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      1. 童年的讀后感

        時(shí)間:2021-12-11 14:00:29 童年讀后感 我要投稿

        關(guān)于童年的讀后感(通用15篇)

          讀完一本書以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于童年的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于童年的讀后感(通用15篇)

        關(guān)于童年的讀后感1

          今年暑假期間,我讀了一本書,叫《童年的遠(yuǎn)方》。這本書里面有著動(dòng)人的故事﹑詩歌、文章,講的大都是童年時(shí)期的事情,那些生動(dòng)的小故事給了我很深的感觸。

          在這本書中,《綠貓》這篇文章給我留下了深刻的印象。

          文中講了一個(gè)小男孩,他叫蘇蘇。他在一條水泥方磚鋪的便路上看見了一只綠貓,當(dāng)時(shí)他非常興奮。他撞著膽子告訴了老師?墒,還是白忙活了一趟。老師根本不相信他,還批評(píng)他不認(rèn)真學(xué)習(xí),整天搞些古怪的東西。蘇蘇很傷心,但是他還是堅(jiān)信有綠貓。于是,他又告訴了爸爸媽媽。爸爸哈哈大笑,說不可能,就算有,也是一個(gè)調(diào)皮的小孩把它染成的。蘇蘇聽了更加傷心、難過。他決定把那只綠貓抓回來,即使曠課也要抓回來。

          看到這里,我就想到了自己。我是否有這種姿態(tài)呢?答案是肯定的,而且是不計(jì)其數(shù)的。通過這篇文章,我也學(xué)習(xí)到了運(yùn)用意味深長的比喻,來反映出一種態(tài)度,折射出一種對(duì)比,讓自己的作文水平更上一層樓!

        關(guān)于童年的讀后感2

          近期,我看了一本前蘇聯(lián)作家高爾基寫的《童年》。

          童年是作家高爾基寫自己童年時(shí)候的故事:高爾基生于尼日尼·諾夫戈羅德一個(gè)木匠之家,早年喪父。他只上到小學(xué)三年級(jí),就因?yàn)橥庾娓钙飘a(chǎn)而輟學(xué)。他十二歲時(shí)便出外謀生,到處流浪。他當(dāng)過鞋店學(xué)徒,在輪船上洗過碗碟,在碼頭上搬過貨物,還做過鐵路工人、面包店工人、看門人……在饑寒交迫的生活中,高爾基通過頑強(qiáng)自學(xué),掌握了歐洲古典文學(xué)、哲學(xué)和自然科學(xué)等方面的知識(shí)。

          《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》共同構(gòu)成了高爾基自傳體小說三部曲!锻辍肥鞘灼鑼懙氖亲髡咄陼r(shí)代的生活,描繪了一個(gè)讓人窒息、充滿可怕景象的狹小天地。主人公阿廖沙四歲時(shí),父親就死了,于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。我覺得高爾基是個(gè)不怕艱苦的人,他靠自己的頑強(qiáng)自學(xué),學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的美好生活,長大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          我倡議大家看高爾基寫的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,學(xué)習(xí)高爾基永不向環(huán)境屈服的精神!

        關(guān)于童年的讀后感3

          最近我讀了高爾基的《童年》,心里久久不能平靜,幾乎我們每個(gè)人的童年都是幸?鞓返,可高爾基的同年卻充滿陰暗和恐懼。

          想想看吧,阿列克賽三歲失父,他的媽媽和外婆帶他回了外公家,外公脾氣暴躁,經(jīng)常打阿列克賽,兩個(gè)舅舅也不喜歡他,只有外婆愛著他(包括母親愛著他),書中的真實(shí)描寫讓我不禁流下了淚水,伙伴次岡因?yàn)閮蓚(gè)久久的陷害死了,其中描寫外公打外祖母的頭,四五根發(fā)夾扎進(jìn)了頭皮里,彼得大伯和裝啞巴的侄子偷教堂的錢,后來彼得大伯自殺了,高爾基的母親死了……使我不敢往下讀,心中充滿了悲哀。

          我們的童年與高爾基的同年相比,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄,最后高爾基成為了一位偉大的作家,他的著名著作有:海燕、童年……我不禁對(duì)自己說,我們生活在幸福生活中的人,沒有理由在抱怨什么了,珍惜現(xiàn)在的生活吧!

