讀《三國演義》有感常用(13篇)
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的讀《三國演義》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《三國演義》有感 篇1
三國演義是我外國的名著之一，深受大家的喜愛，以其細致入微的描寫，跌宕起伏的故事情節(jié)，精彩的人物性格分析，令人意料不到的結尾廣為流傳。寫一篇這本書的讀后感，能讓你更深刻的而理會作者的思想，與其產生撞擊。下面是本書讀后感的而相關內容，一起跟我去看看吧，希望對您有幫助！
三國演義讀后感
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當這首《臨江仙》出現在我的視野里，耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調，令人神往，令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的'漣漪，思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時光，去追溯令人向往的歷史……而這，都緣自《三國演義》——心中永遠的經典。
《三國演義》是一部歷史，一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。它以陳壽著《三國志》為模板，經過作者羅貫中大膽的藝術創(chuàng)作而完成的，使高深難懂的正史以一種生動、有趣、貼近生活的藝術表現形式展現在廣大群眾面前，并為人民所喜愛、傳頌。
《三國演義》又是一部小說，一部內容豐富蘊涵深刻的小說，作者匠心獨運，第二是趙云，當年曹操帶領百萬大軍襲來，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說：趙云真是勢不可擋呀！當然，要是沒有軍師的文韜，劉玄德也無法建立蜀國。他收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。赤壁之前，他草船借箭，萬事俱備，只欠東風。赤壁之后，他智取南郡，借得荊州。在戰(zhàn)亂的年代里，文韜武略臥龍鳳雛哪堪寂寥，結伴結盟結交，難結同好。接風借火借箭，羽扇輕搖。問鼎三足怎落腳，隆中對分曉，只盼來日登蜀道，再續(xù)出師表。不出則已，一出比天高！發(fā)明木牛流馬，連弩。諸葛亮的一生都在為匡扶漢室而不懈的努力。
讀《三國演義》有感 篇2
讀了《三國演義》這本書，最令我感動的人物就是諸葛亮。
諸葛亮是三國時期杰出的政治家、軍事家、外交家、文學家、書法家、發(fā)明家。但最令我折服的是他的人格魅力——對國家忠貞不二。
諸葛亮的忠誠是眾所周知的，他自出草廬，決心獻身國家，為光復漢室，扶翼正統(tǒng)而奮斗，忠心耿耿，日月可鑒。在三國演義中許多事例都表示了諸葛亮的忠誠，一是白帝城托孤。當時劉備對諸葛亮說：如其不才，君可取之。但諸葛亮卻涕淚齊下：臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死。出師表和后出師表，更是體現了這樣的忠誠�！冻鰩煴怼纷钅芨袆尤�，以懇切委婉的言辭勸勉后主劉嬋要廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞，以此興復漢室；同時也表達自己以身許國，忠貞不二的思想。而這種誠懇的`情致，是發(fā)自諸葛亮的一片忠誠。《后出師表》中，諸葛亮向后主劉嬋闡明北伐不僅是為實現先帝的遺愿，也是為了蜀漢的生死存亡，不能因“議者”的不同看法而有所動搖，傳達出一股忠貞壯烈之氣。
