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      1. 三國演義五年級讀后感

        時間:2024-08-15 13:39:13 三國演義讀后感 我要投稿

        三國演義五年級讀后感【大全3篇】

          讀完一本書以后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的三國演義五年級讀后感,歡迎大家分享。

        三國演義五年級讀后感【大全3篇】

        三國演義五年級讀后感1

          三國演義是中國四大名著之一,這本名著是以北宋以至明朝的史況,書中劉備為故事的主導,講述他與關羽、張飛兩位豪杰,相知相識、志同道合,在桃園完成了三結義。故事中有很多精彩片段,如草船借箭、借東風,捉放曹操等。

          我認為書中的人物是這部小說的靈魂,主角劉、關、張三人在其漂蕩中原到建立蜀國的過程中充分表現了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概,最為人稱道的,莫過于「劉玄德攜民渡江」、「美髯公千里走單騎」、「張翼德大鬧長板橋」等情節,而書中的諸葛亮成了智的代表,天下變量盡在掌握之中,不得不提的.是,姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才,而一代軍事家曹操由忠于大漢變到大奸大惡的險惡丞相的心理變化也被描寫得淋漓盡致,可見這部書對人物特征刻劃之精細堪稱古代長篇小說之首,真千古奇書也。

          而三國演義一書,由宋朝開始有書藝人用之作題材,只不過都總是沒有連貫性,不過何以我會言及書藝人?其實書中也有很多宋朝的影子。三國演義中,最為所熟悉的都算是關羽了,關羽是書中最忠之人,而當代因為朝廷重用文人,因此不論任何讀書人,都會追求忠君愛國的境界,「忠臣是英雄」這個道理令關羽與有鬼神之智諸葛亮并列,可見書中人物因「忠」的地位提升是如何明顯,相對地,奸相曹操只因「挾天子,令諸侯」而成了千古罪人,這個情況大抵只會出現在尊儒的宋朝。三國演義的文學價值是無容置疑的,但亦不是完全沒有歷史價值,只不過歷史價值不在三國時期,而是由宋朝到明朝,因為三國演義是坊間的書籍,我們可以透過這本書了解當時的政治狀況,像張飛這樣的英雄出現,大抵是因為漢人在元朝時飽受欺壓,百姓渴望有一位敢作敢為的英雄為之出頭,張飛才會由溫文儒雅寬大畫家、書法家被改成敢作敢為的大老粗,而「張翼德怒鞭督郵」一事就可完全表達百姓對元朝官員的強權欺壓有多大厭惡。

          其實我還不知自己讀了這本書多少遍,但是每次重看也有不同的趣味,更有不同的感受,我認為身為中國人,必須讀中國四大名著至少一次,而四大名著中,紅樓夢中有太多陰謀詭計,水滸中有太多過份豪氣的情節,相比之下西游記及三國演義比較適合青少年看,不過除了文學價值外,三國演義更有助我們了解宋、元、明三代的文化,所以我極力推薦三國演義這一本好書。

        三國演義五年級讀后感2

          《三國演義》,沒有《紅樓夢》的悲哀,也沒有《西游記》的神奇縹緲,是凡人用血肉之軀譜寫的歷史悲歌。當我看到書中熟悉的人物生動地出現在屏幕上時,當我看到成千上萬的軍隊馳騁在戰場上,破墻破墻,血流成河時,我會感到內心的震撼。那種開放的勢頭是那些相愛和奇怪的人所能比擬的。三國!我想談談我對《三國演義》的理解和看法。

          在《三國演義》中,我最欣賞的是曹操。雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成了奸詐的人,但他的軍事才能仍然沒有被抹去。在幾年的東西戰爭中,他占領了長江以北的大片土地,甚至少數民族也向他屈服。他是三位君主中最有才華的,魏也是三國中最強大的。他為魏奠定了基礎。后來,晉統一了世界,所以他是一個真正的英雄。

          曹操也值得欣賞人才的渴望。為了選拔更多的人才,曹操打破了封建德行和弟弟任職官員的標準,提出了"唯才是舉"公元210年春天,用人政策下達了《求賢令》。曹操從令中一開始就總結了自己的歷史經驗,認為自古以來,沒有一個開國皇帝和ZTE國王沒有得到人才和他一起治理世界,得到的人才往往不出去。這絕不是一個機會,而是政治家的要求。