        關(guān)于童年的讀后感4

          很多人都擁有快樂的童年,童年是人們一生中最快樂,最值得回憶的時(shí)光,而高爾基的童年則和大多數(shù)人不同。

          高爾基的童年比起我們十分悲慘。他從小就得不到父母的關(guān)愛,他的父親在他3歲的時(shí)候就逝世了,母親也改嫁了,高爾基只有住在他的外祖父家,外祖父脾氣暴躁,高爾基受不了這份罪就在11歲時(shí)出外謀生。

          我現(xiàn)在生活在一個(gè)幸福的環(huán)境中,沒有高爾基那樣悲慘,但我的生活如果也像高爾基一樣黑暗,那么我能像高爾基一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?他只要有一個(gè)美滿的家庭就覺得知足了,而我們大多數(shù)人是不能夠如此就滿足的。

          我的童年就是幸福的。那次去媽媽的單位,我看到辦公樓一旁有一個(gè)小池塘,我就在里邊逮魚,雖然那種灰色的小魚很小,但是畢竟地方小,捉它們還是不難的。我將捉來的小魚放在瓶子中,嘴上說著好話回家后送給媽媽當(dāng)禮物,但我相信我當(dāng)時(shí)愛不釋手的樣子是絕對(duì)不肯送給別人的;氐郊遥瑡寢岄_玩笑似的跟我要小魚,我們兩個(gè)爭著搶著把瓶子中的水撒了一地。

          我的童年就是如此的幸福,如此的充滿了陽光,它將是我最珍貴的回憶!

        關(guān)于童年的讀后感5

          當(dāng)我從爸爸手中拿到《童年的遠(yuǎn)方》這本書時(shí),我立馬翻開書,一口氣就把它讀完了。這本書是方衛(wèi)平選評(píng)的詩歌、文章,大都講的童年時(shí)期的事情,那些生動(dòng)的小故事給了我很深的感觸。

          其中,我最喜歡看的就是《綠貓》這篇文章了,文章主要講了小孩蘇蘇看見了一只綠貓,十分興奮。但當(dāng)她告訴爸爸媽媽和老師卻只是一些嘲笑和不理會(huì)。蘇蘇卻堅(jiān)信有一只綠貓,他便想自己一定要找到這只綠貓,即使是曠課一天,也要找到它給大人們看。讀完后,我看了選評(píng),知道了文中“綠貓”是一個(gè)意味深長的比喻,大人們對(duì)看見了綠貓不在乎,證明他們已經(jīng)失去童年的眼睛。寫出了童年的“被大人不理解,仍然選擇自己方向”的姿態(tài)。

          看到這,我就想到了自己。我是否有這種姿態(tài)呢?答案是肯定有的。而且是許許多多、不計(jì)其數(shù)的。通過這篇文章,我也學(xué)習(xí)到了運(yùn)用意味深長的比喻,來反映出一種態(tài)度,反射出一種對(duì)比。讓自己的作文通過學(xué)習(xí)手法更上一層樓!

        關(guān)于童年的讀后感6

          每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來說童年會(huì)是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年 》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

          在“十一”假期中我看了不少書,對(duì)《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解,《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部(第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》),它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌。

          我讀完《童年》,感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,覺得我是幸運(yùn)的,起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貸,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會(huì)上自謀生路……

          高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我感到很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐。記得在小時(shí)候,我很調(diào)皮,也很淘氣,經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次,阿姨幫我買了幾條小金魚,但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了,爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶,靈機(jī)一動(dòng),把花瓶拿下來,丟掉里面的花,加了點(diǎn)水,把小金魚放了進(jìn)去。看到小金魚在花瓶中自由自在地游來游去,心里樂滋滋的。到了晚上,媽媽回來了,看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶,就笑著問我:“你干嘛呢?”“看金魚呀!”我回答道。媽媽一聽,說道:“啊?不會(huì)吧!你把金魚放在花瓶里了。不行,這花瓶一會(huì)兒姥姥還要拿走呢!蔽叶挍]說,把花瓶抱進(jìn)房間,就是不讓她們拿走。最后,媽媽拿我沒轍,只好打電話給外婆,告訴她事實(shí),姥姥聽了這件事,也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!

