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      1. 五年級三國演義讀后感

        時間:2024-07-25 06:59:43 三國演義讀后感 我要投稿

        五年級三國演義讀后感范文

          當品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的五年級三國演義讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        五年級三國演義讀后感范文

        五年級三國演義讀后感范文1

          《三國演義》是我國四大名著之一,其中就有許多英雄人物,下面就由我來介紹我看了這本書之后的感悟吧!

          《三國演義》中的關羽是我有生以來最佩服的人,他不僅講義氣重情義,而且十分勇敢。相信“關公過五關斬六將”的事情已經(jīng)是家喻戶曉了吧。

          如果我脫口而出“神機妙算”四個字,大家一定會猜出具有這項本領的這個人是誰了嗎?沒錯,就是諸葛亮了。諸葛亮上知天文,下曉地理,學富五車。在《三國演義》中,從“劉備三顧茅廬”開始,劉備每一次遇難都是諸葛亮為他出謀劃策脫離險境,諸葛亮簡直就是一個曠世奇才?扇丝傆腥秉c。即使是諸葛亮也不例外,他的`缺點就是什么事情都要親力而為,對各位將領統(tǒng)軍打仗不放心,最終操勞成疾。司馬懿得知了諸葛亮的身體狀況后,立刻斷定諸葛亮將不久于人世,便派兵攻打蜀國,讓諸葛亮整日操勞,最終去世。諸葛亮臨終還末能完成統(tǒng)一大業(yè)。所以歷史上稱“老謀深算”司馬懿,最后三國盡歸司馬懿的孫子——司馬炎。

        五年級三國演義讀后感范文2

          今天我讀完了三國演義的前五篇,分別是:《桃園三結義》《幼帝登基》《董卓專權》(前三篇說過)《曹操獻刀》和《陳宮放曹操》。讀完它們之后,我突然發(fā)現(xiàn)了三國是那么有意思。

          曹操獻刀主要講的`是之前大臣們不滿董卓掌握全權,袁紹和王允商量好后,便叫了幾位自己信得過的大臣,其中包括曹操,晚宴,王允大哭,待眾臣問明原因后,曹操自告奮勇的說他設法刺殺董卓,便向司徒王允討要寶刀,以獻刀為名,刺殺董卓?珊髞肀欢堪l(fā)現(xiàn),曹操只得放棄了刺殺的計劃。

          陳宮放曹操寫的是董卓發(fā)現(xiàn)曹操要刺殺后,立刻張貼曹操的樣子,設法捉住曹操。曹操到一個地被抓到了縣令那,縣令就叫陳宮。陳宮很佩服他的精神,晚上就把他放出來,跟他一起離開了這里。

        五年級三國演義讀后感范文3

          今天我讀了《三國演義》中的桃園三結義。

          故事是這樣的劉焉兵少,出榜招兵,劉備長嘆到。突然有人說:“大丈夫不無國家出力嘆什么氣!蹦侨俗詧竺袕堬w。相邀劉備到酒鋪說話。忽然有一個大漢讓劉備覺得相貌不凡,便請他同桌飲酒,得知那人叫關羽。他們在第2天,擺下了青牛白馬的祭品,三人跪地說:“上報國家,下安百姓。

          他們那種友誼和保家衛(wèi)國是值得我們學習。這時候,也會和同學吵吵鬧鬧的,下次我也和同學們一起建立一個好的友情。

          讀完《三國演義》里的.三顧茅廬。

          故事是這樣的:劉備三次請諸葛亮出山。第一次諸葛亮出門了,劉備只能回城。第二次諸葛亮和友人去閑游了第三次諸葛亮睡午覺,劉備等了幾個時辰,劉備終于把諸葛亮請出山了。

          這個故事是說:“一個人的力量是不夠的,要向他人學習!庇械臅r候,我有些困難還是要同學幫助我,如果不答應,我會在三懇求,直到答應為止。

        五年級三國演義讀后感范文4

          三國演義是四大名著之一。講的是東漢末年劉備、關羽、張飛在桃園結拜為兄弟他三人就去為國家效命了。到最后晉國將王睿攻破東吳都城,吳國最后一位皇帝孫皓投降了晉國。從此,三國滅亡,晉朝開始了。

          在這里我最喜歡的就是聰明博學的諸葛亮,他用兵如神。這里最好的故事就是草船借箭。周瑜想找借口害他,而諸葛亮說水上打仗最好的兵器是箭,這當時沒有造箭的條件下,卻要他造出十萬支箭,如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹地憑他的'知識,在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬只箭,出色的完成了任務。

          在生活中,我遇到什么困難,都會退縮,而這里諸葛亮他自己的智慧不但向曹操借了十萬支箭,還讓周瑜又驚又恨。而我不動腦,有時我不會的題,就問媽媽,一點也不想想這道題怎么做。

          讀了這個故事我知道了做什么事都要動動腦。

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