二是，東吳請諸葛亮去和他哥哥同朝為官，他也沒有去。為了報答劉備三顧茅廬之恩，傾盡一生為其效力。
三是，劉備死后，蜀中無人，諸葛亮沒有想到自己去當老大，而去輔佐無能的阿斗，諸葛亮將畢生的事業(yè)付諸蜀國，最終病死在北伐途中，鞠躬盡瘁，死而后已。這足以表明他是一心為國的烈士。
由諸葛亮我想到了今天的幸福生活，是無數革命烈士用忠貞的愛國熱情換來的，他們拋頭顱灑熱血，為了祖國的獨立和美好河山，先出了寶貴的生命。趙尚志，東北抗日聯軍的領導人，他為了革命事業(yè)，沒有結婚，他說：“不驅逐日寇就不成家！1942年，趙尚志被日本特務誘捕。趙尚志英勇不屈，堅強就義，時年34歲。類似于這樣的有英雄事跡數不勝數。
我們的祖國疆域遼闊，有著無數的戍邊戰(zhàn)士忠誠地守衛(wèi)著國土，不讓敵人進犯一絲一毫，才有了我們現在的安定幸福生活。我們一定要好好珍惜，以這些忠貞的英雄們?yōu)榘駱樱艺\于自己的國家，奮發(fā)圖強，為了祖國的繁榮昌盛，獻上自己一份力量。
讀《三國演義》有感 篇3
打小時起，就能在平常時聽到《三國演義》的一些小故事。高二起步，在名著共讀小組中，有幸能切身到三國的故事中走一遭，讀后有感。——序言
在三國的世界中，人物各有其鮮明特色。桃園結義的三兄弟中：劉備善良謙和，關羽勇武忠義，張飛暴躁魯莽；再者，孔明與周瑜都具有聰慧與智謀，兩者異為孔明大氣而周瑜小氣；三來，曹操奸詐毒辣，孫權腹黑陰險，呂布勇而無謀，董卓戾而無德，袁紹智多而孟獲少智等等。主人公們都有自己的獨特形象從而能深入人心，而我覺得更大的收獲在于由故事聯系到現實中，這樣能夠得到諸多感觸，收獲許多感慨，并且能給做人做事些啟迪。
其一，志向抱負才是最永恒的動力。劉備58歲之時言道：“使曹公來，無能為也，我必有漢川矣�！�58歲時的劉備用流行語來形容就是他的“高光時刻”，即“人生巔峰”。劉備的一生，顛沛流離，寄人籬下，幾經轉折，諸多不順，一切的一切，都沒有消磨他的斗志，這背后是劉備平天下的志向抱負的推動。在最艱難時也能不忘學習，不恥下問，三顧茅廬，而不是一味地閉門造車，充滿熱血的他不愧為一位英雄。所以，人應當為自己設立志向與抱負，這樣才能讓自己在不管多大的逆境中迎難而上，不去消極頹廢、怨天尤人，迎來自己的“高光時刻”。
其二，性急會把眼睛蒙，冷靜分析才可取。俗話說：“心急吃不了熱豆腐�！鄙星铱鬃釉唬骸叭级笮��！笨梢娚钪�，學會冷靜思考面對非常重要。這點在三國故事中也有體現。在孫策被許貢家客報仇后，血流滿面，被傷至重，華佗徒弟醫(yī)治后囑咐說孫策靜養(yǎng)百日即可，但若怒氣沖激則其瘡難治。奈何孫策為人最是性急，恨不得即日便愈，孫策在喚問使者時得知郭嘉對自己不服時就耐不住性子，大怒，要商議出兵，偷襲許昌，商議時被外面吵嚷打斷便又發(fā)怒。在道士于吉做法時，又因性急易怒，覺得妖人于吉在興妖作亂，在大怒下斬了于吉。然而，孫策拔劍斬人時，金瘡崩裂，已無可救藥。臨死前付重任于孫權后，一命嗚呼，年且二十六歲。孫策性子過分急躁才至于如此地步。相反，一代梟雄，劉備東征失敗時回到永安，抱病在床，心情極度低落卻沒有遷怒他人，而是冷靜反思這場戰(zhàn)爭，言道：“孤負黃權，黃權不負孤。”極大限度地體現了劉備的仁義。