          看了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!

        關(guān)于童年的讀后感7

          每個(gè)人的童年都是多姿多彩,充滿了玩耍時(shí)快樂的笑聲,憤怒時(shí)留下的眼淚,取得優(yōu)異成績時(shí)的激動(dòng),犯下錯(cuò)誤后的悔恨……一種種復(fù)雜的感情,一次次刻骨銘心的經(jīng)歷,一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,一句句幼稚又有道理的話語,構(gòu)成了一個(gè)五彩斑斕的童年。就在童年剛剛從我的身邊溜走時(shí),一本書——《童年》,又把我?guī)?huì)了童年。

          翻開書,我走進(jìn)了故事。主人公阿廖沙,在童年的時(shí)候,就經(jīng)歷了一切的不幸,他的父親死了,他只好被接到了外祖父與外祖母的家里。他的媽媽莫名其妙地消失了,而他的外祖父又脾氣暴躁,經(jīng)常為一點(diǎn)小事揍阿廖沙。他的兩個(gè)舅舅不孝順,經(jīng)常陷害他的外祖父,家中一片混亂。只有外祖母在生活上處處關(guān)心阿廖沙,陪伴阿廖沙。最終,阿廖沙的母親改嫁后死亡,而外祖父破產(chǎn)了,他讓阿廖沙離開家,自己走向人間去生活。

          讀了阿廖沙的童年經(jīng)歷,我很為他而感到不幸,他還那么小,就經(jīng)歷了那么多的痛苦。父親的死亡,并沒有讓他天天淹沒在淚水中;母親的消失,并沒有讓他放棄生活,放棄童年;外祖父的暴打,并沒有讓他變得膽小怕事;家中的混亂的爭吵與戰(zhàn)爭,并沒有影響他樂觀積極的內(nèi)心;街上小孩的嘲笑,并沒有讓他對(duì)自己失去信心;兩個(gè)舅舅及表哥的罪惡,并沒有改變他善良正直的心……

          他雖然經(jīng)歷了這么多坎坷,這么多困難,在這么不與諧的家庭中生活,在這么混亂的社會(huì)中成長,可是他卻沒有感到失望,反而在生活中處處都感受到了快樂,感受到了幸福。外祖母的一個(gè)故事,外祖父一個(gè)慈祥的眼神,母親一句溫柔的話語,都是他感到幸福、美好。在這樣的童年中都充滿了幸福,我又怎么能說我的童年不幸福呢?

          每天早上熱氣騰騰的早飯,每天上學(xué)路上媽媽的陪伴,每天中午爺爺奶奶的關(guān)心,每天晚上媽媽細(xì)心地給我檢查作業(yè)、簽字,每天晚飯后爸爸從外地送來的問候……這不都是我生活中的幸福嗎?我有愛我的爸爸媽媽,關(guān)心我的親人,彼此友好的.朋友與關(guān)愛我們大家的老師,這不都是我人生中的幸福嗎?

          幸福無處不在,無論何時(shí),無論何地,無論失敗還是成功,無論溫暖還是寒冷。幸福都是美好的,為了使生活更美好,就珍惜眼前的幸福吧!

