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      1. 五年級(jí)學(xué)生《水滸傳》讀后感

        時(shí)間:2021-06-15 09:11:58 水滸傳讀后感 我要投稿

        五年級(jí)學(xué)生《水滸傳》讀后感5篇

          讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)學(xué)生《水滸傳》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)學(xué)生《水滸傳》讀后感5篇

        五年級(jí)學(xué)生《水滸傳》讀后感1

          在去年的寒假期間,我讀了四大名著中的《水滸傳》。其中,梁山一百單八將中的首領(lǐng)——宋江的局令我扼腕長(zhǎng)嘆。我不禁感嘆;宋江啊,你真是一個(gè)糊涂的英雄。

          說(shuō)你是英雄,是因?yàn)槟阒伊x兩全,為了你大哥——托塔天王晁蓋而怒殺閻婆惜,從此只能四處漂泊。為此,有許多的英雄好漢都都立你為榜樣。后來(lái),晁蓋死后,你不但不貪戀梁上之主的交椅,還堅(jiān)持要讓盧俊義來(lái)梁山的大王。接著你又帶領(lǐng)著隊(duì)伍來(lái)反朝廷,當(dāng)時(shí)連大送皇帝都忌你三分。因此,梁山泊威震天下。

          但是,你既然走上反朝廷的道路,你最后又為什么選擇招安呢?你折損了大送那么多的兵馬和大將,你以為他們會(huì)那么輕易放過(guò)你嗎?可你從沒(méi)這樣想過(guò),幫著朝廷擊退了遼軍,擒了方臘,這是,魯智深在寺廟中坐化;斷臂的武松出了家;林沖,時(shí)遷,楊志等人病死;燕青,阮小七等人紛紛離去,F(xiàn)在,昔日的梁上一百單八將只剩下二十多人。當(dāng)你興沖沖地向朝廷領(lǐng)功時(shí),你補(bǔ)知道危險(xiǎn)已悄悄來(lái)臨。后來(lái),朝廷的人設(shè)奸計(jì)淹死了盧俊義;又讓你和李逵喝下了毒酒。當(dāng)吳用和花榮聽(tīng)到你已不在人世時(shí)悲痛不已,于是兩人雙雙自縊。一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義就這樣結(jié)束了。

          要是可以的話,我真想對(duì)你說(shuō);“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。你一定不能過(guò)于相信朝廷的那些奸臣呀!”

        五年級(jí)學(xué)生《水滸傳》讀后感2

          《水滸傳》從第一回“九紋龍大鬧史家村”一直到第十九回“大聚義英雄排座次”作者塑造了一群既富傳奇色彩,又真實(shí)可感的人物。那些栩栩如生的故事,那些精彩刺激的畫面,一直在我腦海中浮現(xiàn),久久不能忘卻。

          我覺(jué)得故事中的“三打祝家莊”、“武松醉打蔣門神”頓時(shí)讓人熱血沸騰,而且作者用詞準(zhǔn)確,我也要向作者學(xué)習(xí)。梁山好漢都以義氣行事,梁山一百單八將也十分講信用,他們互相信任,才不會(huì)亂。這不禁讓我想到了一句話:信賴,往往創(chuàng)造出美好的`境界。

          在生活中,也有互相信任的美好品德。

          比如,搭別人買東西。一次,一位阿姨搭我媽媽買東西,那位阿姨給了媽媽錢。我想:這應(yīng)該也是一種信任吧。如果那位阿姨不信任媽媽,就不會(huì)把錢給媽媽,讓媽媽去買了,她不怕貪錢。

          可是,不互相信任的例子也有。

          不如,我爸爸工作的地方,有人老告訴我爸爸,哪個(gè)工人貪錢,哪個(gè)工人偷懶,搞得工人們不團(tuán)結(jié)。

          我們一定要學(xué)習(xí)梁上好漢的互相信任的好品德!