最后，善于抓事物的本質，解決主要矛盾。袁曹官渡之戰(zhàn)前夜，而曹操仍決定選擇進攻劉備，而此時袁紹實力遠強于劉備，這讓曹操的將領不解，曹操回應道“夫劉備，人杰也，今不擊，必為后患。袁紹雖有大志，而見事遲，必不動也�！边@是因為曹操具有一個決策者絕對的軍事謀略智慧，他深知劉備未來潛力之大與袁紹不能把握時機的缺點，所以要先解決劉備這一主要矛盾。曹操能夠深入透徹明白敵人的性格本質，從而解決更主要的'。啟示我們在生活中也要善于抓住本質，先一步解決主要矛盾，從而能得到精華，減少阻力。
樹立志向，冷靜思考，抓住本質是我在高二這一階段中讀完三國部分后感觸較深的三點，這三點貼合我所處的學習時光，對我此時學習有著重要的啟示和照應作用。樹立志向與我所看《讀者》中一篇《再聰明，也比不過真正熱愛》異曲同工，我感觸最深，真正激勵了我，由衷感慨，讓我能夠為了目標不懈奮斗；冷靜思考則啟迪我要處事不驚，因為我是一個容易火急跳墻的人，所以能夠冷靜思考辦事也是我特別希望能達到的辦事境界之一；抓住本質啟示我學習不能走馬觀花，要精于抓住關鍵，做到高效學習，事半功倍。
喜歡閱讀的其中一大重要原因就是能在書中找到現實，有一種心照不宣、心有靈犀的欣喜感，回味無窮。
我想，同樣的三國在不同的時期品讀一定會有不同的感想，在那時，油然而生的想法，會是時間對我的一種應答。
讀《三國演義》有感 篇4
說起《三國演義》，大家便會很自然地想起了胸懷大志、仁義之至的劉皇叔；想到智謀超群、神機妙算，為蜀漢大業(yè)鞠躬盡瘁的諸葛孔明先生；想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭候關羽；想起老奸巨滑、假仁假義、居心不良的曹孟德；想起忘恩負義、陽奉陰違的孫權……
《三國演義》共一百二十回，回回引人入勝。無論是“桃園三結義”、“過五關斬六將”，還是“草船借箭”、“火燒赤壁”，無不叫讀者拍手為快，就連我也被書中人物那料事如神的英雄氣概所打動、所吸引。
其中，諸葛亮的形象深深地打動了我。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”；“博望坡”設計燒曹營；“新野”留空再敗曹營，又以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒，使東吳百官無言以對；智激周公瑾，聯吳蜀之同力共謀興漢大業(yè)；又以“苦肉計”火燒赤壁而使曹操望而生畏。使周瑜區(qū)區(qū)小事費盡機關，諸葛孔明之謀略，豈是管仲樂毅能及乎？
在讀到“諸葛亮三氣周公瑾”時，我再一次佩服諸葛亮的.計謀，而為周瑜才智出眾，但終因心胸狹窄而氣絕身亡感到惋惜。再聯想我們學的《古代英雄的石像》一課，都是告誡我們做人不能嫉賢妒能、心胸狹窄，更不能瞧不起別人，如果想方設法去陷害別人，自己終會嘗到苦果的。
“為將者，而涌天文，不識地理，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢，是以庸才也……”古人在沒有任何先進儀器的情況下，上知天文，下知地理，琴棋書畫樣樣精通，再瞧瞧我們呢，我們生活中幸福年代里，有先進的科學技術和浩瀚的圖書，我們又有什么理由不刻苦學習呢？
孔明的一生是短暫的，但他耗盡心血、鞠躬盡瘁、效犬馬之勞，為蜀漢基業(yè)奉獻了多少力量�？蛇�沒來得及享受一下榮華富貴，便“大漢丞相歸天”了。唉！諸葛孔明先生一生坎坷，不顧身體虛弱，為蜀漢日夜操勞，真可謂是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呀！我們不應該向他們學習嗎？