        關(guān)于童年的讀后感8

          這幾天,我讀了高爾基的《童年》這本書,使我對(duì)高爾基這位偉大的文學(xué)家有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

          高爾基家境貧寒,她與母親住在外祖父家里,長遭他人嘲笑?墒牵郀柣鶇s并沒有動(dòng)搖自己的決心,依然努力地讀書,并利用課余時(shí)間撿垃圾湊學(xué)費(fèi)。后來他給一個(gè)制圖員當(dāng)徒弟,在晚上用油燈看書、抄書。制圖員的母親發(fā)現(xiàn)了高爾基的行為,于是她嚴(yán)厲地責(zé)罰高爾基。但她也被高爾基的意志所打動(dòng),允許了高爾基讀書。高爾基讀書異常認(rèn)真,憑借著自己的努力考上了大學(xué)。他并沒有因此沾沾自喜,反而更加發(fā)奮圖強(qiáng),在大學(xué)中盡情的閱讀。

          合上書本,那個(gè)努力,從不放棄希望的身影仍然在我的腦海里閃現(xiàn)著。他的行為,令我敬佩不已。而且,在那很紅火的動(dòng)畫片里的一條狼,不知怎的,也與他疊合在了一起。這灰太狼簡直是高爾基的翻版啊。在任何時(shí)候,都不放棄心中的理想。雖然心中的理想并不相同,但他們也都為之而努力著。他們,總有一天,會(huì)獲得成功。

          不過想想自己,可就有點(diǎn)小慚愧了。從小,我就學(xué)習(xí)鋼琴。我的鋼琴在五年級(jí)末,便是荒廢了。數(shù)年的心血,也都付之東流,F(xiàn)在想來,仍是有些悔意——嘖嘖,如果我在堅(jiān)持一下呢?雖說六年級(jí)為了小升初忙的跟孫悟空到處打妖怪差不多少,但也不能夠輕易放棄啊。反觀高爾基,盡管身處不公的待遇,環(huán)境也是極差?伤麉s沒有放棄,仍然堅(jiān)持著讀書。這么一比,還真是令我自嘆不如。

          再說說讀書的習(xí)慣,高爾基每次讀書,都會(huì)字斟句酌地讀,直到將一本書完全理解為止。并且,高爾基還想盡一切辦法去讀書,擴(kuò)充自己的知識(shí)。正是如此,他才能夠在很差的學(xué)習(xí)環(huán)境中,獲得偉大的成就。

          看看我自己,我都有點(diǎn)自卑了,果然人比人,氣死人啊。我現(xiàn)在可不需要想什么辦法去找書,想看什么書去買一本就可以了。但在平時(shí)讀書的時(shí)候,喜歡的那些比較有趣的書才會(huì)細(xì)讀一番,品味本書的寫作技巧;至于那些文字艱澀的書本,我就會(huì)只粗略一翻,知道大概內(nèi)容便可以了,對(duì)于文中的句子并沒有深入思考。有時(shí)候,讀完了一本書,過不了幾天就忘得差不多了。這樣的閱讀,怎么能夠有大的收獲?磥恚疫@個(gè)不好的習(xí)慣也是要改改了,否則,不就被高爾基甩下的太多了。

          努力,認(rèn)真,不放棄,終會(huì)獲得成功。這是我看高爾基的《童年》的收獲。那么,你呢?

        關(guān)于童年的讀后感9

          讀了《童年的遠(yuǎn)方》一書,使我受益匪淺,讓我想起了我童年時(shí)代發(fā)生的趣事。

          《童年的遠(yuǎn)方》這本書,講述了每個(gè)人童年發(fā)生的趣事,以及每個(gè)人童年代的夢(mèng)想。這本書中,有的借用植物來表達(dá)童年的美好與悲劇,有的借用詩歌來表達(dá),還有的直接來表達(dá)。每篇童年故事中都具有獨(dú)特的情感。

          這本書中,我最喜歡看《我是白癡》這個(gè)童年故事。透過我的眼睛,我看到了一個(gè)智障孩子艱難而又快樂的童年生活,這個(gè)白癡孩子,就是這個(gè)故事中的主人公,“彭鐵男”。盡管別人怎么嘲笑他,怎么叫他“白癡”,他都不在乎,他依然生活得很快樂。而其中我印象最深刻的是,彭鐵男面對(duì)所有的人、事時(shí)的那份單純、澄凈的善良,我正是被他那份善良深深地吸引。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,也有像彭鐵男這樣患有殘疾的孩子,但他們也生活的很快樂,很美好,過著屬于他們自己的童年。不管你是什么人,都要把自己的童年過得有聲有色。所以,我們要珍惜童年以及我們童年中的美好時(shí)光。