        五年級(jí)學(xué)生《水滸傳》讀后感3

          我小時(shí)侯就很喜歡《水滸傳》里的故事,暑假爸爸給我買回來(lái)《水滸傳》原著,我開心極了。

          拿到書,我迫不及待的讀了起來(lái)。當(dāng)我看到魯智深痛打鎮(zhèn)關(guān)西的時(shí)候,我忍不住的叫到“打得好!打得好!”當(dāng)我看到108位好漢中死了一位時(shí),我為他們惋惜?粗粗,我就沉浸在書中不可自拔。我覺(jué)得自己就是魯智深,和書中的英雄好漢一起除暴安良,為百姓造福。

          在這本書里,我最喜歡的就是林沖,他不僅槍法高超,人很仗義,他還不怕惡勢(shì)力;其次就是宋江,他號(hào)稱“及時(shí)雨”,朋友一有困難就去幫忙,我決心向他們學(xué)習(xí),當(dāng)別人有困難時(shí),也能及時(shí)幫助,伸出援助之手。

          讀了這本書,我明白了不要懼怕惡勢(shì)力,要勇于與他們做斗爭(zhēng),同時(shí)也要樂(lè)于幫助他人。

          一本好書可以給你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣,我愛(ài)讀書。

        五年級(jí)學(xué)生《水滸傳》讀后感4

          寒假里,我看了古典名著之一《水滸傳》。

          這里面主要講了,108位英雄將領(lǐng)的故事。

          在這108位好漢里,我最喜歡花和尚魯智深和及時(shí)雨宋江。

          花和尚魯智深是一位特別仗義的人,我從《花和尚大鬧野豬林》這個(gè)故事看出,他不被其它金銀珠寶......所動(dòng)心,自己兄弟被害,卻趕緊跟著兄弟林沖,怕兄弟林沖在路上被暗算,就一直跟著,他果然想的沒(méi)錯(cuò),果然有人暗算,魯智深以迅雷不及掩耳之勢(shì)把他們給制服了,還把林沖送到家門口,才依依不舍的離開了林沖。果真是一位忠義之士。

          及時(shí)雨宋江也特別仗義和大氣。我從《黑旋風(fēng)浪展浪里白條》的一句話中。“我問(wèn)路人要了幾兩銀子急用,可那人不幫,還罵了我一頓”宋江聽(tīng)了忙從身上拿了十兩銀子給了李逵,我從這看出宋江很大氣和仗義,真是一條好漢。

          《水滸傳》是我國(guó)經(jīng)典古典小說(shuō),人物性格鮮明,情節(jié)生動(dòng)具體,場(chǎng)面波瀾壯闊,是本很好的書,要是沒(méi)看過(guò),那就來(lái)看吧!

        五年級(jí)學(xué)生《水滸傳》讀后感5

          讀了《水滸傳》這部一本書給自己的第一感受就是水滸英雄的豪氣,第二感受就是英雄不怕死的精神。

          其中天傷星行者武松就是一位不怕死的英雄,在征討方臘時(shí)死了72位好漢,還有36位沒(méi)死其中武松沒(méi)死,但是他斷了一只手臂,在三碗不過(guò)景陽(yáng)岡的酒店中聯(lián)喝18碗,但還是要過(guò)岡,還拳打白毛大虎稱得上是位大英雄,再看花和尚魯智深他曾經(jīng)三拳打死過(guò)鎮(zhèn)關(guān)西,還曾經(jīng)倒拔垂楊柳,稱的上是英雄豪杰,還有小李廣花榮,智多星吳用,豹子頭林沖,雙鞭呼延灼…

          不過(guò)黑臉?biāo)谓刹皇且粋(gè)好家伙,他為了自己的利益,讓兄弟都過(guò)著受管轄的日子如此小的心眼,害得有許多的英雄不是奸臣所害就是自殺黑,這是原來(lái)一個(gè)好好的水泊梁山,被宋江弄的七倒八倒,為什么,這么多人會(huì)讓宋江當(dāng)這個(gè)頭領(lǐng)呢?大家為什么會(huì)服從于他呢?總是還有許多問(wèn)不完的問(wèn)題。

          水泊梁山108位好漢的英靈,我向你們致敬。

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