讀《三國演義》有感 篇5
也許大家都聽說過，我在中國歷史上有一段三足鼎利的故事，這段故事不僅此后各朝各代的文人都知道，就連現在的人們也不忘那三合天下的壯觀場面——這就是三國。
說起《三國演義》，大家便會很自然地想起了胸懷大志、仁義之志的這皇叔；想到智謀超群、神機妙算蜀汗大業(yè)鞠躬盡瘁諸葛孔明先生；想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭侯關羽；想起藝高勇猛、正氣凌然，堅不可摧的`莽張飛；想起老奸巨猾、假仁假義、居心不良的曹孟德；忘恩負義、陽奉陰違的孫權……
《三國演義》共一百二十回，回回引人入勝，無論是"桃園三結義"、"過關五斬六將"還是"草船借箭"，無不叫讀者拍手稱快，就連我也被書中的人物所打動所吸引。
讀《三國演義》有感 篇6
自劉備、關羽、張飛桃園三結義后，就一起走向了投軍之路，他們一路上驚驚險險，幸好三兄弟齊心協(xié)力，打了不少勝仗。可是他們也有兵敗的時候，因為他們缺少一個軍師。劉備從司馬微那兒得知：得到臥龍、鳳雛先生二者之一就可以安定天下。于是劉備三顧草廬。終于請來了臥龍先生，他是一個足智多謀的人，因為他的得力相助火燒赤壁，草船借箭，七情孟獲……后來不幸的是關羽不聽勸導致敗走麥城遇難，張飛又因為自己的'有勇無謀而送命。劉備又以兄弟為重不聽賢臣之勸出兵東吳，被陸遜算計以致兵敗。劉備因為年高也去世了。后來后主劉禪繼位，但他昏庸無能，不聽諸葛亮的勸言，在諸葛六出祁山兵敗逝卒之后，降于西晉。東吳因大勢已去也降于西晉。也應證了諸葛亮的話：天下三分，分久必合。
在這本小說中，我明白了：什么事都要以大局為重，就算心中又恨，也要等待時機。
讀《三國演義》有感 篇7
暑假里我看了很多書，其中我最喜歡的要數《三國演義》了。
《三國演義》里塑造了許多個個性鮮明的人物，如：仁義厚德的劉備、神機妙算的'諸葛亮、忠心耿耿的關羽、老奸巨猾的曹操……我最喜歡、最崇拜的是諸葛亮了，他上知天文，下知地理，幾乎沒有他不知道的事情。他的足智多謀讓人佩服，他的忠心耿耿讓人感動。
《三國演義》里也描述了許多經典的故事情節(jié)，如：“桃園三結義” 、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”等。不過我最喜歡的是“諸葛亮七擒孟獲”。這個故事主要講述了諸葛亮七擒七縱男蠻首領孟獲，最后孟獲真心歸降蜀國。我喜歡這個故事：一是因為故事情節(jié)跌宕起伏，讓我看得如癡如醉；二是我欣賞諸葛亮的才能，因為他知道只有以德服人才能真的讓人心服，以力服人將必有后患。
經典的書讓人百看不厭，《三國演義》就是這樣的書，我想它會一直陪伴著我。
讀《三國演義》有感 篇8
"滾滾長江東逝水，浪花淘遲英雄"�！度龂萘x》這本書是著名作家富羅貫中寫的，講了東漢末年到西晉，近百年歷史。寫了曹操、劉備、孫權所掌握魏蜀吳群類爭斗的.故事。
這本書里有鮮名的人物特點，如劉備禮賢下士，關羽身在曹營心在漢、曹操陰險.....。還有許多故事如《三英戰(zhàn)呂布》、《赤壁之戰(zhàn)》、《單騎救阿叛斗》......在眾多故事中，我喜歡《草船借箭》，更喜歡里面的諸葛亮。
周喻妒忌孔明才干，故意讓孔明造十萬支箭，以此來陷害他，孔明巧施妙計向曹操"借箭"，讓周喻的算盤落了空，周喻自嘆不如，我也感嘆到："即生喻何生亮。"周喻這句話不是沒道理，諸葛亮十分機智，上知天文下知地理，要成為他這樣的人，得讀多少本書啊!