        關(guān)于童年的讀后感10

          每個(gè)人都會(huì)擁有自己的童年,童年對(duì)于我來說是無憂無慮,天真快樂的。但沒人對(duì)自己的感覺都有不同的感受,有些是快樂的,而有些則是傷心的,甚至絕望的。

          寒假里我讀了蘇聯(lián)作家高爾基的著作《童年》,是高爾基自傳體小說三部曲的第一部,這本書使我感觸波深。

          《童年》這本書講述的是阿廖沙成長的故事,而阿廖沙的現(xiàn)實(shí)原型就是作者高爾基。阿廖沙四歲喪父,母親悲痛欲絕,而外祖母的到來卻給阿廖沙帶來了光明,文中有一句話是這樣寫的“在她沒來以前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方……”確實(shí),外祖母在阿廖沙看來是慈祥善良,聰明能干,熱愛生活的一個(gè)人。父親去世后,阿廖沙跟隨外祖母和母親坐船來到了外祖父家。外祖父是開染坊的,但外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打孩子們,并剝削手下的工人,總是尋找人的罪惡,懲罰別人。但善良的外祖母總是護(hù)著阿廖沙,而原本的母親美麗、善良、勤勞,對(duì)孩子充滿關(guān)愛,后來卻因?yàn)樯畹膲毫ψ兊贸舐、暴力,以及?duì)阿廖沙的冷漠無情。外祖父家的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅自私,貪得無厭,為了分家不顧一切。樸實(shí)的“小茨岡”十分喜歡阿廖沙,每次都用胳膊檔外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,但不幸的是,最終被十字架活活壓死……

          《童年》最后的結(jié)局是阿廖沙的母親改嫁并于幾年后肺結(jié)核去世,外祖父破產(chǎn),而阿廖沙卻在艱苦的生活中悟出了許多事物的道理,走向了人間。

          書中的很多地方都在打動(dòng)著我,但阿廖沙卻是最打動(dòng)我的。阿廖沙,他生活在黑暗的環(huán)境中,會(huì)受辱會(huì)被打,總是懷著一顆不安的心。我想許多人都不能忍受這樣的生活,然而阿廖沙挺了過來,甚至到隨后阿廖沙對(duì)生活保持勇氣和信心,并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿愛心的人。

          相比而言,我的生活簡直幸福多了。但誰也不能預(yù)知未來,未來也會(huì)出現(xiàn)種種困難,不過懷著一顆勇敢,充滿對(duì)生活熱愛的心總會(huì)克服。因?yàn)椋俨恍业纳钪幸矔?huì)有萬幸。畢竟,阿廖沙的萬幸就是他的外婆以及生活對(duì)他的考驗(yàn)。

        關(guān)于童年的讀后感11

          我看了這本書,知道了很多故事,也從中明白了很多道理。

          例如《我親愛的童年》、《秘密的味道是蘋果的道》和《我們的西紅柿》。

          從《我親愛的童年》里讓我知道了,在經(jīng)歷了一切之后,一個(gè)孩子的心靈并沒有被仇恨所占據(jù),而是如此自然的保留了他純白善良的質(zhì)地。這是整篇小說的題眼所在,也是故事最令我們感動(dòng)的地方。

          在《秘密的味道是蘋果的味道》我也知道了,她因?yàn)槿淌懿涣硕抢镳囸I而從蘋果樹上不爭氣地爬下來時(shí)吐出的那“一口唾沫”,又如她在滿懷心事以為自己會(huì)失眠的情況下“一覺就睡到了大天亮”的事實(shí),往往在不經(jīng)意間就漓盡到地表現(xiàn)了出來。

          我還在《我們的西紅柿》。在看到小鼠晏的西紅柿?xí)r,故事中的小刺猬、小兔子和小熊所做的的一切都事情不自信的自我表達(dá),而無關(guān)任何其他的目的,但正是這樣一份不經(jīng)意的善良和友情,使這則小小的童話讀來有種令人怦然心動(dòng)的美感。

        關(guān)于童年的讀后感12

          這些天我讀了一本叫《童年》里面的內(nèi)容深深把我給吸引了,讓我對(duì)它欲罷不能!