          有鑒于此,曹操立足現實,指出世界尚未確定,是求賢最迫切的時刻。他希望周圍的人不要考慮出身,幫助他發現和推薦那些出身貧寒、被埋葬的人才,只要他們有才華,他們就會被重用。后來曹操在公元214年和217年下了兩個求賢令,反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門和各級地方官員在選拔人才時盡量戒備。即使有這樣那樣的缺點,也是有關系的,只要他們真的`有天賦。

          經過一番努力,曹魏集中了大量的人才。當時各地投奔曹操門下的人很多,形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況。而且,對于有才華的曹操來說,他可以忽略過去的嫌疑。比如陳琳原本是袁紹的下屬,曾經為袁紹起草過號召,罵曹操的祖先三代。袁紹失敗后,陳琳向曹操投降。曹操問他:曹操問他:"你曾經為袁紹寫過一篇文章,罵我一個人,為什么要罵我的祖先三代,陳林迅速感謝罪行。曹操珍惜他的文才,不僅不懲罰他,還任命他。

          曹操的成功不僅是因為他出色的天賦和善于吸引人才,更是因為他豁達寬廣的胸懷。赤壁慘敗后,曹操沒有無助,而是笑著說"我今天還在北方",三次笑聲顯示了他對挫折的樂觀態度。曹操也是一個很有文學興趣的人。他喜歡寫詩。即使戰爭即將來臨,他的興趣也沒有改變。他的許多詩歌都是樂府的著名作品。

        三國演義五年級讀后感3

          家藏一本《三國演義》,其故事情節起伏跌宕,人物形象栩栩如生。它深深地吸引著我,令我百看不厭。最近,我又重讀了《三國演義》。

          書中,我敬佩的人有許多,比如:劉備、張飛、 諸葛亮、曹操……但是我最佩服的還是關羽。

          關羽,字云長,是蜀中赫赫有名的將領。他身高九尺,臥蠶眉,丹鳳眼,手提八十二斤的青龍偃月刀,威風凜凜,這刀雖重,但他卻像拿著殺豬刀一樣輕松。黃巾將領程遠志不知死活,向關羽挑戰,剛沖上去,關羽手起刀落,程遠志就這樣被殺了。

          關羽不只是一個武夫,更是一位懂得以智取勝的武將。有一次,車胄奉曹操之命,設計欲殺劉備。張飛聽得,便要去廝殺。云長曰:“他伏甕城邊待我,去必有失。我有一計,可殺車胄! 他命手下穿上曹軍兵服,乘著夜色叫城,城上問:“是誰?”回答說:“是曹丞相派來的張文遠人馬!笔勘鴪笾囯校囯歇q豫:若不迎接,誠恐有疑;若出迎之,又恐有詐。于是上城回答:“黑夜難以分辨,天明了相見。”云長說:“只恐劉備知道,疾快開門!”車胄猶豫未定,但城外大呼開門。車胄只得披掛上馬,引一千軍出城;跑過吊橋,大叫:“文遠何在?”火光中只見云長提刀縱馬直迎車胄,大叫:“匹夫安敢懷詐,欲殺吾兄!”車胄大驚,戰未數合,遮攔不住,撥馬便回。到吊橋邊,城上陳登亂箭射下,車胄繞城而走。云長趕來,手起一刀,砍于馬下,并提著首級到城門上喊道:“反賊車胄已殺,眾等無罪,投降免死!苯Y果眾士兵紛紛投降。

          云長情深意重,只要是對他有恩的人,他絕對不會忘記。對他的敵人也是如此。赤壁之戰,蜀軍大破曹軍,曹操帶著兵將,想從華容道逃出去。但被關羽攔住,曹操請關羽放了他們,關羽想到他曾經過五關斬曹操六員大將,曹操還贈戰袍給他,于是關羽心下不忍,便放走曹操,讓他通過華容道。關羽可真是一位有恩必報的忠義之士哪!

          關羽的勇氣也無人能及。有一次,關羽中計被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請神醫華佗來診,華佗說毒已入骨,須割開手臂刮掉毒。關羽一口答應。華佗便割開了關羽的手臂。只見關羽邊喝酒,邊與謀士馬良下棋,絲毫沒有痛苦之意。華佗欽佩不已:“我還是第一次見到像將軍這樣不怕疼痛的人”。

          人人都有一死,戰神關羽也不例外。麥城之戰,關羽被吳主孫權擊敗,關公臨死前說:“我決不投降!”他寧可馬革裹尸,戰死沙場,也決不會背叛自己的良心。這種威武不屈的'精神值得我們學習。

          這樣一個德才兼備,文武雙全的人怎么會不令我佩服?

          每次研讀《三國演義》,都會有不同的感受,《三國演義》的確是伴我成長的一本好書。

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