乎沒有人關愛他......每當看到他被打的情節,我是既心疼又氣憤,真想跑進書中去幫幫他,可是,我只能面對著文字對他表示同情。
阿廖沙就是在這種殘暴無情的家庭中長大的,他整天面對著勾心斗角、殘暴酷虐。他曾經被外祖父打暈了過去,還被趕出家門,撿垃圾為生。童年,應該是幸福的,可是阿廖沙卻從來不曾擁有一個幸福的童年。
和阿廖沙相比,我們的童年生活多么幸福啊。我們的生活是燦爛的、快樂的。整天都像泡在蜜罐里,要吃有吃,要喝有喝的,從不缺少關愛。在我們的家庭中很少有家人之間勾心斗角,也不會發生將人無辜折磨致死的可怕事件。我們坐在寬敞明亮的教室里聽著老師諄諄教誨;放學回到家,父母對我們噓寒問暖......
親愛的同學們,我們不能身在福中不知福,我們要學會珍惜。珍惜父母的關愛,珍惜現在美好的學習生活。我們以后要為父母著想,多體諒他們,要尊敬我們親愛的老師,好好學習,長大后回報他們。因為,是我們可親可敬的父母,是我們親愛的老師給了我們一個充實、有意義的幸福童年!
《童年》讀后感 14
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙荒時期的黑暗,殘暴和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里,受盡折磨與欺辱,不論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來到外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管家里的一切,脾氣非常暴躁,視財如命,主人公阿廖沙時常應為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家產而爭吵,大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈上留下了陰影。之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上了社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受其辱,但他還是熬了過來。應為他被自己的堅強、不屈服于困難的精神和信念一直支撐著。
現在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃穿。而小廖沙卻吃不飽、穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活在俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?
時代在不斷地進步,但人們卻越發變得懦弱了,遇到困難就想要退縮,逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦!
《童年》讀后感 15
我讀過不少描寫大海的豪邁詩篇;也讀過不少描寫山巒的文章;
還讀過不少使人潸然淚下的事情散文。但當我捧起高爾基的自傳體
小說——《童年》時,我立刻就被它深深的吸引住了。
它雖然沒有化麗的詞語修飾,卻有著樸素感人的故事情節;它雖然沒有天馬行空一般的想象,卻記述了一件件平凡的生活事件;它雖然沒有太注重語、句、段、篇之間的連貫性,卻很好的體現出了他童年生活經歷的滄桑與感人的故事情節。
在“母親”高大的身軀下,埋藏著無盡的傷心與悲痛;在“外祖父”冷酷的表情下,更多的是對子女的關心與憤怒;在“外祖母”大大的眼睛里,埋藏著對“外祖父”的不解于對神的信賴;在
“小岡茨”高瘦的身軀下,埋藏著對兩個“叔叔”得憤怒;在“我”童年時幼小的心靈里,充斥著對生活的憧憬,對學習的熱情……與高爾基的童年相比,我們那已失去的童年是否顯得更美好,更幸福?——沒有父母的責備,只有他們對我們的“百依百順”;沒有生活貧困的窘況,只有“衣來伸手,飯來張口”的幸福;沒有讀不起書的貧困,只有一座座高聳的學校擺立在我們面前;沒有……
想到這里,我們是否要好好的歌頌那段美好的時光?讓我們用雙手譜寫一曲歌,來歌頌童年的時光吧!
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