          當(dāng)我讀到“外祖父一個(gè)箭步?jīng)_上來,推到了外祖母,把我搶過去。”時(shí),覺得外祖父真的是個(gè)魔鬼,連這么小的孩子都不放過。當(dāng)我讀到“他吻了吻我的額頭,又摸了摸我的頭,開始講他小時(shí)候的事,干瘦的身體輕輕地晃著!睍r(shí),我又吃驚又高興。驚訝的是他現(xiàn)在又慈祥又親切,和兇暴殘酷的打我的那時(shí)候的他比起來,簡直是兩個(gè)人。高興的是現(xiàn)在他變得又慈祥又親切,小主人公和他的外祖父又和好啦。

          當(dāng)我讀到“茨岡說:”我用和條胳膊去擋鞭子,想把那樹條子擋段,這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時(shí),把你抱走了。“時(shí),覺得很感動(dòng)。茨岡和小主人公沒有一點(diǎn)親戚關(guān)系,只是普通的朋友關(guān)系,卻要不顧自身危險(xiǎn)替小主人公擋鞭子。他這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

          《童年》這本書讓我學(xué)到了很多東西。我希望大家也讀一讀,相信你們和我一樣,也能學(xué)到很多東西。

        關(guān)于童年的讀后感13

          歌德說過:“讀一本好書,就是在與高尚的人談話!弊x了《童年在人間我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后,我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公童年、少年與青年時(shí)代的生活及命運(yùn),而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長歷程。

          讀的過程中,我的心頭好像壓著一塊石頭,感覺非常沉重。人生的苦難,生活的磨難,民族的災(zāi)難,沒有能摧垮高爾基熱愛生命追求光明的信心,反而造就了一位偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家。

          高爾基,全名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫。他幼年喪父,后跟隨母親來到外祖父家生活。外祖父性格乖張暴戾,每當(dāng)小孩子犯了錯(cuò)誤,他喜歡用柳條木棒達(dá)到“傷其筋骨以觸其神經(jīng)”之目的。因此,淘氣的高爾基吃了不少的苦頭。沒多久,高爾基的母親也離開了他,好在他還有一位十分疼他愛他的外祖母。外祖母給他幼小的因愛的缺失而造成傷害的心靈以最大的慰藉,她為高爾基講童話故事,在他生病的時(shí)候給他喂飯,從來沒有放棄過他,并言傳身教,在高爾基的心里播下了的真善美的種子。后來他的生活又發(fā)生了許多變故,先是母親改嫁,外祖父家道中落,然后又母親病故,高爾基成了孤兒;最后連學(xué)也上不成了,他開始了四處打工流浪的生活。在人間,命運(yùn)多舛的高爾基一次次被投入火坑,忍受著折磨與屈辱,忍受著地獄火舌的炙烤。這個(gè)大命的可憐孩子,頑強(qiáng)地活了下來,而且找到了心靈解脫的方式——讀書。讀書成了他逃避生活中所有苦難與不幸唯一途徑。他熱愛學(xué)習(xí),嗜書如命,他想方設(shè)法地找書讀、借書讀、買書讀,他陶醉在書籍所展現(xiàn)給他的世界中,他喜歡思考,愛向人提問。因?yàn)榘V迷于讀書他曾經(jīng)被狠毒的老太婆打得住進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)生在高爾基身上竟然用鉗子鉗出了42根刺,他以此為代價(jià)終于爭取到了向裁縫妻子借書看的機(jī)會(huì)。后來,他又遇到了美麗的瑪爾戈王后,在輪船上遇到了對(duì)生活有著深刻理解又善良平靜的司爐舒莫夫,在圣像作坊里認(rèn)識(shí)了如西塔諾夫一般無聊的工匠們,在工地上結(jié)識(shí)了那些可悲的工人們,還有在喀山帶領(lǐng)農(nóng)民創(chuàng)造新生活的洛馬斯等等。他們讓高爾基逐漸地讀懂了生活這本大書,同時(shí)引領(lǐng)著勤奮好學(xué)的高爾基逐步步入了文學(xué)的神圣殿堂。

