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      1. 桃花心木讀后感

        時間:2023-07-19 11:48:27 桃花心木讀后感 我要投稿

        桃花心木讀后感

          當品味完一本著作后,相信大家一定領會了不少東西,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的桃花心木讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        桃花心木讀后感

        桃花心木讀后感1

          今天的語文課上,我們學習了一篇富有哲理的文章——林清玄的.《桃花心木》。這篇文章用借物喻人的手法向我們講述了一個道理。遇到“不確定”時,要在“不確定”的環境下找的自己需要的因素。課文中桃花心木就要學會自己在土地里尋找水源,他如果只依賴種樹人給他澆的水,他就長不成參天大樹,來一場暴風雨他就會枯萎。但如果他經得起生活的考驗,他就應該擁有一個獨立自主的、不依賴、堅強的心,學會自己從土里找水源,這樣,即使種樹人不再來澆水,桃花心木也不會枯萎了。人不也是一樣么?我們也要獨立自主,不依賴別人,這樣將來走上社會,才能有自己的一片立足之地。

        桃花心木讀后感2

          最近我讀了臺灣作家林清玄的《桃花心木》,讀完以后給了我一些對生活的啟示。

          林清玄先生給我們講了一個故事:他有一個朋友,很會種桃花心木,他把桃花心木種在林場里,澆水的方法很獨特,從不按時澆水。林清玄覺得他是一個很懶的人,一問才知道,他這是在模仿老天下雨,讓樹根自己去找水,培養它的獨立性和適應性。作者筆鋒下寫了:在不確定中生活的人,多數擁有極強的適應性。

          讀完這篇文章,我的.心是激動的,因為這篇文章讓我明白了:人一定要學會適應,要有一顆獨立的心,不要抱怨生活的不公,要學會自我激勵,我們要讓自己的內心強大起來!

        桃花心木讀后感3

          在六年級下學期,我學了桃花心木一課,種樹人語重心長地說:“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會養成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止澆水,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒!

          他的一番話,使我非常感動。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,深化了對環境的感受與情感的感知,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。

          這是我最喜歡的.兩段話,第二段話給我的啟發最大,它叫我們不要依賴別人,要我們學會獨立自主的心,我們要養成獨立的好習慣

        桃花心木讀后感4

          這是一個家喻戶曉,家長常常拿來教育孩子的一個故事:從前,有個孩子,每件事都依賴母親,指望媽媽幫他做,因此使他衣來伸手,飯來張口的習慣。一日,母親要外出,為了不讓兒子餓死,于是,做了一個很大的餅,套在兒子的脖子上,給他餓的時候吃。當母親回來時,兒子還是餓死了。原來,兒子只吃低頭就能咬到的餅,吃不到了,就懶得轉頭吃。所以就餓死了。

          不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活,能比較經得起生活的.考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,深化了對環境的感受與情感的感知,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。

        桃花心木讀后感5

          本文運用了借物喻人的方法,作者通過從回家鄉,有一個種桃花心木的人他不按規律給樹苗澆水,使我感到很奇怪。經過與種樹人的一翻交談。解開了我心中的疑團,并從種樹人聯想到做人,感悟人生的道理。通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒規律,最終成了數目的百年基業的'事,說明了人在艱苦的環境中自立自強,克服依賴性,學會而生存的道理。

          雖說樹不能養成依賴的心,而我們也不能養成依賴父母的心,只有經得起生活的考驗,才能克服依賴性,才能學會生存和發展的本領。愿我們每一個人都能有一顆獨立自主的心,客服對他人的依賴,揚起自信的風帆。駛向成功的彼岸。讀后感

          從中我悟出了一個道理,在不確定中磨煉,于逆境中成才。

        桃花心木讀后感6

          今天我們學習了一篇課文叫做《桃花心木》,這篇課文使我感受很深,讓我知道“成功”需要克服依賴性!

          讀罷本文,我不僅見識了種樹人獨特的培植桃花心木的方法,更重要的是體會到了人生的哲理,樹木要在不確定中學會把很少的養分轉化成巨大的力量,才能長成參天大樹。人也一樣,只有經得起生活的考驗,克服依賴性,才能成功,我們要有一顆獨立自主的'心,克服對他人的依賴。

          作者由種樹寫到育人,要經得起考驗,學會生存。樹木想要茁壯生長在無規無律中找水源,人要想成長,成才,也必須經得起生活中不可預料的一些曲折和磨難的考驗!

          讓我們學會克服困難,長成一顆顆“參天大樹”!

        桃花心木讀后感7

          學完《桃花心木》這一課后,我有很多感觸。正如文章中所說的:在不穩定、不確定中生活的人,能經得起生活的考驗,會鍛煉出一可獨立自主的心。我認為,種樹人做的'非常好。因為如果他每天都來澆水、每天都一定的量,那么桃花心木苗就會依賴于他澆水。

          如果桃花心木獨立了,它自己在地下汲水生長,才能獨立生存下來。這不是跟人一樣的嗎?穩定的生活會養成依賴心,相反,不穩定的生活才能獨立自主的生活,這樣才能更好的生存下來。

        桃花心木讀后感8

          今天,我們學習了《桃花心木》這篇文章。不經歷風雨的樹苗長不成參天大樹,不經歷磨難的人難成棟梁之才。育人與種樹是同樣一個道理,希望我們可以從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的`道理。