在《草船借箭》這個故事中，諸葛亮機智勇敢值得我們學習，在生活中我們也要向諸葛亮學習，用智慧解決問題。有一天，我和爸爸去玻璃橋玩，我站在橋面低頭向下看，好像玻璃離地面有萬尺高，心里很害怕，眉頭緊瑣。這時我想到《三國演義》中的諸葛亮也是用自己的智慧來解決問題，我該怎么辦呢?我看見旁邊人都閉著眼過橋，我想："這個辦法可行。"我靈機一動，我也閉著眼，過了一會兒，我果真走到橋對面我再也不怕玻璃橋。遇到什么事都要向諸葛亮那樣，學習多動腦筋。
讀《三國演義》讓我體會到，無論是在學習和生活中，我們都要向諸葛亮學習，這樣能把生活和學習中的疑難問題解決。
讀《三國演義》有感 篇9
讀了《三國演義》這一本書，我受益匪淺�！度龂萘x》以國時期魏蜀吳三國統(tǒng)治集團。
相互斗爭為為主要內容，講述了東漢未年記仇統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事，翻開它猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷，作者給這幅畫卷描繪了朵朵奇葩，使我們深深陶醉其中，這里既有鼓角爭鳴的戰(zhàn)場，也有文臣武將并權奪利的分鐘同時也不煩風花雪月的愛情和情誼深長的友情深入入圣的故事情節(jié)讓人忘卻了這時在描述里歷史而分明是在假記仇統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事，翻開它猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷，作者給這幅畫卷描繪了朵朵奇葩，使我們深深陶醉其中，這里既有鼓角爭鳴的.戰(zhàn)場，也有文臣武將東權奪利的紛爭，同時也不煩風花雪月的愛情和情誼深長的友情，深入入勝的故事情節(jié)，讓人忘卻了這是在描述里歷史，而分明是在講述一個個美麗動聽的故事。
書中每個人物都生動鮮明，氣量狹小的周瑜，忠厚的魯迅，勇猛的張飛，中意的關羽。足智多謀的諸葛亮等，其中我最佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，并且神機妙算。草船借箭這一情節(jié)更加突出了他是一個足智多謀，聰明博學的人兒，終于詩歌小機場心胸狹窄的人。
讀完《三國演義》后，我們應該像諸葛亮一樣心胸寬廣，寬容大量，以及即樂觀的心態(tài)去面對生活的挑戰(zhàn)。
讀《三國演義》有感 篇10
“欲知天下大事，分久必合，合久必分�！比龂墓适�，早在很久以前便流傳民間了。后來由吳承恩改寫。
《三國演義》又名《三國志》。所謂“三國”是指“魏國”、“吳國”和“蜀國”。書中的人物個性鮮明。大志大義的曹操；憂國憂民的劉備。他們正好形成一個鮮明的對比。還有足智多謀的諸葛亮；性格暴躁的張飛；行俠仗義的'關羽……
其中，我最欣賞的是劉備和諸葛亮�！安僖约保嵋詫�；操以暴，吾以仁。操以譎，吾以忠；每與操相反”這句話，不僅寫出了劉備與曹操性格不合的觀點、表現出了曹操為人奸詐。同時也反映了劉備是“仁君”典型。
如果說，曹操是大奸大惡，劉備是仁君。那諸葛亮呢，他就是智慧的化身。草船借箭，是因為他充實地掌握了長江冬季氣候的變化；火燒博望坡，是因為他巧妙地利用了地理環(huán)境的自然特點；發(fā)明“木牛流馬”，是因為他在戰(zhàn)爭中運用了科技發(fā)明的成果；空城計，是因為他了解司馬懿疑心的心理特征……
《三國演義》里也插了許多的詩詞，如：