          逆境的磨練,苦難的砥礪,讓高爾基迅速地成長起來,他的內(nèi)心有一種力量在不斷地膨脹,催促他不斷向著光明前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而苦苦求索。

        關(guān)于童年的讀后感14

          你幸福嗎?

          ——讀《童年》有感

          童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時(shí)美妙的,童年是充滿陽光的,值得回憶的有很多很多……我知道,我很快樂、我很幸福!

          小主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間,他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。高爾基的童年這么悲慘,他也能這么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的挺過來。那我們現(xiàn)在的生活這么富裕、這么快樂,你們覺得幸福嗎?我,從小就被爸爸媽媽放得很開。小時(shí)候常常爸爸媽媽不在身邊,我也能一個(gè)人照顧自己,但我卻并不覺得我沒有爸爸媽媽的呵護(hù)和關(guān)愛。反而我認(rèn)為這樣的成長旅途,我感到很幸福。還記得我剛上小學(xué),有一天下午我就覺得腦袋暈暈的,有點(diǎn)糊涂,那時(shí)正好在上體育課,我就沒有去理它?墒牵钡椒艑W(xué)回家,我走路也覺得頭很不舒服,才意識(shí)到我發(fā)燒了!回到家,我什么也不管,燈也不開,黑漆漆地就一頭塞進(jìn)的被窩里,呼呼大睡了。大約傍晚,媽媽回到家,發(fā)現(xiàn)我并不在房間里做作業(yè),于是急得打電話問老師、問同學(xué),她們當(dāng)然不知道我在哪里。我在房間里,隱隱約約地能聽到媽媽急得聲音沙啞,可是,我的頭暈得根本喊不響、也起不來。后來,媽媽想進(jìn)來看看我的書包在不在,這才發(fā)現(xiàn)我躺在床上。媽媽抱起我,問:“怎么了?燈也不開,媽媽急死了!差點(diǎn)就去報(bào)警了!”媽媽邊說邊摸了摸我的額頭,“好燙啊,你發(fā)燒了?”我不作聲,只好點(diǎn)點(diǎn)頭。說完,就去給老師打電話說找到我了,然后請(qǐng)了個(gè)假。接著就去幫我燒開水,媽媽說感冒發(fā)燒,喝開水最好!我深深地感受到了媽媽對(duì)我的愛,雖然平時(shí)她常不在我什么身邊,但是我生了病,她就會(huì)照顧我。這不是幸福嗎?幸福可以有很多種方式,要知足你現(xiàn)在的生活,比起高爾基小時(shí)候,我們幸福得多!

        關(guān)于童年的讀后感15

          童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時(shí)美妙,童年是充滿陽光,值得回憶很多很多……而阿廖沙童年卻很悲慘。

          阿廖沙3歲喪父,失去了父愛,跟著母親和外祖母來到了外祖父一個(gè)小染坊。從此,黑暗生活開始降臨到他頭上。外祖父脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和他,使他幼小心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛一面,比如書上說道:外公那端正瘦小身體輕貼我,他開始講自己童年生活,他話語沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來,這個(gè)干瘦老頭忽然變成了童話里大力士,他獨(dú)自一人拖著一條巨大灰船逆流而上。他一直講到天黑,待他親切和我話完別之后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。

          和阿廖沙相比,我們童年是燦爛,是幸福;是沒有煩惱痛苦,更是無憂無慮。在現(xiàn)在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”,因?yàn)樗麄儚臎]有經(jīng)歷過被人打。他們豐衣足食,要什么有什么個(gè)個(gè)在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘童年相提并論,年代不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。美好童年來之不易啊!

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