          《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,說明了在艱苦環境中要自強自立,克服依賴性,學會生存的道理。種樹人不定時間給桃花心木澆水,是想讓桃花心木學會自己獨立長,適應環境,自己尋找水源。

          讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的大海并非永遠風平浪靜,我們要學會有一顆獨立自主的心。像桃花心木一樣,學會適應環境,從地里尋找水源,像桃花心木一樣堅強、獨立。

        桃花心木讀后感9

          本文描述了桃花心木的樣子,還寫了種樹人是怎樣種樹,不過我不理解他的方式,于是誤解了他,到后來才知道,原來他是想鍛煉桃花心木獨立的能力,樹和人是一樣的,都需要有獨立的能力,直到現在,桃花心木變得好高大,好美麗,這些功勞歸功于那個有方法的種樹人。

          本文還恰當地運用了聯想的寫作手法,抓住事物的本質特性。如通過種樹人無規律的`“模仿老天下雨”教書,鍛煉樹自己去尋找水源,從育樹到育人,想到生活中的磨難與考驗,都要學會獨立自立來面對,生存,達到了借物喻人的目的。恰當的運用聯想能從平凡小事中來獲取人生的啟迪。

          在社會也是一樣,只有學會獨立,你就能勇敢、堅強的生存下去!

        桃花心木讀后感10

          在前幾天的語文課里,我們學了一篇文章:《桃花心木》。

          這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個人澆水的時間很不規律,而且每次澆水的`量都不同。那個人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規律的下雨,那樹苗就會產生依賴的心理,不會自己尋找水源,靠老天來得水源。

          讀了這篇課文,我深受感觸,人在不確定的生活里,不能依賴別人,要養成獨自生活的心,才經得起考驗。

        桃花心木讀后感11

          前幾天我們學了一篇課文,名字叫——《桃花心木》,我讀后得到了很多啟發。

          我讀后認為作者借樹苗的生長來比喻人的生長,說明了在艱苦環境中經受生活考驗,克服依賴性對人生長的重要性。我還認為人要像桃花心木一樣,即使種樹的'人不再來給樹苗澆水了,樹苗也能活下去不會枯萎。因為樹根已經扎的很深了,學會了不依靠別人也能活下去,人也一樣,要學會自己獨立生活,即使父母不在家也能自己做飯等,不依賴別人。

          這一課給我的啟示很大,讓我學會了父母即使不在家,自己也能吃飯,不依靠別人也能活下去!

        桃花心木讀后感12

          這天,我們學習了《桃花心木》這篇文章。不經歷風雨的樹苗長不成參天大樹,不經歷磨難的人難成棟梁之才。育人與種樹是同樣一個道理,期望我們能夠從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的道理。

          《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,說明了在艱苦環境中要自強自立,克服依靠性,學會生存的'道理。種樹人不定時間給桃花心木澆水,是想讓桃花心木學會自我獨立長,適應環境,自我尋找水源。

          讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的大海并非永遠風平浪靜,我們要學會有一顆獨立自主的心。像桃花心木一樣,學會適應環境,從地里尋找水源,像桃花心木一樣堅強、獨立。

        桃花心木讀后感13

          讀完了《桃花心木》這篇課文,我深受啟發,特別是在讀到種樹人的話以后,我受到了啟發。仿佛眼前是一怕排挺拔的桃花心木,他們置身于干涸之地,而卻還不示弱,把根須緊緊扎入巖層,汲取水分。

          難道樹一開始就毫不費力的扎進土壤嗎?不是的。在它們還是樹苗時,就經歷了比其它樹更加險峻的考驗,有時還因為水分的殘缺而導致干涸,可是這對一棵普通的樹算什么?這是生命附加給他們的考驗,沒有成功,便意味著死亡。

          而拼命在地下尋找水源的樹便會的生存下來。 人生不正如此嗎?只要是人,都無時不刻的'產生意想不到的考驗,可是只要經歷過,無論失敗或成功,都是一次人生的考題就是生命的考題。 讀了這本書,我受益匪淺。

        桃花心木讀后感14

          今天,我們和王老師一起學習了《桃花心木》這篇課文。

          這是一篇借物喻人的文章,告訴我們要在艱苦的環境下自強自立,克服依賴,學會獨自生存的道理。我也認為是這樣的,在生活中有著不可預料的坎坷,挫折和磨難,我們都要敢于面對。比如楊樹挺拔在道路旁,無論是多大的風沙,楊樹都筆筆直直,默默為我們奉獻著,我很受啟發。

          通過白楊樹,使我想到了在自己的'崗位上默默付出的人,并且他們毫無怨言。所以,我們也要向這些人學習,學習他們的奉獻精神。

        桃花心木讀后感15

          今天,我們學習了《桃花心木》這篇文章,文章主要寫了記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,說明了人在艱苦環境中要自強己,我自己的房間還要媽自立,克服依賴性,學會生存的`道理。讀到這里,我想到了我自媽給我收拾。記得有一次。。。。

          那是一個夏天,下著大雨,我忘了帶傘,我趕緊跑回家中,怎么也找不到那把傘,我一看表,馬上就要上課了!!嗚嗚!我不顧外面下著大雨了,出了門,就一路飛奔到車站,我一看身上,。∩砩系囊路急涣軡窳,唉,如果我自己養成收拾東西的習慣,就不會被淋成落湯雞了!不能總依賴別人!我一定要改正這個毛病!

          《桃花心木》讓我改正了毛病,也讓我懂得了一個道理:做什么事都不要依賴他人!

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