對酒歌，太平時，吏不呼門，王者賢且明。宰相股肱皆忠良，咸禮
讓，民無所爭凇。三年耕有九年儲，倉谷滿盈。班白不負載，雨澤
如此，白谷用成。卻走馬，以糞其上田。爵公侯伯子男，咸愛其民
，以黜涉幽明。子養(yǎng)有如父與兄。犯禮法，輕重隨其刑。路無拾遺
之私，囹圄空虛，冬節(jié)不斷。人耄耋，皆得以壽終。恩德廣及草木昆蟲。
這是曹操在他的樂府詩《對酒》中描繪出的一幅天下太平的美好藍圖。是啊，曹操何曾不想做一個平平凡凡的“賢相”呢？每個人希望的都是天下太平、太平盛世。從道理上說，我們，所有的人，只要是站在地球上的人，都是一家人，我們都是親人呀，為什么我們要戰(zhàn)爭呢，戰(zhàn)爭，是對我們都沒有好處的，就算有，也只是虛偽的表面而已，想想，我們現在期盼的是什么？是太平。
讀《三國演義》有感 篇11
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！边@是古人描寫《三國演義》的一段題記。
在《三國演義》這本書中，人物有好多。其中，最讓我佩服的是諸葛亮和關羽。我佩服諸葛亮的聰明。在曹操進攻新野前，諸葛亮安排士兵們埋伏在東西北門，趙云帶領一隊埋伏在南門。
后來一些士兵和曹操的士兵打，他們假裝打不過，把他們引進了新野城。曹操的軍隊進城后，又喝水，又燒飯。這時，埋伏在東西北門的士兵們把硫磺等容易著火的東西全部扔下來，火勢一下子就蔓延開來了。曹操的士兵們一開始并不在意，可后來東西北門都著火了，他們嚇得亂成一團，紛紛逃往南門。
趙云帶著隊伍全部殺出來，曹操的士兵幾乎全死了。諸葛亮真厲害，憑借自己的.聰明才智，沒傷幾個士兵就把曹操他們打得落花流水。
關羽呢？在打仗時，中了毒劍，在刮骨療毒中，邊跟馬良下棋，邊談笑著，在把手伸到華佗面前，讓他醫(yī)治，全無懼色。讓我懂得了：無論是偉人還是小人物，只要有極強的意志，他便可以做出點事業(yè)來。
讀完《三國演義》之后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干將來對社會有用的人。
讀《三國演義》有感 篇12
《三國演義》是一部詳盡而宏大的歷史，是一部描述利用戰(zhàn)爭改朝換代的歷史紀實。記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280元的約110多年的歷史，以作者羅貫中大膽的藝術創(chuàng)作而完成，正史中間有戲說，戲說又貼近老百姓的愿望，使高深難懂的正史以一種生動有趣、貼近生活的藝術表現形式展現在廣大群眾面前。作者匠心獨運，以生花妙筆勾勒出鳳儀亭、桃園結義、過五關斬六將、火燒赤壁、借東風、長板橋、三英戰(zhàn)呂布、夜戰(zhàn)馬超等老百姓喜聞樂見的故事，更有哪些戲不夠、神仙湊的章節(jié)，如南屏山借東風、出隴上諸葛裝神，妙趣橫生的文字，以及馳騁于神出鬼沒境界的暢快為人民所喜愛，也深深打動了我，一部內容豐富蘊含深刻的小說，它也成了大家心中永遠的經典。
《三國演義》被稱為中國“四大名著”之一，它也確實無愧于這一美譽。翻開它就如展開了一幅巨大的歷史畫卷，作者并不華麗卻十分準確的文字就像點點筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩，使你有繼續(xù)讀下去的欲望，并深深陶醉于其中。這里既有毛阿敏歌聲中的鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也有文臣武將爭權奪利、勾心斗角的鮮活面容，三十六計，計計連環(huán)，刻畫的淋漓盡致；也表現了封建統(tǒng)治階級世襲領導的無為和被迫禪讓帝位的'無奈，也不乏風花雪月、情深意切的愛情，鳳儀亭的故事說明漢末的中國的婦女已開始走上了政治舞臺，引人入勝的情節(jié)讓人忘了這是在述說歷史，而分明是在娓娓地講述一個美麗動聽的故事，我想這大概就是經典之作與眾不同之處吧。
《三國演義》更讓人覺得經典絕妙之處在于它對戰(zhàn)爭前后的經過的細致描寫和塑造人物形象方面的獨樹一幟，比如赤壁之戰(zhàn)中的主要人物；諸葛亮、周瑜、孫權、魯肅、蔣干、曹操，黃蓋的描寫，這恐怕是包括《史記》在內的其他史書望塵莫及的，刻畫人物入木三分；更有智激周瑜抗曹決心的描寫，諸葛亮巧妙的把曹操的《銅雀臺賦》中的“連二橋于東西兮，若長空之蝦蠑”巧妙地改變成“攬二喬于東南兮，樂朝夕之與共”，在古代，‘喬’和‘橋’是同義字。而恰好周瑜和孫策的妻子也姓喬，因此很容易混淆，而諸葛亮故意將兩座橋解釋為東吳喬公的兩個女兒——大喬和小喬，一下子就激怒了周瑜，原來你曹操是來搶我的妻子的，自古就有“殺父之仇、奪妻之恨”為必報之仇，周瑜還能原諒曹操嗎？原來歷史上的赤壁古戰(zhàn)場也就是諸葛亮一句話使它成為了如今的旅游勝地，更使宋朝蘇東波癡迷，寫下了《念奴嬌·赤壁懷古》一首流傳至今的詩詞：
大江東去，浪淘盡，
千古風流人物。
故壘西邊，人道是，
三國周郎赤壁。
亂石穿空，驚濤拍岸，
卷起千堆雪。
江山如畫，一時多少豪杰。
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，
雄姿英發(fā)。
羽扇綸巾，談笑間，
檣櫓灰飛煙滅。
故國神游，多情應笑我，
早生華發(fā)。
人生如夢，一樽還酹江月。
讀完《三國》掩卷沉思，滿腦是殺聲陣陣的戰(zhàn)場，個個人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構思。但“人生如夢，一樽還酹江月”，唐中老三屆的朋友們都已是古稀之年，聚會在唐河岸邊，用一杯老酒，祭奠唐河水中當年的明月，回憶我們當年的老師和同學，豈不是一件快事！
讀《三國演義》有感 篇13
一次，我生日。爸爸給我買了本《三國演義》。
當天，我就把它細細的品味了一翻。文中許多人物都被羅貫中刻畫的栩栩如生。如：曹操的謹慎；諸葛亮的機智；劉備的謙遜；周瑜的小肚雞腸……其中人物的.品質也值得我們去贊揚如：關羽的重義；魯肅的老實；……三國演義顧名思義講的就是三個國家的興衰敗亡。而這三個國家分別是指蜀、吳和魏。講述了東漢末年至晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事。
先說說關羽。這是給我留下印象最深的人。他千里走單騎、過五關斬六將，而且頗重義氣在華容道放過了曹操。他忠于劉備，雖然最后戰(zhàn)敗但未降敵，最后還死于非命，但他的精神還是非常難能可貴的。
然后我就說說諸葛亮吧！亮生來才智過人，劉備可視他為"國寶"��！劉玄德三顧茅廬之中可以看出劉備對諸葛亮的重視了。在三國中，他無疑是最具才華的人了。而且在劉備病故以后還立下了許多大功，如：諸葛亮北伐攻祁山，大敗魏軍，在木門道伏殺魏名將張郃；奪取武都、陰平；諸葛亮在斜谷修造邸閣，屯集糧食……總的來說我看完了這本書也應了諸葛亮那句話‘天下分久必合，合久必分。
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